幼儿园大班教案《森林童话》含反思
一、教学目标
2.同学能够通过绘画、描写等方式表达对故事情节的感受。
森林童话3.同学能够通过游戏形式练习小动物的简单英语词汇。
4.同学能够感受到森林生态环境的紧要性。
二、教学内容
1.故事《森林童话》
2.游戏：小动物英语运动会
三、教学过程
1.导入活动
（1）老师介绍今日的教学内容——森林童话，并介绍两个重点词汇——森林和生态环境。
（2）老师播放一个小视频呈现森林中的各种生物以及其紧要性，并提出问题：假如没有森林，世界会怎么样？
2.主体活动
（1）教案呈现一幅描绘森林故事的画，一边叙述故事。
（2）老师依据故事情节为同学出示图片，让同学复述故事细节并通过绘画、描写表达对故事情节的感受。
（3）老师设计小动物英语运动会游戏，让同学认得一些常见的动物并学习简单的英语单词。
3.拓展活动
（1）组织同学进行简单的手工制作，制作与森林中的生物有关的手工。
（2）老师说起保护森林的规定，激励同学从身边的细节做起，为森林保护出一份力。
四、教学反思
本教案紧要以故事为主体，通过故事情节的叙述及图片的呈现，帮忙同学了解森林和生态环境的紧要性。同时，通过游戏的方式激发同学学习英语的喜好，学习了一些简单的英语单词并读出来，培育了语言表达本领。而手工制作则加深了对森林与生物的印象，同时让同学体验到DIY的乐趣。
反思一下还是有些问题，游戏可能会有太多小组人数的限制，需要有一些备选方案以保证教学效果。此外，老师介绍与讲解内容过于简单，需要加大难度。最后，希望教案中关于森林保护的规定和措施能够得到更完整的阐述。
发布评论