1.它是我们学习、生活、工作的基础。我们的学习、生活、工作，离开了其他学科虽有困难，但绝对能够进行下去，但离开了语文，几乎寸步难行。孰若不信，我们可以举几个简单的例子。比如倘若你不识字，你能在一个陌生的地方到适合你上的卫生间吗？倘若你不识字，你会操作手机上一些简单的与人交际的功能吗？倘若你不识字，你会在这个竞争激烈的社会中到一份满意的工作吗？
2.它是我们树立正确的人生观、价值观、世界观的基础。我们正确的“三观”从何而来？除了从亲朋好友的言传身教上来，从自己的人生经历上来之外，还有一个我们终生必须依靠的途径，这就是读书。可是，假如你不会读书，你能从这条途径上获得一个人一生必须的、正确的“三观”吗？
3.它是我们语言能力形成的基础。我们的语言能力从何而来？除了从生活实践中得来之外，根本的途径还是读书、还是接受语文教育。没有读书、没有语文教育，我们可以获得一定的语言能力，但这样获得的语言能力只是日常生活所必须的说的能力、听的能力，至于稍高级一点的语言能力，几乎没有。
4.它是我们思维能力发展的基础。语言与思维的关系，早已为哲学和现代心理学所证明。说得明白一些，语言是思维的现实，思维是语言的功能，思维离不开语言，语言也不能没有思维。因此，学习语文，也就是学习语言，也就是促进思维的发展。
6.它是我们理解和传承民族传统文化的基础。这里，我们可以这么设想一下：假如没有语文教育，一个民族的传统文化如何传承？如何延续？对一个民族来讲，谁都清楚，传统文化是不能割断的，是不能丢弃不管的！如果有哪个无知妄人要这样做，那么，他其实是在抹杀自己民族的历史、抹杀自己民族的精神文化。试想一下：一个民族没有了历史，没有了文化，他凭什么立足于当今竞争激烈的世界？
7.最后，一句话，它是我们精神生命成长的基础。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，这是至理名言。这里，我们把这句名言略微改一改，换做：书籍是生命个体进步的阶梯。我觉着，这也应该是至理名言。大家知道，语文教育的核心是读书，所以，沿着这个思路，我们还可以将这句名言改为：语文教育是生命个体生命成长、生命进步的阶梯！
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