音乐老师要在工作中做好总结，虚心地向其他优秀老师学习好的阅历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。下面是细心推举的音乐老师学期工作总结，仅供参考，欢迎阅读！
音乐老师学期工作总结一
我在这学期的工作中，通过培育同学音乐表现力、理解力，发挥同学主动探究，制造音乐、想象力的各种力量，开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得阅历。具体总结为以下几点：
一、提高备课质量，才能提高教学质量。
备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础。依据于同学在学习过程中由于年龄特征、学问水平、思维水公平因素，不行能直接学习教材，老师在教材和同学之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上，我依据不同课型，不同水平同学，不同班级状况和自己已有的阅历细心设计，以教材为主要教学内容，以同学为主体，以学法指导为重点，调动同学的学习乐观性为主旨，充分发挥老师自身的制造力。在实践过程中有时会消灭方案与实际的冲突，我尽量写好教学后记，便于准时发觉冲突，解决冲突。
二、营造宽松课堂氛围，排解同学心理负担。
要想同学对音乐课感爱好，首先要消退同学心中对课堂上的种
种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习氛围。老师应当保持良好的自身心情，留意自己的语言艺术，将自己的欢快心情“传染”给同学；幽默的语言、亲切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的动作都毫不吝啬地奉献给同学，让同学和老师走得更近，这样同学才能更宠爱音乐课。
三、教学方法勇于创新、机敏多样，促进同学乐观参与。
传统的教学方式以传授学问为目的，以老师为中心，让同学被动地接受，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代训练讲究同学的“参与”、“制造”，要让同学大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导同学全身心地投入到音乐活动中去，激发同学的爱好，调动同学的乐观性，使同学乐观能动地参与教学活动，音乐学问和技能、共性有所进展，教学方法的运用起着重要的作用。
四、师生互动，发挥同学的主体作用。
教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民主、公平的师生沟通互动关系。教学形式机敏多样，突出同学在教学中的主体地位，便于同学参与各项音乐活动，便于教学过程中的师生沟通，在新课程音乐教学中，要以同
学的生活阅历、爱好为动身点，为同学供应学习、积累音乐文化的宽敞天地。
总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课余时间学习探究新教学理论，当然也有很多的不足之处，让我感受最深的是，音乐训练是一门高深的艺术，必需从各方面提高自己，跟上学问进展的步伐，才能更好地让这一代的同学从更高的角度体现人的崇高精神境
音乐教师个人总结界的学识财宝。但我深信作为一名新世纪的音乐老师，自己能在不断的追求探究艺术的同时，能真正地让同学感受、领悟，从而主动追求真正的艺术，也深信在将来的教学工作中会有所突破，为社会的进展献上自己微薄的力气。
音乐老师学期工作总结二
作为__学校音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学
坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。
不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对_班级、_班级同学乐理学问的传授。到底三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。
不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致
使他们不能真正生疏到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。
三、课外活动
为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在__学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。每周_、周_的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每_周的周末排练。
在这个学期里：举办了__学校第_期音乐会（器乐专场）；组织同学参与了我校与__学校沟通的联欢会演出；进行了__学校的“三独”竞赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“__之声”大型文艺汇演。
音乐老师学期工作总结三
时间荏苒，在过去的一学期，作为音乐老师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足，下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现:
我响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀、宠爱同学，做孩子们的好伴侣。
二、课堂教学:
在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，把“关注同学的个体进展”作为根本的
训练目标。坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐训练
陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在舒适的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结，辩论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感想音乐、解析音乐、消灭音乐，并在确定基础上制造音乐。
三、课堂管理:
为了使同学能轻松、舒适地上音乐课，多用鼓舞同学的语言。认真做到用好的教学设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。
四、考试:
这学期的音乐考试我选用了：演唱及观赏相结合的形式进行表现。使同学们对音乐有了总结及新的生疏。
五、其他:
我还很留意自身的学习。在英特网里训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。在本学期我校的《唱红歌》大合唱竞赛，参与联校的竞赛获得其次名，同学的爱好很高，参与意识格外猛烈。本学期，联校举办的赛讲中，我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体布满了热忱的人，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。过去的一年是幸福的一年，由于在这一年当中我
付出着、收获着、欢快着、进步着，即将到来的一年我同样会认真去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。
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