音乐老师年终工作总结1
时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的缺乏,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现:
我响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀、喜爱同学,做孩子们的好伴侣。
二、课堂教学:
在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学,把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。
注意以同学为主体,让同学在舒服的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、出现音乐,并在确定基础上制造音乐。
三、课堂管理:
为了使同学能轻松、舒服地上音乐课,多用鼓舞同学的语言。专心做到用好的教学设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。
四、考试:
这学期的音乐考试我选用了:演唱及观赏相结合的形式进行表现。使同学们对音乐有了总结及新的熟悉。
五、其他:
我还很注意自身的学习。在英特网里教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。在本学期我校的《唱红歌》大合唱竞赛,参与联校的竞赛获得其次名,同学的爱好很高,参加意识特别
剧烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体布满了热忱的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是美好的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的一年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。
音乐老师年终工作总结2
一、师德表现方面：
喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
仔细写好教学打算，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，学习好《学校信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，准重点、难点。把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情
感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
音乐教师个人总结 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
以上是我一年来的工作总结，缺乏之处清各位领导及老师指正、我肯定再接再厉，努力工作、
语文教学工作总结
本学期我以学校工作打算、教育处工作打算、学校语文力量实施方案为指导，仔细、塌实地完成了本学期的语文教学工作。详细工作总结如下：
一、仔细备课
依据本班同学的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业准时反馈、讲解。
二、学好“连续教育”内容
利用本学期网上连续教育的机会，多充电，本学期完成了七百多课时的学习任务。通过学习，加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增添实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新教材的讨论、探讨和实施，把握课程标准，把握新教材，提高了实施新课程的力量和水平。
三、高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕
四、重视并抓好课外阅读
1、做好预备
为进一步提高自身的熟悉，上网查资料深化感知“读书”的重要性；学习他人指导同学读书的方法。
2、加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的主动支持。事实证明，这项工作很有效，许多的家长都主动参加到此项活动中来了，管连续家长做得尤为突出。
3、让同学明白读书的重要性。
4、给孩子细心选择读物并统一购置了《365夜故事》、《名人故事》、《儿歌300首》。
5、多种方法激发和培育同学的阅读爱好。〔1〕讲故事——感受书的奇妙〔2〕设悬念——调动读书的欲望。〔3〕演故事——感悟故事情节。
6、保证孩子的阅读时间———早晨、中午，专时专用、
7、将“读书”纳入作业中，渐渐让同学在家养成读书的习惯。
8、加强总结、评比，到达或激励或鞭策同学的目的。
9、建立班级小书库。每名同学捐赠了一本书，同学可以随时借阅。我们也定期与其他三
个班，交换阅读。
五、利用语文课堂抓好同学的朗读
1、明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不行急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到———读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。
2、老师做好范读，每篇课文我都练习许多遍，努力到达用声音正确表达课文内容，给同学很好的导向。
3、抓住典型课文，逐句指导同学。
4、进行朗读竞赛，激发同学朗读爱好。
5、做好差生辅导。
六、扎实地抓好背诵
背诵能关心学校生积累语文基础、丰富学问，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，可见，背诵是同学语文力量、提高语文教学质量的有效途径。
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