第四单元提升练习
时间:90分钟　满分:100分　得分:  　
一、读拼音，写词语。(9分)
g ǎo zhǐ(  　)  fū huà(  　)  生气bó bó(  　)yōu  lǜ(  　)
zāo  yāng(  　)bǐng  xī(  　)rè tāng(  　)tí jiào(  　)jǐng  jiè(  　)
二、在加点字正确的读音下面画“￿”。(6分)
1.星期天，我在家看(kān　kàn)门时，看(kān　kàn)见梧桐树开花了。
2.鹅的步调(tiáo  diào)从容，大模(mó　mú)大样，颇像京剧里的净角出场。
3.干这种勾当(dàng  dāng)它从不偷偷摸摸，因为它把自己当(dàng  dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5分)
  {脾(  　)牌(  　){折(  　)拆(  　){
待(  　)侍(  　)
　{掘(  　)倔(  　){稿(  　)搞(  　)四、把下面的词语补充完整。(4分)
没(  )没(  )　无(  )无(  )
(  )(  )多端　(  )怨(  )诉
引吭(  )(  )　一(  )不(  )
架子(  )(  )　空空(  )(  )
五、按要求写句子。(6分)
1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)
2.微风吹来，一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分)
1.连线。
千里    龙
老黄    马
百灵    牛
领头    鸟
哈巴    羊
变    狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖,          。
          ，为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。(12分)
1.丰子恺先生笔下的白鹅      　,《白鹅》一课写了鹅的叫声    　，步态    　，吃
相    　。
2.老舍先生笔下的猫    　，文章字里行间都流露出作者对猫的      。
3.老舍先生写的母
鸡    、    、    、    ，因为它有一鸡雏。它      是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个    　。
八、课内阅读。(10分)
形容生气的两字词语
猫(节选)
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1.根据解释从文中出相应的词语。(4分)
(1)形容声音变化丰富。(    )
(2)形容变化的项目、样子极多。(    )
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是    时和    时的不同表现，表达了作者对猫的    之情。(3分)
3.仿写文中画“  ”的句子。(3分)
九、课外阅读。(10分)
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡
在孵小鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，那声音虽弱小，却震撼着人心。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰
难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了
好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来
要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿，说:“别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
  1.给文章选个合适的题目:(  )。(2分)
A.冷酷的母鸡
B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。(3分)
3.“冷酷”加了引号是因为：
(2分)
  4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)
十、习作。(30分)
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的小动物来写写，可以从多角度入手。题目自拟，不少于350字。