大班语言公开课教案《丰收的秋天》
  活动目标：
  1、欣赏诗歌体裁的文字美。
  2、体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦。
  活动重点：
  欣赏诗歌体裁的文字美。
  活动难点：
  体验秋天的优美景致以及庄稼丰收的喜悦
  活动准备：
  1、秋天的图片一副，秋天各种果子成熟的图片
  2、字卡：丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节
  活动过程：
  一、谈话导入主题。
  现在是什么季节？你眼中的秋天是什么样子的？
  二、出示图片，引导幼儿观察。
  1、你看到了什么？是什么颜的？
  2、你觉得这幅画面描绘的是什么季节的景致？说到秋天，你会想到什么？
  3、你觉得秋天美吗？美在哪里？
  三、幼儿学习诗歌《丰收的秋天》
  四、学习词语：丰收、天空、稻田、小溪、白云、季节
  五、组织幼儿讨论：为什么说秋天是一个丰收的季节？
  1、秋天的稻田是什么颜的？为什么？
  2、出示秋天果子、庄稼成熟的图片，让幼儿感知秋天是丰收的季节。
  3、教师小结。
     
     
玩滑梯的安全及伤害说明
    案例
    下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。
    分析与措施
    分析
    1.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。丰收的秋天
    2.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。
    措施
    1.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯。教师让陶宝暂时停止滑滑梯,检查了他的身体,并询问他是否有疼痛的地方。
2.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑。