2012年普通高等学校招生统一考试 江苏卷
（满分总200分）
语文I试题
一、语言文字运用(15分)
A. 舟楫/ 编辑 道观/ 冠名权 濒临/ 彬彬有礼
B. 蹒跚/ 珊瑚 嫁接/ 度假村 布帛/ 并行不悖
C. 慑服/ 拍摄 昭示/ 软着陆 荒诞/ 肆无忌惮
D. 忏悔/ 阡陌 储蓄/ 处方药 复辟/ 刚愎自用
2. 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)
笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于 江苏高考满分多少。 人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得 。 等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且 。
A. 改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙
B. 移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙
C. 改名换姓 如雷贯耳 弄假成真
D. 移花接木 大名鼎鼎 弄假成真
3. 请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。 (4分)
夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗? 夜是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息!
这幅漫画形象地提醒人们:
。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
伯父墓表
苏辙
公讳涣,始字公,晚字文父。 少颖悟,所与交游,皆一时长老。 天圣元年,始就乡试,明年登科,为凤翔宝鸡主簿。
未几,移凤州司法。 王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。 公虽以职事之,而鄙其为人。 蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。 公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。 未几,蒙正败,士以此多公。
以太夫人忧去官。 起为开封士曹。 雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。 府遣吏治之,阅数人不能究。 及公往,遂直其冤。 夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。通判阆州。 虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。 阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。 其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。
选知祥符。 乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。 公曰:“书手法用三等人,汝等第二,不可。”宗素事权贵,诉于府。 府为符县,公杖之。 已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。 复一中贵人至曰:“必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。 上称善,命内侍省推之。 盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震。 包孝肃公拯见公,叹曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。
公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。”辙幼侍伯父,闻其言曰:“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。 出游于途,行中规矩。 入居室,无惰容。 故当是时,不闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。 (选自《苏辙集》,有删节)
5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A. 蒙正败,士以此多公 多:称赞
B. 府当市民马以益骑士 益:有利
C. 公复以循吏许之 许:期望
D. 杖矫命者,逐之 矫:假传
6. 下列句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是(3分)
①所与交游,皆一时长老②公虽以职事之,而鄙其为人
③虽为政极宽,而用法必当④公礼之甚厚,以备乡举
⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者
A. ①②⑥ B. ①③④C. ②⑤④D. ③⑤⑥
7. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A. 苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任。
B. 雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死。 开封府多次派人处理而没能查明真相,苏涣去后,便洗雪了冤情。
C. 祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己。 苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责。
D. 苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈,写成这篇墓表。
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分)
(1)知公之贤,屈意礼之,以郡委公。
(2)君以一县令能此,贤于言事官远矣!
(3)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。
三、古诗词鉴赏(10分)
9. 阅读下面这首词,然后回答问题。
梦江南
温庭筠
千万恨,恨极在天涯。 山月不知心里事,水风空落眼前花。 摇曳碧云斜。
(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么? (2分)
(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象? 请简要分析。 (4分)
(3)请简要赏析这首词的结句。 (4分)
四、名句名篇默写(8分)
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,而神明自得,圣心备焉。 (荀子《劝学》)
(2)剑阁峥嵘而崔嵬, , 。 (李白《蜀道难》)
(3) ,百年多病独登台。 (杜甫《登高》)
(4)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓 。 (韩愈《师说》)
(5)使天下之人, ,独夫之心,日益骄固。 (杜牧《阿房宫赋》)
(6)此情可待成追忆, 。 (李商隐《锦瑟》)
(7)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? ? ? (《论语·学而》)
五、现代文阅读:文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成11~14题。
邮差先生
师陀
邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。 在这小城里,他兼任邮务员、售票员,仍有许多剩余时间,就戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。 当邮件来到的时候,他站起来,念着将它们拣好,小心地扎成一束。
“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里叹息。 他从来没有想到过比这更远的地方。 其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位———谁教它们处在那么远,远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?
现在,邮差先生手里拿着各种各样的信,从甘肃和云南来的邮件毕竟很少,最多的还是学
生写给家长们的。
①“又来催饷了,”他心里说,“足够老头子忙三四天!
他在空旷少人的街上走着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。 小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背,尘土从脚下飞起,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。 在小城里,他用不着穿号衣。 一个学生的家长又将向他诉苦:“毕业,毕我的业!”他将听到他听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言,他于是笑了。 这些写信的人自然并不全
认识他,甚至没有一个会想起他,但这没有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都知道。
邮差先生敲门。 门要是虚掩着,他走进去。
“家里有人吗?”他在过道里大声喊。
他有时候要等好久。 最后从里头走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的儿子在外边当兵。 她出来得很仓促,两只手湿淋淋的,分明刚才还在做事。
“干什么的?”老太太问。
邮差先生告诉她:“有一封信,挂号信,得盖图章。”
老太太没有图章。
“那你打个铺保,晚半天到局子里来领。 这里头也许有钱。”
“有多少?”
“我说也许有,不一定有。”
你能怎么办呢? 对于这个好老太太。 邮差先生费了半天唇舌,终于又走到街上来了。 小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别风韵,看见他你会当他是趁便出来散步的。 说实话,他又何必紧张,手里的信反正总有时间送到,又没有另外的什么事等候着他。 ②虽然有时候他是这样抱歉,因他为小城送来———不,这种事是很少有的,但愿它不常有。
“送信的,有我的信吗?”正走间,一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗?”邮差先生笑了,“你的信还没有来,这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信,顺着街道走下去,没有一辆车子阻碍他,没有一种声音教他分心。 阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上,整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗,他心里———假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子,他真想大声哼唱小曲。
为此,他深深赞叹:这个小城的天气多好!
一九四二年二月
11. 请简要概括这篇小说中小城生活的特点。 (4分)
12. 文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格? 请简要分析。 (6分)
13. “这个小城的天气多好!”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。 (4分)
14. 作品叙述舒缓,没有太强的故事性,这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究。(6分)
六、现代文阅读:论述类文本(18分)
阅读下面的文章,完成15~17题。
笑的价值
[英]伍尔芙
有一些事物,是在语言之外却又不亚于语言的,笑,便是其中之一。 因为,笑尽管没有言辞,却是除人以外任何动物都发不出来的。 一只狗,躺卧在炉前地毯上,因痛哭而呜咽,或因欢乐而吠叫,我们自会明白它的意思,而不觉有什么怪异之处。 然而,假如它放声大笑呢? 假如,当你走进房间,它不是摇尾吐舌,表示见到你时的欢愉,而是发出一串咯咯的笑声——咧着大嘴笑——笑得浑身直哆嗦,显出极度开心的种种神态呢? 那样,你的反应一定是惊惧和恐怖。笑,似乎主要
是而且纯然是属于人的。
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