20xx高中研究性学习课题开题报告范文
20xx高中研究性学习课题开题报告范文「篇一」
指导教师：
课题组成员：
目标：希望在本次调查中，树立节水意识，争取在规定时间内完成。
内容： 了解水污染的危害，水的用途， 水的性质极其水污染治理方法
目的与意义：我们通过及时调查分析，发现部分同学没有形成节水观念，对于水污染这一问题没有高度重视。经小组讨论确定以我们身边的水为课题进行学习性研究。
任务分工：论文撰写： 设计调查问卷：
发放调查问卷： 访 谈：
资料查询：
活动计划：
1月29日-1月31日：讨论研究内容，确定主题
2月1日-2月3日：拟订实施方案
2月4日-2月5日：人员分工
2月6日-2月11日：开展研究课题
方 法：
1、对校内学生按男女各30名的方法，抽取3位不同科目老师询问采访，向校外10名家长和学生进行调查，并向受访者派发问卷(可开展网络问卷)。
2、通过网络，书籍等方式搜查相关资料。
3、将网络书籍中的相关内容，数据加以分析整理。
4、根据整理内容设立相关报告。
5、修改、整理报告与论文
可行性：分工明确，组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。
预期的成果：论文
(结合实际，附操作点，将调查结果反思等加入其中，运用一些名言，提倡同学们节水)
总结：同学们实践能力增强，加强学生节水保护水的意识。
体会：在研究性学习中，同学们锻炼了实践组织能力，不仅在学习上更加努力，也对节水有了新的认识和理解。希望同学们能通过本次调查让自己有节约的意识行动，从节约每一滴做起，更增强了工作能力，责任感。
20xx高中研究性学习课题开题报告范文「篇二」
1、 温岭中学研究性学习课题开题报告基本格式
课题
项目名称 年级 班级 组长
小班 成员
小组
小班主任 专业指导教师 ①学科 姓名
②学科 姓名
研究主导课程 ①
②
相关课程 ①
②
研究背景（课题是如何提出来的）：
目的：
意义：
目标：
假设：
研究内容：
2、 温岭中学研究性学习课题研究方案基本格式
1．研究方法：
方法 是否需求 主要内容
文献法
研究性课题访谈调查法
问卷调查法
实地调查法
实验法
2．人员安排
序号 姓名 任务 序号 姓名 任务
1 4
2 5
3 6
3．时间安排和活动步骤
时间 第 周 第 周 第 周 第 周 第 周
阶段任务
阶段目标
主要研究方法
主要人员
4.可行性分析
人员条件
物质条件
预期的成果（论文、调研报告、方案设计、发明与制作作品、实验报告等）
表达形式（PPT、图片展示、实物展示、宣传材料展示或发放、实施方案）
小组体验与收获
小班教师评语：
星级
3．研究性学习开题报告及研究方案样例
高中生对青年志愿者的认识DD独孤四建小组
人员介绍:
指导教师---朱玲娣老师(物理)
组长---陶泓宇
组员---陈晶晶 马伊鸣 刘钢
课题及课题研究涉及的科目:
课题---高中生对青年志愿者的认识
课题研究涉及的主导科目---政治 语文
课题研究涉及的非主导科目---数学 其他
目的:
通过团内组织活动,我们感到本班同学对青年志愿者不是很了解,也并没有很积极地投入到公益劳动中去,尤其是刘钢同学作为团支书,有时感到开展工作很困难.所以我们研究这个课题的
目的有两个:
首先可以初步了解当代的首都高中生是否热心公事业,是否愿意做一名青年志愿者,进而对当代中学生的心理,品质,追求等做一下初步分析,为以后更好地开展工作提供一些借鉴和依据;
其次我们不会过分看重这次研究能达到一个多高的水平,我们看重的是过程.我们希望以这次研究为起点,为平台,让它能够触及到的高中生朋友们更多更好地了解青年志愿者(它是符合当代青年特点,符合时代发展潮流的),也能够更热心地参与公益事业,为社会进步发挥自己的一份力量.这是我们的.初衷,也是我们研究的主要目的。
意义:
在当今社会,人们崇尚拜金主义也影响到了我们这一代青少年,我们组的四个人意识到了这个问题的严重性.我们要呼吁在物质,精神文明都高度发展的今天,我们青年仍然需要一颗热诚的公益事业心,我们的社会仍然需要雷锋精神!我们的力量虽小,但相信我们的研究一定能带给大家一点有益的启示。
目标:
1.使广大高中生朋友对青年志愿者有一些初步的了解和认识。
2.通过宣传让广大的高中生朋友深刻了解自身所担负的社会责任,自觉地加入到青年志愿者的行列中。
3.青年志愿者活动与团组织密不可分的,所以可以通过此次研究更好地带动本班团员以及入团积极分子进行志愿者服务工作。
4.通过此次活动我们可以更好地了解到青年志愿者活动在社会上的开展情况,取长补短,使以后的团队活动更加完善。
假设:
高中生对青年志愿者并非很了解,也没有意识到自己身上肩负的社会责任.但是通过这次研究活动,我们可以使身边的同学了解它,并且加入到这个行列中。
内容:
要想研究高中生对青年志愿者的认识,首先我们自己就要全面,详细的了解青年志愿者的含义
及其内容,使我们在以后的活动中履行自己的义务,同时向大家介绍,宣传。
方法：
资料查阅法:我们可以到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查询。
访谈法：我们将对团委老师进行一次访谈,请她向我们介绍一下作为一名高中生,一名青年志愿者,我们应该做些什么,应该怎样做,请她为我们提一些好的建议。
行动研究法：组织本班同学进行一次植树活动,使大家在活动中加强对青年志愿者的认识。
问卷调查法:首先,我们会面向本校学生发放问卷,进行试填,之后,面向其他学校的学生发放。
统计法：我们要了解高中生对青年志愿者的认识,并进行总结,归纳。
人员安排:
朱老师---综合指导
陶泓宇---外联 访谈
陈晶晶---写作
马伊鸣---录入 排版 后期制作
刘钢 ---调查问卷设计
时间安排和活动步骤
可行性分析:
人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去,尽自己最大的力量完成好这门课程。
我们的成员中有一名是团支书,这将使我们的活动开展得更加顺利.本组成员团结互助,善于分工合作,这也将促使我们的活动更加迅速的完成。
物质条件：我们家中都有电脑,上网查资料较为方便
时间条件：现在下午一般都是两节课后就放学了,所以我们聚在一起的时间很充裕;同时,课间,中午的时间我们也都可以利用。