一节有趣贴膏药的游戏
（共7篇）
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小游戏：贴膏药篇1
“贴膏药”游戏拓展
发布者：学科专家发布时间：2014-06-20
一、拓展创编之一——变化组合位置
新规则：1．被追者只有贴左或贴右才能解脱。2．被追者
贴稳后，离被追者最远的人才可逃跑。
二、拓展创编之二——变化追逐方法
新方法：将原游戏中仅奔跑方法变换为渗透体育教学内容中的各类动作，如田径、体操、武术、球类及其他动作（原地高抬腿、后蹬跑、蛙跳、跳起转体、跳起分腿、马步、虚步亮掌、运球、下蹲、击掌等等）。即：学生在游戏追逐过程中，被追者只要做上述中某一个动作，追者必须跟着做，而不能去拍击被追者，此时被追者利用追者模仿自己动作的时间差进行逃脱。
新规则：1．被追者必须在学生围成的圈内奔跑，不能跑出圈外。2．被追者一旦做出动作，追者触及不算，必须马上跟着做相同动作。3．追者模仿动作要规范，至少大家认可，否则追到也不算。4．追者与被追者角互换时允许有2秒的缓冲时间，即新的追者要给新的被追者2秒的准备时间。浙江省平湖中学王海明
体育游戏——“贴膏药”的创新做
一、“贴膏药”的经典做法
(一)游戏目的：培养学生的奔跑能力，追捕与躲闪的能力；发展学生的快速起动、快速停止以及快速变向的灵敏素质，发展腿部与腰部力量。
(二)游戏方法：学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对
齐为一组，距离一步，各组左右间隔两步，另外从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者与追者均可在圆圈内外及各组之间穿插。在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角互换，但如果逃者贴在任何一组人的前面，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，而这一组的最后一人成了新的逃者。
(三)游戏规则
1、逃者贴在一组人后面不能得到解脱(因为贴在后面时，前面的人看不到，这时前面的人变成逃者被抓，游戏就不公平了)。
2、逃者不能跑出圆圈2米以外，否则算被抓。
3、追者与逃者角互换时允许有3～5秒的缓冲时间，即新的追者要给新的逃者3～5秒的准备时间。
二、创新一“贴后”(一)方法
逃者贴在任何一组人的“后面”，同时大声叫“贴”，则逃者立即得到解脱，追者不能再追拍他，而这组的最前面一个人就成为新的逃者。
(二)规则
1
2 2米以外，否则算被抓住。
343～5秒的缓冲时间，即新的追者要给新的逃者3～5秒的准备时间。
三、创新二贴左(贴右)
(一)方法
学生面向内站成单层圆形，每两人并列为一组，各组间隔2米。游戏时，逃者不是贴前或贴后，而是贴左或贴右，如果贴左(贴右)则右面(左面)一人成为新的逃者。
(二)规则1(贴右)才能解脱。22米以外，否则算被抓住。33～5秒的缓冲时间，即新的追者要给新的逃者3～5秒的准备时间。
四、创新三单层圆站位
(一)方法学生站成单层圆形，逃者贴到谁，谁就成为新的逃者。
(二)规则12米以外，否则算被抓住。23～5秒的缓冲时间，即新的追者要给新的逃者3～5秒的准备时间。
五、创新四贴了之后做动作
(一)方法逃者贴了之后要马上做一个动作，如转身360度、收腹跳1次、下蹲、击掌、鞠躬、手抓鼻子、手抓耳朵、举起双手……等，才能解脱。
(二)规则12～3秒内没有做动作则算被捉住。22米以外，否则算被抓住。33～5秒的缓冲时间，即新的追者要给新的逃者3～5秒的准备时间。
六、创新五反贴
(一)方法逃者贴了之后，则追者变成新的逃者，被贴者变
成新的追者。反贴增加了游戏的多变性、趣味性，对学生的起动、制动、反应要求更高。
(二)规则有趣的春联
1
2
以上五种创新方法都是以“经典做法”为基础进行的改编。这六种游戏方法还可以“排列”、“组合”，能使“贴膏药”衍生出更多新的做法。体育游戏——“贴膏药”的创新做法一文体育游戏——“贴膏药”的创新做
一次有趣的贴鼻子游戏篇2
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在我们的生活中，酸甜苦辣咸——五种味道是不可缺少的。然而，我却认为，最不能缺少的是欢笑声。我们每天都能听到人们的欢笑声：公园里，大街上，校园里，教室里。。。。。。可以这样说，欢笑声是无处不在！说到笑，便让我想起了四年级的一次有趣的贴鼻子游戏，到现在，我还对这件事记忆犹新。日记www.0S
那是星期三下午的一节综合课，王老师走进教室，面带微笑，对大家说：“今天我们来玩一个游戏，叫贴鼻子。”老师
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