乐于助人的同学(作文25篇)
乐于助人的同学
乐于助人的同学作文（一）：
一个乐于助人的人
在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点但是全班同学公认的。
有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了，而且此刻我们午后吃饭在校园里，不回家去，所以大家都只好干着急。但是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是，他就大声说：”;别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了回来。他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎样
办？借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎样办？怎样上课？他想了一会儿说：”;我把最后的一张卡片借给你，但是你画好了以后务必要立刻还给我。”“;明白了，谢谢你！”正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。
上课后，老师请没有安全标志的学生?a href=‘/t/2319.html’ target=‘_blank’>酒鹄础Ｋ缓谜玖似鹄础＠鲜ε懒怂簧膊幌臁Ｔ诨踩曛镜氖焙颍?a href=‘/t/4357.html’ target=‘_blank’>同桌拼了一张，很不方便。
一下课，我就走过去问他：”;你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢？”“;我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，但是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还能够去画呀！”我被他的话感动了，说：”;你真是一位乐于助人的学生阿！”
故事结束了，你务必会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。
乐于助人的同学作文（二）：
乐于助人的同学
我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。
”;哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原先是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多期望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不明白怎样办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹！她看了看我的伤口，留意翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。
她总是爱帮忙同学；她总是用自己一些幽默而又搞笑的童年话语来安慰别人；
她是一个很好的同学。
乐于助人的同学作文（三）：
我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红的衣服。你猜猜她是谁？对了，她就是小红。
小红和我一样外向，他总是很喜欢帮忙同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室；同学有不会做的题，她会耐心地给同学讲解。
有一次，我上学忘带笔袋了，便问小红：”;小红，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我午后回家把笔袋带到校园里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。”;谢谢，你真乐于助人！”我高兴地说。她答道：”;不客气。”我刚一回位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。
小红真乐于助人呀！
乐于助人的同学作文（四）：
我们班的夏妩，长着一头乌黑浓密的头发，皮肤有点黑，又高又瘦。
夏妩很乐于助人！有一次，我因为没当上”;预习大王”一下课就悲哀的哭了，夏妩递给我一包餐巾纸，鼓励我下次当上”;预习大王”。夏妩对全班同学也如此，所以大家都很喜欢她。夏妩不仅仅仅乐于助人，还很守信用！有一次，我们和其它同学约好到淮河文化广场去溜旱冰，因为那天正好下雨了。我约的人都没来。我在雨里等了半天，已为不会有人来了，正准备回家。可就在这时夏妩来了。她真守信用！冒着雨赶来了。最后我们在大剧院里溜了两小时旱冰。下学期，夏妩就要转学了，大家都舍不得她走。因为我们的大家庭就要缺少一位诚实守信、乐于助人的成员了！
我送了夏妩一个小本子，上面写了一首诗：《朋友》。期望她能永久记住我这位朋友！
乐于助人的同学作文（五）：
在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自己之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大众，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办黑板报时，他总是认真的和组员一齐查资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，
就拿他这天助人为乐的事来说吧。
这天空上午第三节语文课刚上课，闫老师说：”;小明有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要明白小明但是坐在第六排阿！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。”;请大家安静！”听了闫老师的话，教室里又恢复了平静。”;你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫老师又说道。于是，他和小明麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自己的新座位走去，还灿烂地笑着。
我心里犯嘀咕了，小明笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在老师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮忙身边的同学呢？这时，我想到了老师常教导我们说：”;同学之间就应互相帮忙，因为助人为乐是我们每个人就应具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我就应学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。
乐于助人的人 他是平凡的，又是出的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更完美。
他就是我们四六中队的——小李。
乐于助人的同学作文（六）：
乐于助人的徐小璐
我最熟悉的人是徐小璐。她但是我们班的”;小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是十分乐意地帮忙他们。
在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。但是，她为了帮忙钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边不见时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她立刻跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：”;到务必时间就换一块棉花！”说完，她把留下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己
的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她阿！徐小路，你帮忙了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮忙了他们。如果让我当一位大队辅导员，我务必会发给你一面”;乐于助人”锦旗。
徐小璐，我想对你说：”;我喜欢你那乐于助人的好品质！”
乐于助人的同学作文（七）：
我们班有一位女同学，她叫小芳，是我的好朋友。她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她十分乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！
那天下午放学后，小芳在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，小芳连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎样那么不留意阿，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你＂。小芳说：＂不用谢，这是我就应做的阿＂从诊所出来后，因为那位同学的腿很痛，小芳就扶着他一向把他送到家后才回自己家。
小芳平时在生活上很节减，衣着很朴素，也从不买零食吃，但是在校园举行的震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来，一共有四百多块呢，在我们班是捐款最多的一位同学，之后我们问她，你为什么捐那么多钱呢，真看不出来阿，你平时自己都不舍得花一毛钱，这次怎样那么大方阿？她笑了笑，说：＂我们捐的钱能够让那些生病的人吃上药，没有食物吃的孩子吃上食物，他们缺吃少穿而我们什么都不缺，还有个温暖的家，给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好阿！＂我们听了都十分感动。
怎样样？你们被小芳乐于助人的精神感动了吗？我今后务必要向她学习这种乐于助人的精神！做一个有爱心的小公民！
乐于助人的同学作文（八）：
她是一个乐于助人的同学
佳乐就是一个乐于助人的同学！她就是我的同学佳乐，她是一个十分乐于助人的同学！记得，有一回班上上体育课科能够自游活动了，同学们都高兴的欢呼起来手舞足蹈。就在这时候陈研同学突然肚子痛无法上体育课，老师问大家谁愿意在教室陪陈研同学？顿时班里雅雀
无声，连一根针掉下都听得一清二楚，这时候，佳乐同学颤抖的举起一只手，忽然又放下又举起来，这时老师发话了：”;佳乐同学这种为别人而牺牲自的快乐的精神，直得我们学习。”
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