现实生活又很扎心的句子安全生产许可证申请书学练优我的积累本八年级上册语文
时间的脚步没有停歇,我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累更多的经验;计划将来是为了更好地工作。现将本学期担任八年级(2)班、(6)班的语文课教学工作计划总结如下:
一、教材教本分析人教版《义务教育课程标准实验教科书》语文八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容,其中以记叙类文章为主,第三单元与传统说明文单元相比,在语文与科学的链接上有突破性的进展,拓宽了语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元是以人生为主题组元,且都出自大家、名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段经历;《我的母亲》是胡适自传的一个章节,叙述了母亲对自己人生的深远影响;《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述,表明了读书对人生的意义;《列夫、托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画",揭示出其深途而卓越的精神世界;《我的童年》向我们展示作者童年生活的艰辛,对童年往事的回顾、对母亲的思念。“综合性学习、写作、记叙的线索。在阅读和写作时,我们要会用一些线索,归纳为:人,事,物,时,空,情。
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第二单元主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声,而且语言优美,含有哲理,内涵丰富,很适合诵读。此外,“写作、借物抒情”综合性学习”--寻觅春天的踪迹,也是一个非常诗化,具有抒情性的活动。
第三单元是以人与自然为主题编写的,五篇课文都是科学文艺作品,以不同的题材从不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。“写作、合理安排说明的顺序。元旦黑板报内容
第四单元以民间文化为主题编写。五篇课文中,《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景:《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣,发现诗意;《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲" ;《春酒》描绘了故乡的风土人情;《俗世奇人》写的是两位民间高,人。此外,写作、记叙中的描写和抒情。综合性学习也是围绕民风民俗为主题设计。