春天的春天主题教育计划
2013— 2014  学年    第 二 学期
主题名称： 我们在春天里
年 龄 班： 大班（18人）
预设时间：（5）周  3月17 日 —— 4 月18日
主题说明
春天是万物复苏的季节，春天是生机勃勃的季节。在这个主题活动中，我们将引导幼儿学会用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感知春天给人们带来的生机勃勃的景象。
主题目标
1.感知和发现春季气候、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象
2.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中变现一定的独立性，形成主动、户主、合作的态度和行为。
主要
学习
活动
第（5）周
第（6）周
★语言：青蛙歌（读读算算P10）
★语言：爱护小树苗（老浙P33）
★音乐：小鱼的梦（二教时）渗透P207
★美术：折纸“青蛙”（读读算算P12）
★美术：春天（老浙P224）
数学：10的组成和加减P135
★科学：我们的朋友青蛙和癞蛤蟆（课程P230）
语言：小蝌蚪妈妈P116
美术：小蝌蚪妈妈（连环画）P118
★美术：纸工“鸟”（老浙P218）
★音乐：春姑娘（二教时）老浙P181
数学：认识时钟P120
★健康：独自睡觉好（课程P146）语言：春天的秘密P101
语言：仿编诗歌“春天的秘密”P103
第（7）周
第（8 ）周
语言：春天（诗歌）P110
★语言：古诗“清明”（教案自备）
★美术：下雨了（老浙P223）
★美术：花卉（老浙P218）
音乐：春天在哪里（二教时）P95
数学：测量远近P104
★科学：黄豆和豆制品（课程P103）
★社会：做个守信用的孩子（课程P89）
★美术：放风筝（渗透）P289
★美术：池塘里的大白鹅（手工材料P14
音乐：柳树姑娘（二教时）P85
数学：实物填补数P92
科学：做气象记录P112
健康：预防感冒P90
第（9）周
语言：桃树下的小白兔
★语言：堆馒
★美术：春天的小树林
★美术：花篮（课程P298）
音乐：歌唱春天（二教时）P113
数学：比一比、算一算P70
科学：春天来了
★社会：风筝的传说（渗透P236）
自主性游戏活动
创造性游戏
理发店：让幼儿用热情的态度来接待顾客的光顾
区域活动
生活区：提供毛线、棉线，能用交叉打结的方法编织捕捉昆虫的网。
其他游戏
美术室、科学发现室、多功能活动室、图书室
环境创设（主题墙和游戏环境）
引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动，饲养小蝌蚪等。
日常生活
把主题内容告知家长，请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关春天的知识经验。
家园互动
请家长利用节假日或者空余时间带幼儿出去踏青，观察春天的变化，感受春天的气息。
特课程
主题反思
在《我们在春天里》主题活动中，我们组织幼儿开展了各种各样丰富多彩的活动，如春游、踏青、远足等，运用讲述、绘画、表演，通过看一看，说一说，画一画等活动引导幼儿观察春天的美景，同时感知和发现了春季气温、动植物以及人们活动的变化。
其中小班集体学习活动一周5个，中班集体学习活动一周7个，大班集体学习活动一周9个。