小学垃圾分类活动总结范文
在校园中开展垃圾分类活动，不仅能够提高学生的环保意识，还可以普及垃圾分类知识，促进全民环保。下面是一篇小学垃圾分类活动总结范文，希望能够给大家带来启示。
随着社会的发展，垃圾分类已经成为人们生活中不可或缺的一部分。为了响应XXX及教育局的要求，我们学校以“垃圾分类，从我做起”为主题，开展了丰富多彩的活动。我们成立了领导小组，配备了相关设施，并加强了宣传教育。同时，我们还开展了主题班会和组织了志愿队伍，以此推动垃圾分类活动的开展。
我们成立了垃圾分类工作领导小组，由校长XXX担任组长，指定专人负责，并明确了职责，以确保垃圾分类工作的顺利开展。我们在校园、教室、食堂等处设置了不同规格的垃圾分类回收箱，并贴上了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等标识，由专人负责管理。我们还组织了学生成立了校园护卫队，经常提醒全体师生注意“垃圾分类，从我做起”。
为了加强宣传教育，我们利用学校宣传橱窗、班级公告栏等，张贴了有关垃圾分类和环保知识的海报，并发放了“垃圾分类，从我做起”倡议书。同时，我们还利用升旗仪式、晨会和黑板报等，对全体学生进行了垃圾分类教育，传授了垃圾分类的知识和方法，不断提高了分类意识。
我们还开展了主题班会，通过幻灯片、自编小品等形式，向大家展示了垃圾分类的日常常识，并以小游戏的形式，让学生自己动手进行垃圾分类。通过这些活动，让全校学生了解更多的垃圾分类知识，更深入地体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
为了推动垃圾分类活动的开展，我们还组织了32名教师和64名学生组成的垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中宣传垃圾分类常识，以身作则，并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。我们对工作认真的师生垃圾分类宣传志愿队员进行了评奖，鼓励更多的学生参与垃圾分类，以此达到减少生活污染的目的。
最后，我们还开展了一系列的活动，如垃圾分类知识竞赛、垃圾分类环保演讲比赛等，以此推动垃圾分类活动的深入开展。我们相信，在全校师生的共同努力下，垃圾分类活动一定会取得更加显著的成效。
我校通过广播、海报、班会等多种形式宣传垃圾分类知识，让学生了解垃圾分类的重要性和方法。同时，组织学生参观垃圾分类处理场，让他们亲身感受到垃圾分类对环境的影响，加深了他们的环保意识。
二、实行班级垃圾分类，激发学生参与热情
小学生环保手抄报各班采用不同的形式，如上网查资料、进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾。为了激发学生的参与热情，学校鼓励班级制定可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放。这样不仅有利于环保，还可以培养学生节约意识和乐趣。
三、开展垃圾分类实践活动，强化推广
为了培养学生良好的环境行为惯，学校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
四、制定措施，落实到位
学校设置分类垃圾筒，垃圾筒上贴上可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾等标识，并通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里。学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。这样可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理
费用，有利于进行资源再利用。同时，鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，为同学们买奖品等。
总之，通过一系列的宣传、实践和制度措施，我们的垃圾分类活动已经初见成效。我们将继续努力，让垃圾分类在校园扎根，营造全民参与的良好氛围，建设一个绿、和谐、美丽、节约型的校园。
近年来，垃圾问题愈加严重，城市间可能不再是绿的田野，而是恶臭的垃圾。为此，我校积极开展了垃圾分类知识的宣传活动。在启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员XXX向学生阐述了垃圾分类的重要性和方法。通过校红领巾广播、宣传册和图片的发放，以及各中队的行动，垃圾分类活动得以落实到每个班级，学生的自我教育能力得到了充分发挥。