初三语文地下森林断想练习题及答案初三语文地下森林断想练习题及答案
一、基础知识。
1、加点字注音全对的一项是()
浩瀚无垠()()袅袅()鼎盛()万籁俱寂()
镜泊湖()嶙峋()()沉湎()吝啬()()
徘徊()()窥测()愤懑()孱弱()簌簌()
2、各组词语中有错别字的是()
A.幽深峻岭隐姓埋名沉默寡言
B.罕见悬崖山崩地裂依然如故
C.脾气沉湎万赖俱寂遮天蔽日
D.漫长娇艳岩浆横溢五彩缤纷
3、选出下列各句中标点符号正确的一项()
A.也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
C.人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气?或许仅仅是因为它喜欢运动。
4、2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强。
5、文学常识填空。
《地下森林断想》体裁是，本文作者是。
5、散文张抗抗
二、阅读理解。
(一)地下森林断想(节选)
然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪
狼嗥虎啸。至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了，
地下森林断想大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……
也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没
有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不!它沉湎于高山.大川.
平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它
吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而
向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。
阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道?
阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白?
长空的大风经过这里，停下脚步。不等探询，便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。它从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去，把石块碾成的粉末变成了泥土。
几千年过去了，几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。
几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐.密密麻麻
地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做
地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时
间却是公正的。为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣
扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私
奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。
2、文中作者以第二人称“你”来称呼地下森林，这样写具有怎
样的表达效果?
答：
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4、文中写阳光的无情和不公，有什么作用?
答：
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5、文中“它究竟在期待和希望着什么呢?”一句用了什么修辞方法?有什么作用?
答：
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6、从上述文字中可以看出，地下森林具有哪些品格?
答：
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7、作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机，作者这样写的用意是什么?
8、作者提到地下森林时说，“我为寻你爬上了高高的山岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。”你认为是什么如此强烈的震动了“我”的心怀?
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