鸡蛋浮起来了作文（精选32篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的鸡蛋浮起来了作文，希望能够帮助到大家。
鸡蛋浮起来了作文 篇1
星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？
我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的。我兴
奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。
通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。
哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！
鸡蛋浮起来了作文 篇2
今天，在奇趣课堂上，我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
老师首先拿了一个鸡蛋和一杯自来水，老师把鸡蛋轻轻的放进那杯水里，鸡蛋果然沉下去了。仔细看鸡蛋表面，冒出一个个小泡，像一粒粒晶莹剔透的小珍珠。接着，老师倒了一些食盐在水里，这时，我们睁大眼睛，期待着奇迹的发生，可是，除了看见杯子底下的白食盐外，什么变化也没有。我们有点失望。
我们耐心的等待着，期待着奇迹的发生，可一节课都过去了，鸡蛋依旧躺在杯子底部睡大觉呢。这时，老师拿着一根木棍搅动盐水，打扰了鸡蛋的美梦。老师每过几分钟就往水里加点盐，过来十几分钟，终于看到鸡蛋立起来了。
又过了很久，鸡蛋终于慢慢地浮起来了。见证奇迹的时刻到了，老师把我们聚集在一起，让我们仔细观察，只见老师把盐倒进水里，鸡蛋立刻翻动起来，接着往上浮起来一点。我们兴奋极了。
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：水的密度比鸡蛋小，所以，鸡蛋会沉到水底，而往水里加食盐后，水的密度就会增加，当它的密度大于鸡蛋的密度鸡蛋就会浮起来。这节课的收获真大，我们既见证了奇迹，又懂得了鸡蛋浮起来的道理，真开心。
鸡蛋浮起来了作文 篇3
“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，等待着老师的到来。这时，徐老师手里拿着一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋白的粉末走了进来。同学们开始猜测那一袋粉末是什么？有的说是糖，有的说是面粉，还有的说是盐。那究竟是什么呢？先来看实验吧！
实验开始了，老师先把水小心翼翼地倒进杯子里，再把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋慢慢地沉到了水底，发出了“咚咚”的声音，只见鸡蛋在水里弹了两三下，像小球掉到地上。之后鸡蛋
慢慢地躺了下来。接着，老师抓了几把白粉末洒进水里，水里就像下起了一场大雪。老师拿起筷子，搅拌了起来，鸡蛋也跟着转动。老师越搅越快，鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。不过鸡蛋还是浮不上来，就像赖床的小孩子。然后，老师又抓了几把白粉末，继续搅拌。突然，神奇的事情发生了，鸡蛋浮了上来，就像喝醉酒的大叔摇摇晃晃的。同学们都大声地喊：“太神奇了！”实验成功了。
最后老师告诉我们那袋白的粉末是盐。原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上去。但盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文 篇4
我在一本科学书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋也能从水中浮起来。为了见证奇迹，我也做了一次这样的小实验。
首先，我准备了以下几样物品：一个鸡蛋，、一只水杯、一些盐和水。开始实验了，我先向杯中倒入水，再把鸡蛋放入水中。只听“啪”一声，鸡蛋重重地沉入了水底。鸡蛋怎么没有浮上来呢？我又在水杯中加入盐，然后用一根筷子轻轻搅拌，使盐融化。但是鸡蛋始终没有浮
出水面。我想：是不是这个鸡蛋太大了？于是我又换了一个小一点的鸡蛋。而且在杯子里再加入了一些盐。我不停地搅拌着，搅拌着。突然鸡蛋噌的一下，浮出了水面。我高兴得上蹦下跳！我用手指点了点鸡蛋，鸡蛋先是被我压下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上来。
后来，我在百度上搜索了一下，才知道鸡蛋浮出水面是跟密度有关系。因为水加过盐后，盐水的密度增加，鸡蛋排开液体的重量会增加，浮力大于鸡蛋的重量，所以鸡蛋会浮出水面。
最后我想用一句话总结这个实验：真是想不到，科学真奇妙。
鸡蛋浮起来了作文 篇5
今天早上，老师让我们做了一个实验，名字叫“让鸡蛋浮起来”。我疑惑地想：鸡蛋怎么会浮起来呢?做完实验我才知道这其中的奥秘。
首先老师给我们发实验工具，有鸡蛋、塑料杯、水、勺子和盐。准备好工具以后，就开始做实验了。
先拿出一个塑料杯，向里面倒入清水，之后将鸡蛋放入水里。放鸡蛋的时候，我非常害怕鸡
蛋会破裂，于是我把鸡蛋小心翼翼地放进去，只听“扑通”一声，鸡蛋沉下去了，像一个正在睡觉的婴儿一样，一动也不动躺在水底。我再将一小勺盐放入水中，像水里下起了一场雪，水也慢慢变得浑浊了。接着我用勺子不停地搅拌着，鸡蛋随着勺子转动的方向也转了起来，像一位舞蹈家正在翩翩起舞。我看鸡蛋没有浮上来，于是一口气加了两三勺盐，然后我再一次拿着勺子不停地搅拌，慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮起来了，最后，那个胖嘟嘟的鸡蛋宝宝探出了小脑袋，欣赏着美丽的世界。全班同学都很好奇，为什么鸡蛋放在水里浮不上来，反而加了盐就可以浮起来呢?
老师告诉我们，因为盐有浮力，水加了盐变成了盐水，也相当于加强了浮力，是浮力托起了鸡蛋。原来生活中的科学无处不在，我们要多发现生活中的乐趣，我喜欢这节实验课。
鸡蛋浮起来了作文 篇6
今天，阳光明媚，我去上蔡老师的作文课。
上课了，老师把一杯清水、一个鸡蛋、一包自然盐、一根筷子陆陆续续地拿了出来，老师说：“今天，我们做的实验是——鸡蛋浮起来了。”
老师告诉我们那包东西是自然盐之前，就问：“你们猜猜，这是什么？”我斩钉截铁地说：“是盐！”邱昊庆思考了一会儿，说：“是洗衣粉。”一旁的张万宇却觉得是棉花。后来，老师揭晓了答案，那就是自然盐，我的眼光可真准啊！
老师开始变魔术了，老师刚要把鸡蛋扔到水底，董哲全就立马叫道：“待会儿怎么拿起来呢？”老师神秘地说：“一会儿你就知道了！”然后，老师把鸡蛋扔到了水里。接着，老师又把自然盐倒进了水里，还用筷子不停地搅拌。盐已经被老师倒了半袋，鸡蛋慢慢地浮了上来，我们都欢呼了起来。每个同学都想亲自做一次实验，老师却摇了摇头，说：“不行，你们回家后再做给妈妈看。”
通过这个试验，我明白了鸡蛋浮起来的原理，原来是盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋浮了起来。
鸡蛋浮起来了作文 篇7
今天上作文课的时候，老师从抽屉里拿出了一瓶清水。接着，他又拿了一个盆子，里面装着鸡蛋，还拿了一根筷子和一袋白白的东西。
老师看了我们一眼，举着那袋白的东西问道：“这是什么呀？”我坚定地说：“这是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉没有那么小包，又说：“是棉花。”邱昊庆说：“这是一袋盐。”老师点点头，说道：“这的确是一袋盐。”
老师问我们：“同学们见过鸡蛋浮在水面上吗？”说完，同学们议论纷纷，有的说：“鸡蛋可以浮在水面上。”有的却认为鸡蛋根本不可能浮在水面上。
只见老师把鸡蛋往水上轻轻一放，鸡蛋一下子就像潜水员一样慢慢地潜入水底。然后，老师一手拿着一袋盐，一手拿着一根筷子，把盐往里面倒，还用筷子一直搅拌。鸡蛋就像一个喝醉酒的汉子，左摇摇，右晃晃。
最后鸡蛋浮上来了，董哲全瞪大了眼睛，嘴张得大大的，好像看到了外星人似的。老师说：“再过一天，这个鸡蛋就会裂开。”
老师告诉我们，鸡蛋浮起来是因为盐水的浮力比清水大。紧接着，老师又向我们介绍了死海不死的原因。我们身边的科学可真多呀！
鸡蛋浮起来了作文 篇8
今天，老师进教室，手里拿着鸡蛋、水杯、盐和筷子。
老师让我们猜要干什么？同学们议论纷纷。有的说要做实验；有的说要用水加盐，把鸡蛋打碎了，吃掉；还有的说盐水煮鸡蛋……最好后老师在黑板上写下了：鸡蛋浮起来了。
见证奇迹老师将水杯装了一些水，将鸡蛋小心翼翼地放进去，“扑通”一声，鸡蛋慢慢地沉了下去。这时，鸡蛋在杯底，就像在睡懒觉。老师往水杯里倒盐，鸡蛋动了一下，仿佛伸了个懒腰，然后慢慢地抬起了头。老师继续往里面倒盐，我们目不转睛地盯着杯子看。鸡蛋又动了一下，翻了个身，站了起来。“真神奇啊！”同学们都兴奋地大叫起来。老师继续往里面加盐，加的比之前多，一边加盐，一边用筷子搅拌。同学们焦急地等待着奇迹的发生。突然，鸡蛋转了个圈，慢慢地往上升。终于，鸡蛋露出了小脑袋，就像表演了一支舞蹈。同学们有的尖叫着；有的一拥而上，围着老师观察这神奇的魔术；还有的指指点点说：“老师肯定使用了什么妖术。”
发布评论