六年级作文谢谢你老师600字
六年级作文谢谢你老师600字篇1
  六年的小学生活马上就要过去了。这时您又在想着什么呢?我猜您应该实在想下节课讲一些什么内容,怎样提高我们的学习成绩,让我们考上一个好的中学。我们要对您说一声谢谢,因为您就像一名辛勤的园丁,滋润呵护着我们成长,在现实生活中对我们的帮助是伟大的、无私的。
  感谢您,老师。您教给我们读书、写字等无穷无尽的知识,让我们从一个什么都不知道的小孩子一步一步的培养成了一个个小学生。还教我们怎样做人,长大了怎样去接触社会。您每天晚上为我们批改作业到很晚,您本可以不用这样做的,但是您为了提高班级的学习成绩,您不辞辛苦的这样做,您那无私奉献的精神让我们班里的54名同学没齿难忘。
  当我们在黑暗中遇到困难,您就会点燃蜡烛为我们照亮前方的道路,指引我们走向光明。当我们身处学生道路的迷宫时,您就像一张活生生的地图,带着我们走向终点。在平时,我们犯了错误,受了您的批评,但是我们知道您这都是为了我们好,您每天一丝不苟的为我们讲课,
嗓子都哑了还坚持着。每当在考试的前几天您都会说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话告诉了我们一个具有教育意义的道理,如果我们骄傲了,这次考试就不一定能考好,每当我们考好了,老师的脸上就会露出甜甜的微笑,显得那么和蔼可亲,如果我们考的不好您就会恨铁不成钢的批评我们。不管我们考的好还是不好,老师您都是耐心地给我们讲解。
  敬爱的老师,我们要以最好的学习状态和最佳的.学习成绩去回报您,不辜负您对我们的期望。
 
六年级作文谢谢你老师600字篇2老师谢谢你
  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干每当我读到这句诗,就想起了我们的班主任——丁老师。
  丁老师,是您教会我们许多我们不知道的知识,是您教会了我们做人的道理,您就像妈妈一样呵护着我们,让我们遨游在知识的海洋。
  记得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同学都没写好,您让我们放学后留下来修改作文,您还专门留下来给我们辅导,我提心吊胆地想:如果我这次还改不好可怎么办呀?出人意料的是,当我修改完交给您时,您微微笑着问我:你的同桌有没有优点。我干巴巴地说:他朗读课文很好。于是您让我的同桌边读课文边做动作,他一边做动作,您一边引导我,让我描述他的样子,我恍然大悟,边观察,边描述:他读:‘大雁南飞时’手伸向两侧,上下摆动,仿佛就是一只真正的大雁。读:‘不就像省略号一串’时,他用右手点了六个点,活灵活现,读‘大自然在蓝天上写着’时,他把手指向蓝天,非常可爱。看着他的表演好像秋天真的就在眼前,您又问我:他的声音好听吗,能不能用个比喻句来形容?我略一思索,说:他的声音像百灵鸟一样动听。您直夸我说得好,还拥抱了我,让我赶紧写下来。老师,在您的引导下我的作文在考试中得了满分的好成绩,可您还在批改作业,忙得满头大汗。
  丁老师,如果说我是知识海洋里迷路的船,您就像暗夜里的灯塔,给我指明了写作的道路,如果说我是烛光下的学子,那您便是燃烧自己的蜡烛,我真诚地对您说一声:谢谢您!
 
六年级作文谢谢你老师600字篇3
  自从您接手我们这个班数学课,我们班就很喜欢您,最喜欢您的要数我了,您一来,就让我这个对数学有恐惧症也学不好的学生数学成绩提高了一大半,您关心学生,爱和我们开玩笑,您记得您第一次来和我们上课吗?那次您的自我介绍可把我们四三班笑的东倒西歪,您也开心的笑了,就在那一刹那,我就从此爱上了数学课。
  张老师,您对我也非常好,我们下课经常您玩,和你斗嘴皮子,这时的我们,不像是在和老师说话,好像您就是我们的一个好朋友,好伙伴。
  您还记得吗?有一次,我骑车去上学,半路上车座微微的扭动,差点把我弄摔倒,这时,您来了,看见我正在捣鼓我的车座,便问我怎么了,我告诉了您,您把我的车座环扣紧,帮我检查过后,告诉我没事了,那时,我心里充满了温暖,我向您道了谢,心里发誓,为了您,我的数学一定要学好。
  还有一次上体育课,同学不小心把我绊倒,我当时哭不出来,可是我的两个死党只有一个来安慰我,那一个却没来安慰我,这令我十分伤心,就哭了,这时您看见了,把我轻轻的搂在怀里,慈爱的像个妈妈,还一边安慰我,一边轻轻地拍拍我,我一感动,泪水就不住的流。谢谢您,在我无助的时候帮助我。
  张老师,真的谢谢您,您永远是我们的老师,是我们的好朋友!
 
六年级作文谢谢你老师600字篇4
  “静静的深夜,星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我的耳边,唱出了我的心声。
  小的时候,父母经常出差在外工作,就让我一个人在家。每当夜幕降临的时,看到邻居家孩子和父母玩耍的场景时,我痛心极了,从此我变了,变得不再与人说话,不再与人接触,直到那天……
  开学了,看到一张张陌生的面孔,让我变得更自卑,更不愿与人接触。
  开学第一节英语课上,老师让我们自由组合,十分钟后进行表演,我看到其他人都有和自己组合的伙伴时,我失落至及,老师似乎看出了我的心思,慢慢的朝我走来,他的眼神中透露出几分和蔼,因此我见到她狠亲切,“我和你练,怎么样?”“啊!怎么……老师怎么……”我大
吃一惊,练了一会儿,老师要我表演了,我慢吞吞的站了起来,不紧不慢的背,背完之后,我始终保持低头的摸样,之后,全班响起了一片掌声,老师拍了我下,示意让我坐下。
  下课之后,老师把我叫到了办公室,从抽屉里拿出了一本书,“这本书送你,我希望你要自信起来,不要再这个样子了,每个人都有属于自己的那一份自信,我希望你要振作起来,不再懦弱。
  老师的话如滚滚热浪涌上了我的心头,又如清凉的泉水滋润我的心田。
  若干年后,一个小男孩,坐在滑梯的扶手上在认真的一页一页的看着手中的书……
  时光过得飞快,转眼前我已成为了一名六年级的学生,个子长高了,模样变了,但唯一没有变的是老师当年的教导,我是一个充满自信的男子汉。
  老师谢谢你,谢谢你帮助我战胜了懦弱,谢谢你帮我回了自信……老师谢谢你。