在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。你写作⽂时总是⽆从下笔？以下是店铺为⼤家收集的⽼师的眼睛作⽂600字，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⽼师的眼睛作⽂600字1
我曾经怀疑，⽼师们是否都有⼀双“法眼”，能洞悉我们在学校做的所有事情？不然为什么班⾥有什么风吹草动，她都能知道？直到有⼀天，亲眼看到的⼀幕让我改变了这看法。
那⼀次，我去语⽂黄⽼师背诵课⽂。背诵是我的强项，我⼀⼝⽓把课⽂给背完，⼼⾥得意洋洋，正等着⽼师的夸奖。黄⽼师拿着红笔在我书上写了个⼤⼤的“100”，然后抬头，摘下她的眼镜，轻轻地对我说：“背诵是很流利，但是还要注意节奏和情感哦！”我第⼀次这么近距离地看⽼师的眼睛，竟然布满⾎丝，显得那么憔悴，完全没有平时的那种神采飞扬。更让我想不到的是，左眼的眼睑还明显地红肿。这哪⾥还是什么法眼啊！我的⼼像灌了铅似的，沉重极了。这天之后，⽼师的眼睛在我脑海⾥挥之不去。
今年教师节快到，我想去买鲜花送给⽼师，可是想到⽼师那红肿的眼睛时，⼜迟疑了。听说，⽼师眼睛红肿是因为⽤眼过度。妈妈告诉我，多看绿⾊植物是最好的办法。可是⽼师哪有时间去照料这植物盆栽啊！怎样才能到不⽤浇⽔的盆栽？望着被扔在⼀边的矿泉⽔瓶，我忽然有了主意。
我先⽤剪⼑从瓶⼦三分之⼆的位置剪开成上下两部分，在上部分的瓶盖中间撮⼀个洞，把棉布条穿过去，放进培养⼟种上⼩植物，最后把它插进装满⽔的下部分，棉布条就完全浸泡在⽔⾥。⼩盆栽就做好啦！这样的⼩盆栽，环保，制作材料随⼿可得，最重要的是，棉布条满⾜植物⽣长所需的⽔的供应，实现⾃动浇灌。
当我⼿捧亲⼿制作的⾃动浇灌⼩盆栽送给黄⽼师，并告诉她当中的⼩奥秘时，黄⽼师惊喜万分，直夸我的制作“好特别、有创意”。
⼀直以来，⽼师被誉为“园丁”，⼀直悉⼼照顾着我们这些⼩盆栽。我相信，⼩盆栽也能默默地陪伴着园丁，更可以在园丁的照料下实现⾃我照料。望着黄⽼师此刻雪亮的眼睛，我多么希望，这⼩盆栽能够缓解⽼师的眼睛疲劳，让我们这些⼩盆栽在⽼师的“法眼”之下继续茁壮成长。
⽼师的眼睛作⽂600字2
我有⼀位好⽼师，她⼀头如同海藻⼀样弯曲的头发，⼀双柳叶眉，⼀张和蔼可亲的脸上有⼀个⾼耸的⿐⼦，⼀张能说会道的嘴巴，最让我难忘的还是⽼师那双传神的眼睛。有⼀次在学校，我受到了⼤哥哥⼤的嘲笑，我逃也似的来到了教室，坐在座位上⼀⾔不发，任凭泪⽔划过我的脸颊，闻讯赶来的语⽂⽼师连忙过来安慰我说：不管遇到什么事情，都要想开些，都要微笑着⾯对⼈⽣的风风⾬⾬······这时的我⼀抬头，被眼泪模糊了的双眼仍旧能清晰地看见⽼师那双饱含温柔，爱怜的眼睛，似乎在对我说着：
⽼师相信你会振作起来的。
我想说⼀句发⾃肺腑的感谢的话，可是喉咙似乎被什么东西卡住了⼀样难受。望着那双温柔的眼睛，我⼜有什么理由继续伤感下去呢。我⽤沉默的微笑表⽰⾃⼰会战胜困难，迎接黎明的曙光。
⼜有⼀次，我上课不由⾃主地分散了注意⼒，⼿脚好像不听使唤了，正想去摸索什么时，⼀抬头瞧见了⽼师那严厉的⽬光，⼀时不知所措，我惊恐，害怕的⽬光迅速从⽼师的脸上移开了，⽼师那严厉的⽬光中带着失望，愤怒，似乎在对我说：你会是⼀个控制不住⾃⼰的孩⼦吗。我只觉得脸上像⽕烧⼀样烫，⼼中充满了⽆限的惭愧，后悔······再⼀抬头，⽼师的⽬光逐渐温和起来了，好像在对我说着：知错能改还是好孩⼦。
我⼜从⽼师的⽬光中回了⾃信，马上坐得端端正正，这时⽼师那赞许的⽬光扫在了我的脸上，似乎⼜在对我说着：好样的。这就是⽼师的传神的魔法眼睛，让我终⽣难忘，⼀⽣受益。
⽼师的眼睛作⽂600字3
⽼师的眼睛像⼀⼝⽔井，默默奉献，不图回报；⽼师的眼睛像夜空中的星星，带领我们探索宇宙的奥秘；⽼师的眼睛像温暖的阳光，让我们在阳光下茁壮成长…肖⽼师就有⼀双充满严厉、慈爱、⾟劳、⿎励、信任的眼睛。
那是⼀双不知疲倦的眼睛，就像⼀头⽼黄⽜，带我们在知识的⼟地上耕耘。清早，⽼师来到教室，只见眼睛⾥布满了⾎丝，⼀定是因为昨晚为我们改作业⽽熬出来的；中午，⽼师利⽤⾃⼰的休息时间，带着那双疲倦的双眼为我们改作业；放学了，同学们都回家了，可⽼师还带着那双浮肿的眼睛仍旧为我们改作业。有⼀次放学了，学⽣都回家了，我想起有⼀本作业本忘在教室⾥了，来到教室，只见⽼师还在为我们改作业，直到天⿊了才回家。从她眼睛⾥看到她有多么尽职尽责。
那是⼀双慈爱的眼睛，像春天的阳光，照亮了我们。每当有⼈⼼情不好的时候，⽼师会⽤⼼地去安慰那个⼈；每当我受伤的时候，⽼师会⽤纱布包好伤⼝，⽤慈祥的⽬光安慰我；每当我⽣病的时候，⽼师会⽤慈祥的眼睛安慰我。有⼀次，我在操场上跑步的时候，⼀不⼩⼼把脚划伤了，⽼师马上拿出医⽤纱布，帮我包扎好，还⽤慈祥的⽬光望着我，问我疼不疼。瞧，从那双眼睛⾥，读到了⽼师对我们⽆穷⽆尽的爱。
那是⼀双充满⿎励的眼睛，就像春⾬⼀样，给我们播下了希望的种⼦。当我考试不理想的时候，从⽼师的眼睛⾥，我读到了希望；当我上课不敢举⼿时，从⽼师的眼睛⾥，我读到了⿎励；当我上台朗读时，从⽼师的眼睛⾥，我读到了信任。记得有⼀次上公开课，我很紧张，⼼都快跳到嗓⼦眼了。上课时没有⼈举⼿，当⽼师提了⼀个问题，我慢悠悠地举起了⼿。⽼师马上就点了我回答，并向我投来信任的⽬光，我⼤声的说出了答案，⽼师⼗分满意。就这样，在⽼师的眼睛⾥我常常读到⿎励。
肖⽼师，是您的眼睛给了我们战胜困难的勇⽓，是您的眼睛给我指明⼈⽣的道路，是您的眼睛让我学到了做⼈的理…
谢谢您，肖⽼师！
⽼师的眼睛作⽂600字4
“同学们，‘π不是字母，‘π是常数项哦……”曹⽼师笑着对同学们说，眼睛⼀眨⼀眨的。
曹⽼师，是我们班的数学⽼师。
他⾝材修长，头发乌⿊，就是眼睛⼩了点⼉。看⼈时，总是眯着眼睛，让⼈有点不⾃在。这是同学们对他的第⼀印象。
刚开学的⼏堂课，我看不出他的课有什么奇特之处。只是，有同学答错题时，他那双⼩眼睛就变得更⼩了，眯成了⼀条缝，很像⼀只偷⾹蕉成功窃笑的⼩猴⼦。
慢慢地，我才发现曹⽼师的课是那么的⽣动、诙谐、有趣——那双⼩眼睛可以说功不可没。每次上课，他总是情不⾃禁地讲些笑话，⽐如我们班的“味精”钱胖同学不时地被他植⼊解题中。由此，我们讨论的⽓氛越来越活跃！可是就在这时，他那双⼩眼睛好像会说话，同学们会突然安静下来，直直地盯着曹⽼师的⼩眼睛——谁让曹⽼师那副表情有点⼉诡异呢！
我是数学课代表，与曹⽼师接触的机会⽐较多。在与他相处的过程中，我悄然发现，他竟然多才多艺，唱歌、弹吉他、打篮球、踢⾜球、画画、摄影……什么都会。更让我注意到的是，曹⽼师在展⽰这些才艺时，那双眼睛别提有多么神奇！唱歌时，他总是眯起⼩眼，⼀副陶醉其中的样⼦。弹吉他时，他⼲脆闭上眼，在琴声中哼唱歌词。打篮球、踢⾜球时，他睁⼤双眼，⼀副认真的样⼦。画画时，他双眼半睁半闭，有⼀副特有的艺术感。其中，最认真、最神圣的是每周⼀升国旗时。看！他眼睛⼀只闭着，⼀只睁着，睁着的那只对准屏幕，“咔嚓”⼀声，为我们留下了成长的证据。这时，他俨然就是⼀个专业摄影师！
听曹⽼师的数学课，我经常会想起课外补习班的王⽼师。她的眼睛⼤⼤的，却看不到有些同学上课睡⼤觉，不像曹⽼师⼀眼把我们望穿。呵呵，⼤眼睛⼜有什么⽤呢？⼩眼睛也能看⼤世界！
曹⽼师，⼩眼睛，百事通！⾯对曹⽼师，我永远是⼀个⼩学⽣！
⽼师的眼睛作⽂600字5
有⼈说：“我爱⽼师的嘴。”因为⽼师的嘴让我们认识到了错误。有⼈说：“我爱⽼师的⼿，因为⽼师的⼿教给了我们许多知识。”我说：“我爱⽼师，更爱⽼师那双明媚的眼睛。”⽼师的眼睛明亮，⽼师的眼睛炯炯有神，⽼师的眼睛充满智慧。
⽼师的眼睛是⼼灵的窗户，就像公园⾥的喷泉，把爱洒给了我们。上课时，⽼师那双警觉的眼睛观察着我们，好象在说：“现在上课了，请⼤家认真听课。”他放射出来的威严使我们认真听课，这时⽼师的眼闪烁着明亮的眼光。当⽼师寻到有开⼩差的同学时，⽼师没有⽤嘴说，⽽是⽤他那双严厉的眼睛盯着那些开⼩差的同学。那些开⼩差的同学知道⽼师在警告他们就⽴刻脸红起来，并认真听课了。
⽼师的眼睛是⽆声的妈妈，它总是默默地教育着我们。每当有⼈取得成功的时候，⽼师总是⽤恭喜的眼神望着我们，并且还告诉我们：“不要骄傲，虚⼼使⼈进步，骄傲使⼈落后。”这时，我们便下定决⼼，下次⼀定更努⼒。每当有⼈受到挫折，遇到困难时，⽼师总是⽤深情的眼神⿎励我们，就像温暖的阳光洒在我们的⾝上，使我们再度振作起来，跨过⾼⼭，去战胜⼀切艰难险阻。
⽼师的眼睛是慈母的关怀，它总是相信我们每⼀个⼈。有⼀次，别⼈的东西丢了，他怀疑是我的同桌偷的，这时⽼师⾛过来了，他⽤他那信任、⿎励的眼神凝望着我的同桌。最后那位失主在⾃⼰的书包最底下到了东西。我永远忘不了它那时的眼神。
是啊！⽼师的眼睛是⼀台会说话的显⽰器，⽼师的眼睛也是⼀盏能照射出她内⼼世界的夜光灯，我爱⽼师的眼睛，更爱她看着我的时候……
⽼师的眼睛作⽂600字6
同学们，你们是否看过四⼤名著之⼀《西游记》这本书？《西游记》⾥描写的⼈物性格各异，各有所长。如果和现实⽣活中的⽼师作⽐较，是不是有的⽼师像唐僧⼀样絮絮叨叨；有的⽼师像猪⼋戒⼀样宽厚⼤度；有的⽼师像沙和尚⼀样任恼任怨……在这本名著⾥，我最喜欢的⼈物莫过于孙悟空了，他不但会七⼗⼆变，还有着铜墙铁壁，⽕眼⾦睛的超强本领。这不，我们的班主任潘⽼师就有着和孙悟空⼀样的本领——“⽕眼⾦睛”。
只要潘⽼师踏进教室，精神抖擞，浑⾝好像有使不完的招数。棕⾊的头发有序的被别在⽿后，露出光洁的额头，化着淡淡地精致的妆容，炯炯有神的眼睛格外明亮，⼀看就是⼀个才兼⽂雅、⼲练⼗⾜的⽼师！
每当潘⽼师上课，都是满⾯春风，她的课讲得⽣动有趣，让我们流年忘返。她有着⼀双眼观六路、四通⼋达的“⽕眼⾦睛”，只要台下有同学在做⼩动作或者思想开⼩差，总能被她逮个正着。这不，你瞧：课堂上，潘⽼师讲完⼀道题，眼睛像雷达⼀般扫射着教室⾥的每个⾓落。突然，她的⽬光落在了⼩红的⾝上，便叫⼩红起来回答问题，⼩红惶惶不安地站了起来，结结巴巴不知所措。于是潘⽼师⼜叫另⼀个同学，可这同学也和⼩红⼀样不知如何是好。潘⽼师再叫了第三个同学，这个同学⼲脆利落回答了出来。此时，潘⽼师语重⼼长的对前⾯两位同学说："知道我为什么请你们回答问题你们回答不上来吗？因为你们⾝在曹营⼼在汉，你们思想在开⼩差"。哇，潘⽼师真厉害，⼀连叫了两个她认为⾛神的同学都回答不上来，真是⼀抽⼀个准啊！这不是“⽕眼⾦睛”是什么呢？
正是因为潘⽼师有着⼀双天下⽆敌的“⽕眼⾦睛”，我们班的组织纪律学习成绩才⼀项保持得⾮常好，我们真幸运，遇到这位有着“⽕眼⾦睛”的⽼师！
老师的手⽼师的眼睛作⽂600字7
她是⼀位体育⽼师，细细的眉⽑下镶嵌着⼀双明亮的⼤眼睛。这不是⼀双普通的⼤眼睛，这双眼睛会说话。看着⽼师那双明亮的⼤眼睛，就能看出⽼师的温柔和体贴，更能看出⽼师对每个同学的信任。她就是⽤这双会说话的眼睛，教给了我们许许多多做⼈的道理，她就是――李荔⽼师。
第⼀次上李⽼师的课，同学们都纷纷议论着李⽼师会是怎样的，议论的声⾳可⼤了。这时，李⽼师穿着运动服⼤步⾛来。只见她⽤温柔的⽬光望了望全班，⼜竖起⽿朵听了听，然后双⼿插着腰，耸了耸肩膀，⼀副⽆可奈何的样⼦。她的眼睛⾥还流露出⼀种失望的表情，好像在说：“都三年级了，怎么还不会上课？”这时，似乎全班都看懂了李⽼师的意思，⽴刻安静下来了。只见李⽼师的嘴巴微微向上翘，流露出⼀种喜悦。事后，我打⼼底地佩服李⽼师那双会说话的眼睛。
有⼀次体育课上，李⽼师让我们全班⼀起练⼀遍新的早操，然后问：“有谁敢单独上来做⼀遍给全班看？”顿时，全班鸦雀⽆声，更别说有⼈举⼿了。我不敢抬头，可当我抬头看的时侯，发现李⽼师正⽤那会说话眼睛望着我，流露出对我的信任及⿎励，好象在说：“你刚才做得挺好的，怎么不敢举⼿了？”我望了望李⽼师，⿎起全⾝的勇⽓举起了⼿。李⽼师微笑着点了点头。我慢慢地⾛上讲台，⼼⾥怦怦直跳。
李⽼师继续⽤⿎励的眼神望着我，好象在说：“别紧张，加油，你能⾏！”我看着李⽼师，充满了信⼼，顺利地做完了⼀遍。
在五年的学习中，我认识过许多⽼师，但令我印象最深刻的⽼师是李⽼师，令我最敬佩的⽼师还是李⽼师，我为有这样⼀位好⽼师⽽感到骄傲！
⽼师的眼睛作⽂600字8
每个⼈都是在⽼师的眼睛⾥长⼤的。⽼师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；⽼师的眼睛总是炯炯有神；⽼师的眼睛总是变化万千，仿佛每⼀次变化都会给我们⽆穷的⼒量。温柔⽼师的眼睛有时是温柔。有⼀次，⽼师布置了⼀道特别有趣⽽⼜⽐较难的题让我们⽤10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，⽼师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，⽼师的眼光是温柔的，他⽤温柔的⽬光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努⼒”。⽓愤⽼师的眼睛有时是⽓愤的。⼀次，⽼师在讲第三道题时，全班同学都在回想上⼀道题，没⼀个⼈听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。
⽼师拿着⼀沓沓卷⼦，很⽣⽓地往桌上⼀放，就⽤那⽓愤的⽬光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室⾥顿时鸦雀⽆声。慈祥⽼师的眼睛有时是慈祥的。有⼀次，我的测试只得了79分，我好伤⼼，总是振作不起来。⽼师⽤慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后⽼师⾛到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄
⽓，你考了79分⼀定是有原因的，⽼师理解你。”那时，我⼼⾥轻松了许多。严厉⽼师的眼睛有时是严厉的。⼀次，⾝为班⼲部的我和其它⼏个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被⽼师知道了，⽼师把我叫到外⾯问我，我⼼想：我只讲了⼏句，⽽且⼜不算太⼤声，⽼师应该听不见吧。我便⽮⼝否认了。这时，⽼师⽤严厉的⽬光看着我，似乎在说：“好孩⼦不应该撒谎”。⽼师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时⽓愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的⼈⽣更加完美。
⽼师的眼睛作⽂600字9
我们的语⽂⽼师姓张，是常教六年级的“⽼”教师，他有⼀双炯炯有神的⼤眼睛，他的眼睛虽然近视了，但我觉得那闪亮的镜⽚后的眼睛却是⼗分神奇的。
记得上你的第⼀节语⽂课，我和我的同桌开了⼩差，我们正勾着脑袋窃窃私语，被你发现了，你抽我起来回答问题，我顿时哑⼝⽆⾔，你⽤眼睛定定的看着我，我的脸顿时红了，我当时⼼⾥好像在打⿎，你让我坐下，说了⼀句：“六年级要有六年级的样⼉!”下课后，我看见⽼师你迎⾯向我们⾛过来，我们害怕了，低着头不敢正视着你，你却拍拍我们的头，平和的盯着我们的眼睛，你
说：“抬起头做⼀个坦荡的⼈，我希望上课你们也能抬着头，因为我想看到你们投⼊时的真诚!”⽼师的眼睛让我决⼼改正我的缺点，我后来听课真的⽐以前专注了。
还是⼀节语⽂课，⽼师你把它变成了“诗歌知识竞赛”，我们个个都跃跃欲试，你设计的环节让我们感觉精彩刺激，我们跟着你的指挥棒进⾏答题，我看到你的眼睛闪闪发亮，你的眼睛⾥写满了欣喜，我知道你看到了我们⼜收获了许多新的知识，你看到了我们对传统⽂化的继承，你是打⼼眼⾥为我们感到⾼兴，在你眼神的⿎励下，我们向⼀道⼜⼀道题挑战，我们畅游在诗歌的海洋中……我喜欢你对我们说“yes”的眼睛，那眼睛是我们不断前进的“照明灯”。
我的脑⼦⾥装的东西越来越多，我也越来越喜欢语⽂，在张⽼师眼睛的引领下，我有了学语⽂的⾃信……
张⽼师的眼睛是让我终⾝难忘的，他的眼睛蕴含着⽕⼀般的激情，他那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，将我的视线引向了⼀⽚更⼴阔更奇异的天空!
⽼师的眼睛作⽂600字10
漫长的成长路上，她为我们领航，让我们进⼊知识的海洋；她为我们戴上望远镜，让我们感受⼤千世界。她，默默奉献；她，呕⼼沥⾎。她是谁？没错，她就是我们敬爱的好⽼师。
这么多年的求学⽣涯，⽼师对我的关⼼爱护使我终⽣难忘。林⽼师也是其中⼀位。
我发现她有⼀双不⼀般的眼睛，那双眼睛特别明亮，像七⽉夜空中的眼睛，神采奕奕。每次与她对视，
那⽬光就照到⼼底⾥去了。难道她的眼睛有特别功能？我想起传说⾥的神灯和童话⾥的宝镜。
⽼师的每⼀句话对我来说都是⼀次教导，⼀字⼀句地印在我的⼼中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数，因为怕困难。林⽼师知道了，把我叫到办公室，告诉我：“⼩⽑做事要有始有终，不能半途⽽废。是的，奥数是有点难，不过凡事开头难，只要⽤⼼学，以后⼀定会获得好成果！”听到这⾥，我感到⼼⾥像被什么点了⼀下似的，把头深深的埋下了。林⽼师⼜继续说道：“再说了，奥数可以开发智⼒，对你以后的数学学习的帮助可⼤了，好好学下去吧！”我抬起头，⽼师的眼睛向我投来⼀束信任⽀持的⽬光。听了⽼师亲切的话语，我的⼼⼀下亮了，希望之⽕被⽼师的眼睛点燃了。从此，我认真的学习奥数，现在也获得了不错的成绩。
从⼩我的胆⼦就⼩，上课不敢举⼿发⾔。每⼀次发⾔，我的⼼都很慌，看着那么多同学看着我，说话就变得⽀⽀吾吾。这时，林⽼师总⽤⿎励的眼神看着我，我的胆⼦⽴刻放⼤了。发完⾔，⽼师⼜向我投来赞许的⽬光。啊！⽼师神奇的眼睛。
是林⽼师的眼睛为我插上希望的翅膀，带着我飞上蓝天。是林⽼师的眼睛为我指路，帮助我踏上正道。啊！林⽼师的眼睛，我⼼中的照明灯！！
⽼师的眼睛作⽂600字11
时光荏苒，岁⽉如梭，不知不觉中⼩学的五年已经过去了。我忘记过许多事，但我永远忘不掉的是班主任黄⽼师那双会说话的眼睛。
黄⽼师有⼀个标准的鹅蛋脸，⼀个⾼挺的⿐⼦下是⼀张⼩巧玲珑的嘴巴。⼀头乌⿊光亮的头发总是扎成⾼⾼的马尾辫。⼀双⼤⼤的眼睛，⼀眨⼀眨的，好像会说话，不!它就是会说话。
⽼师的眼睛会说话，会说严厉的话!记得有⼀次，由于贪玩，我马马虎虎地将作业做完就去⼩伙伴玩了。第⼆天，我万分忐忑地交了作业，想蒙混过关。可没有认真检查的作业错误太多，上课时，⽼师把我单独叫到了门外，⽤犀利的眼神⼀直盯着我，那双眼睛仿佛在说：为什么没有认真完成作业，你这样可不是⼀个好学⽣的表率。这时，⽼师的眼睛让我惭愧!
⽼师的眼睛会说话，会说⿎励的话!记得有⼀年的⼉童节，学校举⾏经典诵读⽐赛。轮到我们班
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