幼儿园 朱砂启智 毕业典礼方案
一、活动主题:
朱砂启智
二、活动时间:
2023年6月x日下午
三、活动地点: 幼儿园毕业典礼大班教室
四、活动对象: 大班全体幼儿、家长以及教师
五、主要流程与时间:
流程 | 时间 | 备注 |
人场,主持人开场 | 2分钟 | (教师汉服主持汉服7套) |
园长致辞 | 5分钟 | 学生代表献花(需要鲜花7束) |
正衣冠 | 3分钟 | (需要汉服每人1套) |
过文枢门 | 10分钟 | (需要文枢门一个) |
领队带队分队过门人队(幼儿代表致辞) | ||
(老师毕业诗,儿童献花) | ||
盥洗礼 | 5分钟 | (需要洗手铜盆12个) |
领队列队,10个学生一队,老师站最前面,盆放老师面前,老师先净手,领队带孩子逐一净手。(手语感谢) | ||
敬亲茶 | 5分钟 | 需要一次性杯子80个泡茶 |
感恩父母家长在旁边,孩子跪在蒲团上献茶,家长喝茶 | ||
启蒙描红 | 8分钟 | (需要不用沾墨毛笔红纸) |
主持教写人说含义,家长与孩子写人 | ||
家长代表发言 | 5分钟 | 赠送幼儿园礼物 |
击鼓明志 | 10分钟 | (大鼓一个) |
园长击鼓三声,领队带孩子上台击鼓,老师在前等学生 | ||
经典诵读三字经 | 5分钟 | |
唱毕业歌舞蹈(入学) | 5分钟 | |
六、详细流程
(一)主持词与细节:
开场:音乐《千字文》
领队与老师对接,领学生集合
主持人开场词:
尊敬的各位家长、各位老师,亲爱的XX幼儿园的小朋友们:大家上午好!沐金风,杏坛披锦绣;唷清韵,学子谱新篇。今天的会场,嘉宾云集、高朋满座。
我们在这里举行隆重的“人学礼”仪式。人学礼,立足中华优秀传统礼仪文化,结合时代发展的特点,古为今用,古今结合,并有所创新,目的就是想通过这种庄重的仪式,让小朋友真正感受到人学是人生中的一件大事,是开始识字学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勒奋学习。
有请现代幼儿园范园长为此次“ 学礼”致辞。
(二)园长致辞:
各位家长、各位亲爱的小朋友们:
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,我们今天结合时代的特点,古为今用,古今结合,并有所创新地举行开笔礼仪式,目的就是想通过这种庄重的仪式,让刚入学的幼儿园小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。古代教育强调“童蒙养正”,在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人,并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”,检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的社会主义核心价值观,就青少年教育来说,就是通过荣辱教育,让同学们能自觉抵制恶言恶行,一心向善,一心为善,耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。
正是基于这样的认识,所以,我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字,让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人,高尚的人,有修养的人,有文化的人,能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始,就要知书学礼,认真学习,勤奋
学习,学而不厌,学无止境。
九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础,愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆,更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步,走好人生的每一步!现在我宣布:XXX幼儿园新生“开笔礼”活动开始!
(三)正衣冠
1、主持人:第一项活动“正衣冠”。古人云:“大抵为人,先要身体端整。自冠巾,衣服,鞋袜,皆须收拾爱护,常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞,更重要的是反映出人的精神面貌。这正是一一童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。
《弟子规》中说到:冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家
2、主持人:请按我的号令开始“正衣冠”
(1)自正衣冠(请同学们自己整理衣冠)(2)互正衣冠(请邻座同学相互整理衣冠)
(3)师正衣冠(请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠)
(四)、朱砂启智
主持人:第二项活动“朱砂启智”。下面请各班副班主任带领学生代表以三个纵队排好;请学校领导、班主任用红的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,为学生祝福。“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”,意为开启智慧,以此寄托美好的愿望,从此眼明心亮,好读书、读好书、读书好。
方式:可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣,现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容,并说上你是个聪明的孩子,你一定会更加聪明!”“你一定会更棒的!”等祝福的话语。
(五)、击鼓鸣志
主持人:第三项活动“击鼓鸣志”。“鸣”通“明”,“鸣志”即“明志”,就是表明自己的志向,意为击鼓的声音越响,声音传得越远,说明志向就越远大。请少先队在队辅导员李玉娇老师带领幼儿园的小朋友代表击鼓鸣志,敲击时,请同学们心里默默地说出自己的理想和志向(班主任
可在事前指导)。
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