老师的手一双美丽的手作文3篇
一双美丽的手作文1
记得有一次，我看见别的同学在踢毽子，我也想要一个。中午放学回家。吃过午饭，我拉着妈妈的手，左一声妈妈，右一声妈妈。妈妈说：“佳佳，佳佳你别急，赶快上床睡觉去，一觉醒来见惊喜，毽子跳着来迎你。”之后，妈妈又神秘的笑了笑。我只好撅着小嘴不情愿地去睡觉了。我一觉醒来，就急着问妈妈：“惊喜在哪里”“自己去吧!”我这，那。忽然在鞋柜上到了一个精美的毽子。这时妈妈已经站在了我的身后。“怎么样，不错吧!”“哇，真的不错!”我赞叹道。
怎么样，我的妈妈手巧吧!哎，别急着鼓掌，还有一件事呢?
那是在上一年级时，“六一”班级要办书画展。老师说选上的给一面小红旗。我禁不住老师的诱惑，也想画一张。放学回家，我写完作业，迫不及待的画了起来。可手中的画笔总是不听我的话。时间太晚了，我把这个“光荣”的任务交给了妈妈。第二天早上，我又迫不及待得问妈妈：“惊喜在哪里?”妈妈把藏在背后的画拿了出来。哇，好逼真呀!我就纳闷儿了，为什么这笔在我手里就像疯狗一样，而在妈妈的手里就成了一只温驯的小羊羔?哎，相信事实吧!
通过这两件事，你可能也会跟我一样佩服老妈有一双灵巧的的手吧! 我真为我的巧手妈妈而感到骄傲。
一双美丽的手作文2
我静静地坐在书桌前，朦胧中，我看见了一双手，一双美丽的手！
那是冬季的一天，寒风凛冽。坐在教室里听课的我，缩着脑袋，尽管戴着手套，可我的手还是很难握住铅笔，索性就趴在了桌上。我们的语文老师走过来，习惯性地把手搭在了我的桌子上。我漫不经心地瞄了一眼，却一下子呆住了。放在我桌上的这双手，被冻得通红，上面还长满烂了的冻疮。可是，一会儿，我看见这手又在冰冷的黑板上移动，紧握着粉笔，一笔一划，是那么有力，仿佛它感觉不到一丝寒冷。我的心颤抖了，这是无私，真正的无私。这双手的无私，来自它的主人，而它主人，又怎么能作到无私？一切，源于老师对学生的爱。
正当我感慨时，老师走过来，弯腰轻轻捡起一张只有指甲那么大的一张纸片，然后又微笑着继续讲课，好象什么事也没发生过。那一瞬间是那么迅速，不知除了我，还有谁看到了。之后，我又看见这双手拍着一个成绩并不是很好的同学的头，老师在亲切地安慰他，我还看见这双手操作着电脑，老师绘声绘地讲着。
这双手曾为我指明方向，这双手曾帮助了那么多的同学，而有谁，注意过这双手。这长满冻疮的手却是美丽的。冬天，是寒冷的，而冬天又是温暖的，因为：有一双美丽的手。
每个老师的手都是这样的。
这双手为我们创造出一片知识的天地；
这双手时刻在辛勤耕耘，
这双手传递着师生间的温情。
这双手永远是美丽的。
一双美丽的手作文3
当第一片黄叶迈着轻盈的舞步轻落我的发梢，当雨点伴着丝丝凉意敲
打我的肩膀，当凛冽的西风撩起我轻纱般的衣角，我卷缩着身子，朝家的方向跑去。
秋天真的来了！
丰收大地上农人忙碌的身影，落叶飘零的乡间小道上嬉戏奔跑的孩子，果实累累的枝头上欢呼高歌的小鸟，农家院落里那串串金黄的玉米，那铺满山野的一大片一大片充满诱惑的果园。
这一切的一切都昭示着富丽堂皇的秋天真的来了！
瞧，就连秋雨都肆无忌惮地下个不停，怪不得西风里透着新凉，我只好换上秋装向她妥协。金灿灿的原野连太阳也变的逊起来，硕果累累的枝头、满载而归的农人、丰收喜悦的脸庞，怎能叫人不欢歌？不起舞？又怎能叫她不骄傲、不自豪呢？谁还能说是秋雨秋思愁煞人。
你这骄傲的秋！总是带给人们太多的惊喜，是你又一次拉着我的手把我带到了那个难忘的秋天。
那年的秋天，在我的心里永远是那么的清晰，那么的令人怀念！那年的我正在为即将到来的演讲比赛激动不已，心如鹿撞，紧张、兴奋、害怕。几十种感觉一同迸发出来弄得我彻夜无眠。记得比赛那天，秋高气爽，和煦温润的阳光给了我莫大的信心与鼓舞。我大口大口呼吸着新鲜的空气，秋的清爽与博大让我的紧张与不安减少了许多。在激动的颤抖与激昂的演讲中，我收获了人生与事业的第一枚勋章，我就像只骄傲的孔雀，狂喜不已。记得颁奖时，我握着长大以来握过的“最大的一只手”紧紧不放，唯一遗憾的是，由于过度的兴奋让我至今也不记得那只“大手”的主人是谁。之后我又冲到一个无人的角落尽情欢呼雀跃，却不幸还是被路人发现，在惊慌与尴尬中我放下还在空中挥舞的双手，路人惊讶的表情随之
充满了善意的微笑，就像丰收的大地那样地宽容，就像秋风拂过脸庞般沁人心脾。就是在这样一个令人无比怀念的秋天，我品尝到了自己收获的第一个硕果的甜蜜。
你这美丽的秋！在我满怀儿时的憧憬与梦想时，是你，牵着我的手陪我慢慢成长；是你总在我失落与彷徨时给我惊喜和力量；你这可爱的秋！让我在寻梦的秦州大地上到一次又一次的惊喜，我真想牵着你
的手一生一世都不放开！