词句段运用
第一单元：（13页）
城市生活：城市越来越繁荣，到处高楼林立。白天，大街小巷车水马龙；夜晚，到处灯火辉煌。
乡村生活：依山傍水的村庄最好，家家炊烟袅袅，好一派静谧的乡村风光。
草原放牧图：连绵起伏的高山，广阔无边的草原，成结队的牛羊，构成了衣服美丽的草原放牧图。
山水图：奔腾的溪水，翠绿的树木，盘旋的鸟儿，构成了迷人的景。
校园风景图：高大的教学楼，红的跑道，散步的同学，构成了美丽的学校。
第二单元：（32页）
做比较的说明方法：用具体的或者大家熟悉的事物进行比较，能够更容易地表明事物的特征。
例一：如果把一粒米放在一个篮球上，相当于把地球放在太阳上，可见太阳有多大。
例二：一片片雪花像鹅毛一样洁白，比棉花还要洁白百倍。
第三单元：（46页）
描写颜的句子：运用比喻的修辞，把（  ）比喻成（  ），生动形象的写出了（  ）。
例一：我们能看到各种水果诱人的颜，鲜红的樱桃，紫的李子，浅黄的梨。
例二：一天结束了，落日的余晖变幻着颜，好像有谁在天空涂上了金、红和紫。
用动词写一段话
第四单元：（61页）
千里马：有才能的人。老黄牛：老实肯干的人。百灵鸟：比喻唱歌好听的人。领头羊：领军人物。
小蜜蜂：勤快的人。纸老虎：外强中干的人。变龙：见风使舵的人。铁公鸡：小气的人。应声虫：随声附和的人。哈巴狗：溜须拍马的人。
冒号的用法：用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
例一：活泼的小狗可讨人喜欢了：一会儿打滚儿，一会和你握手，一会儿两条腿站起来走路，逗得人们哈哈大笑。
例二：细心的小亮照顾妹妹：给妹妹穿衣服，给妹妹喂饭，还给妹妹讲故事，哄妹妹开心。
例三：邻居王奶奶是一位热心肠的老奶奶：谁家有困难，她都主动去帮忙，自己家种的菜都分给邻居吃。
语气词：如果去掉语气词，表达的效果就是严肃、认真的，不能表达出作者对（  ）的亲近、喜爱之情。
第六单元：（100页）
例句分析：
这是用“泥鳅”比喻雨来身上光滑，把雨来比喻成“小鸭子”，生动形象的写出了雨来的调皮和游泳本领高。
她像一只五彩的蝴蝶，跳着轻快地舞蹈。
那个小偷像老鼠一样永饥渴的目光盯着柜台里的珠宝。
第七单元:（120页）
动词连用：
蝴蝶飞舞：蝴蝶轻轻地落在花枝上，悄悄地吸着甘露，然后急切地飞起来。
小男孩打羽毛球：小男孩兴冲冲地跑回家，拿上羽毛球拍和羽毛球，换上运动衣，奔向广场，打起羽毛球来。
妈妈下班回家：妈妈轻轻地推开门，迅速换下鞋子，走进厨房，从冰箱拿出来，急急忙忙地做起饭来。
第八单元:（136页）
描写春夏秋冬：
春：春姑娘向我们走来了，只见他挥了挥手，池边的柳树就换上了嫩绿地新装，蜜蜂为花儿舞蹈，花儿为蜜蜂献上了甜美的花。
夏：夏天来了，鸡热的挥动翅膀，狗热的吐出舌头，蝉热的在树上不停的叫着“知了，知了”。
秋：秋天来了，田野里的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。