⽼师伴我成长作⽂1
有⼈曾说过这样⼀句话“⽼师是学习的指导者，是做⼈的引路⼈”，在这13年⾥，我深深地体会到了这句话的含义，认识到了⽼师的爱是伟⼤的、⽆私的。
上幼⼉园时，⽼师握着我的⼿。⼀笔⼀划的教我写字，字虽然歪歪斜斜，却露着暖暖的爱，是⽼师对同学的爱。宽敞的教室⾥，总会洋溢着⽼师和同学们⼀个个稚嫩的笑脸，那种笑声是爽朗的，快乐的，是⽼师对学⽣的爱，是学⽣对⽼师的感激。
⼩学六年级，有⼀段时间我成绩下降很快，那天，⽼师让我去办公室等她。我顾然知道这是为什么，我觉得脸在发烫，双⼿在抖，从来没有过这样的事。只觉得我的⼼在瘦⾻嶙峋的胸腔⾥跳得厉害，还没有⾛进办公室眼泪就下来了。我低着头，慢慢地⾛了进去，我不敢抬头，也没有理由抬头。眼泪⼀直流着，这时，⿐涕也来捣乱，我只好⽤⼿背⼀擦，⽬光正好与⽼师相对，我慌忙的把⼿放下去。这时，⽼师居然不带⼀点伤害的望着我，只是问了问最近的学习情况，末了，⼜说了⼀句“要努⼒呀”便让我回去了。⽼师的语⽓并不严厉，那分明在⿎励我呀，从那以后，我便更加努⼒了，终于在⼩学毕业时取得了优异的成绩。
到了初中，⽉考时，我明知已经发起了⾼烧，但仍然拖着软绵绵的⾝⼦来到考场，散发着墨⾹的卷⼦再我眼前愈加模糊，我努⼒保持清醒，只觉得头上有⼀蜜蜂嗡嗡直叫……不知什么时候，班主任⾛进考场，⾯带微笑的⾛到我位前，轻轻问了句：“能坚持住吗？”我勉强笑笑，点了点头。⽼是在我头上摸了摸，呀，⽼师的⼿可真凉，我知道，从⽼师的考场来到这⾥，有很长梯段距离，⽼师为了我，不辞⾟劳的赶到这⾥，望着⽼师远去的背影，我不觉⼀愣，不由⾃主地想起了《背影》⾥的那位⽗亲：⽼师同那位⽗亲⼀样伟⼤。
⽼师是快乐中的笑声；是⾃卑是的⿎励；是⽣病时的问候。⽼师是值得我们⼀⽣要感谢的，她是我们学习的指导者，做⼈的引路⼈，危险中的雄鹰，更是同学们⼼⽬中的英雄！
⽼师伴我成长作⽂2
我是⽂登路⼩学四年级的学⽣，在学校的学习⽣活中，得到了⽼师⽆私的关⼼和帮助，让我既学到了知识，⼜提⾼了能⼒，⽼师的爱陪伴我成长。
记得三年级上学期时，学校的李主任让我为同学们讲解语⽂练习，也就是说让我当⼀次⼩⽼师。为什么让我讲不让别⼈讲呢？因为我上课能够认真听讲，积极发⾔，每次听写都能取得最好的成绩，但是我总是不⾃信，尤其是当着好多⼈的⾯讲话时，声⾳总是很⼩，甚⾄很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我，把讲课的任务交给了我，并给了我很多的⿎励。
为了能把课讲好，我准备了充分的资料，讲课之前李主任再⼀次叮嘱我⼀定不要紧张，告诉我：“要有⾃信⼼，你是很棒的！”听了⽼师的⿎励，信⼼⼗⾜的我迈着矫健的步伐⾛上了讲台，开始了我这⼀⽣当中的第⼀次讲课。刚开始讲的时候还⽐较顺利，但讲着讲着我的声⾳就越来越⼩了，⼼⾥很紧张，我想：“我会不会讲得不好哇？要是讲不好同学们会笑话我吗？”正当我不知所措的时候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微点头。李主任对我的信任⿎舞了我，带动了我的情绪，我的声⾳开始变⼤，变得⾮常洪亮，当我讲完了，教室⾥响起了热烈的掌声，经久不息。我没想到⾃⼰会讲得那么好。这时李主任向我投来了赞许的⽬光，我的眼⾥充满了幸福的泪⽔。
我回到座位上，同桌对我说：“你讲得太好了。”后⾯的同学⼜说：“你讲得很好，每讲完⼀段，我们都在想下⼀段会是什么精彩内容。”我听了以后⼼⾥想：“太好了，我要不断坚持，最终实现我的梦想——成为⼀名优秀的⼩学⽼师。”
这件事让我深深地记在⼼⾥，这次活动不仅提⾼了我的语⾔表达能⼒，还让我上课更加认真听讲，同时⼜增强了积极发⾔的信⼼，在今后的学习中，我还要继续努⼒，在学业上更上⼀层楼。
⽼师伴我成长作⽂3
如果说⽼师是⼀个个⾟勤的园丁，那我们就是被他们精⼼照料的⼩树苗；如果说⽼师是⼀个个贴⼼的饲养员，那我们就是被他们精⼼呵护的宠物；如果说⽼师是⼀个个细⼼的画家，那我们就是⽼师笔下⼀
幅幅美丽的画。哦，⽼师是我们⼈⽣路上⼀座明亮的灯塔，指引我们⼀天天的长⼤，成⼈。假如没有⽼师，就像⼩鸟没有了翅膀，⼩鸟⽴刻会从天空中坠落；假如没有⽼师，就想⼩花没有了⽔的灌溉，会渐渐枯萎；就像在沙漠中的⼈没有⽔，会逐渐死亡。所以，我们⼀定要感恩⽼师！因为⽼师，就像我们的朋友⼀样，与我们⼀起开⼼，伤⼼；哦，⽼师，像我们的母亲⼀样，关怀我们，教育我们。在我们每个⼈的⼼中，都会有许许多多的让我们难以忘怀的⽼师……
“叮铃铃……”伴随着铃声和教室⾥同学们的喧闹声，上课了，刹那间，教室⾥鸦雀⽆声，语⽂⽼师在讲台上滔滔不绝的给我们指导写作⽂，⽼师告诉我们什么是记叙⽂的六⼤要素，还让我们每个⼩组出⼀个习作的好题⽬，⾃⼰编⼀段名⼈名⾔，或写⼀个精彩的开头，我们的语⽂⽼师什么都指导的很详细，讲台下没有⼀个同学⼩声说话的，哦，⼀个个同学们都聚精会神的听课，因此，⼀个个学⽣的写作⽔平也不断的提⾼。
我还清清楚楚的记着我们的语⽂⽼师⼏乎每天上课的时候都会给我们讲⼏件事情，每次都会讲出许许多多的道理，使我们受益匪浅，明⽩了许多。哦，是我们的杨⽼师教会我们如何学习、如何做⼈、如何感恩。
时间像匆匆流去的⽔，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带⾛了我⽆数的往事和记忆深刻的⼈，但是它却永远带不⾛那个教给我知识的杨⽼师。因为有了他，我们的学业才会有成就；因为有了
他，我们的写作才会变得更好；因为有了他，我们才会逐渐⾛上成功之路。我会永远感谢你的，杨⽼师！
⽼师伴我成长作⽂4
在我的⽣活中，⽗母不可缺少，然⽽更不可缺少的，我想或许还是我的⽼师，我那些教会我学习，也教会我成⼈成才的⽼师。
因为⽗母读书少的缘故，我在学习以及⽣活上的学习，都是向我们⽼师学习的。很幸运，在我的学习⽣涯中，出现了许多帮助我成长的⽼师，他们有的已经在我毕业之时与我分别了，有的正在给我任课，但⽆⼀例外，他们都教会了我如何学习，教会了我成⼈以及成才。
从⼩我的成绩都是班⾥的前⼏名，这都得利于我⼩学遇到的那位恩师，若不是有她的存在，想必我⼀定不会在⿇将声声的环境中成为⼀个优等⽣的。我记得⼩学最初，我的成绩⼀般，但是⽼师发现我很爱学习，便时常指点我的学习，教授我许多关于学习的⽅法，让我在点拨中成绩突飞猛涨，蹿到了班级⾥的前⼏名。之后因为有了恩师教我的学习⽅法，我的成绩也就没有再下滑过了。
在告别了⼩学遇到的那位恩师后，我在初⼀时⼜遇到了我现在班主任⽼师。他是⼀位严厉的⽼师，可他却也对所有同学都极其⽤⼼，让我们每⼀个⼈都能够得到他的关⼼与指点。上到初⼀时，我已经有了
⼀些青春期的情绪了，当我们班主任⽼师察觉到时，便我谈话了。他为我讲解了青春为何，亦给我讲了⼀些良好的青春⽰范，让我在青春期的开始不⾄于被⾃⼰的情绪所左右，不⾄于被⾃⼰青春期的迷茫所困住。
除了这两位⽼师给了我极⼤的帮助，还有许多⽼师都给过我关⼼和帮助。是这些⽼师陪伴了我的成长，让我能够顺利长成⼀棵还算不错的好苗⼦。在未来的学习中，想必我还会遇到许多伴我成长的⽼师吧！感谢这些天使在我的⾝边出现，感谢他们让我成⼈成才。
⽼师伴我成长作⽂5
感恩是美妙的，感恩他⼈，本⼈幸福的，岂但是幸福的，⽽且仍是满意的。我要感恩的太多太多，⽗母，敌⼈，⽼师……地球上的万事万物皆值的感恩。昔天，我想感恩的是我的⽼师。
⽼师从我们⾛进校园开端传授我们知识，从我⽆知开初，⽼师就⼀地⼀天不停地教我们做⼈。当我踏⼊校园的那⼀天你给了我⽆绝的关怀。当我踩出校门的那⼀天，你未经付出了全体。在⽣活中你像母疏⼀样，关怀我照料我。当我逢到难题时，您会全⼒以赴地替我结决。该我是失败时，给我⼒⽓。饱起我后退的风帆，让我不要灰⼼只有尽⼒做总会成过。当我胜利时，⽼师奉劝我不要⾃豪要超出从我，应我伤⼼时，⽼师⼜⽤话语，打消我⼝中的难功，让我开⼼。
⽼师使我成长途径上最主要的⼀集体⼀位⽼师丰盛了我们常识的养分，给了我们翻开知识的宝库的钥匙；是⽼师告知我们碰到艰苦时，不要容易废弃和颓废！是⽼师给了我们照明⼈⽣的灯塔，给了我们在我⽣⼤海上拼搏的桨。您⽤知识的苦含，浇启了我们幻想之花；你居⼼灵的清泉；润育着我们青春的幻想
我们应感恩⽼师，感恩⽼师给我能源给我激励，学尔⼲⼰的情理感恩在⽇常⽣活中对我的关⼼，感恩⽼师陪我成长。这么我们应怎么感仇呢？我感到我们应从昨天做伏。从当初作讫对⽼师的感恩举动，在⽇常⽣涯中睹到⽼师要答佳，对⽼师要有礼貌，要尊重⽼师，在上课时当真听道，教习认实，⽴场端正考没恶的成就实在也就是对⽼师的感恩。并且咱们也应懂得谅解⽼师农息的特⾊跟⾟劳，尊敬⽼师的劳动。
⽼师伴我成长作⽂6
五年前的今天，当我们第⼀次踏⼊这陌⽣的校园，是谁把⽆知的我们引进宽敞的教室？是您，⽼师！春来冬去的⼀千多个⽇⼦⾥，当我们迷茫与困惑时，是谁为我们指点迷津？是您，⽼师！是您的⼀次次⿎励让我们树⽴信⼼快乐成长！是您的⼀次次信任让我们克难攻关逐渐坚强！
尘封的记忆虽已远去，然⽽记忆犹深的是三年级的那个午后。那天中餐过后，⼤家⼀个个像⾝体⾥爬满了瞌睡⾍似的直不起⾝。忽然，⼀声惨叫划破天际。随着⼀声“我的钱不见了”，⼤伙像吃了兴奋药似
的，教室⾥炸锅了起来。先是议论纷纷，后是交头接⽿，总感觉有些诡异。最后有⼈嘀咕了“盛开是最后⼀个去吃饭的，当时只有他⼀个⼈在教室⾥，除了他谁也办不到，真相永远中有⼀个。”天啊，竟然还说出了柯南的经典台词，简直污蔑了我的偶像。你⼀⾔我⼀语，⼤伙都把⽭头指向了我，我真是百⼝莫辩，况且我只有⼀张嘴。我是⼜⽣⽓⼜委屈⼜⽆奈，恨不得把他们的嘴都上了封条。
就当我在极度愤怒快要抓狂的时候，郑⽼师⾛了进来问明原由，在讲台上⼤声说道：“我相信盛开，他是个诚实勇敢的男⽣，绝不会去⼲偷钱这种事的。⼤家要珍惜在⼀起的时光，不要让猜疑与误会去伤害了朝⼣相处的感情。”说完还对我坚定地
望了⼀眼，我的⼼⾥仿佛迎来了初春的那⼀抹阳光，温暖着我滋润着我，眼泪也不⾃禁地掉落下来。后来在⽼师的带领下，在书桌夹缝⾥到了那遗失的钱。同学们也红着脸对我表⽰了道歉。
转眼已是六年级，当年那些调⽪的⼩男孩，今⽇已长成⽐⽼师还⾼的⼤男⽣。当年那些怯怯的⼩⼥⽣，今⽇已长成亭亭⽟⽴的⼩美⼥。我们增长了知识⽽您长出了皱纹，我们长⾼了个⼦⽽您平添了⽩发，我们英⽓逼⼈⽽您有些憔悴了。
亲爱的⽼师，您⾟苦了，祝您教师节快乐，请接受我崇⾼⽽诚挚的敬意。
⽼师伴我成长作⽂7
最近，我读了《扬传统树美德获新知》这本书，⾥⾯的学多故事深深感动着我，其中程门⽴雪的故事让我受益匪浅。
故事的内容是这样的：宋朝有个⼈叫杨时，为了丰富⾃⼰的学识，他专程奔赴河南颖昌拜⼤学者程颢为师，继续钻研学问。后来程颢病逝，他⼜跑到洛阳拜程颢的弟弟程颐为师，与他同⾏还有好友游酢。当他们来到程颐家门⼝是，天空下起了鹅⽑般的⼤雪。他们看到程颐正在客厅⾥闭⽬养神，为了不打扰到⽼师，他们就恭敬地站在门外等候。雪越下越⼤了，他们冻得⼏乎⿇⽊，可依然⼀动不动地站在门外。程颐醒来后，被他们的⾏为所感动。从此成为了⼀段佳话。
杨时是我们学⽣的榜样，是尊师的典范。⽼师是我们⼈⽣的导航者，他们⾟勤为我们付出，孜孜不倦地输送着知识的养分。这是多么的⽆私，多么的⾼尚！但现在，有些学⽣在课上⾯对着⽼师们的悉⼼教导不以为然，作业马马虎虎啊，有的甚⾄不做，这⼀点就伤透了⽼师们的⼼。
⼤作家鲁迅先⽣，他对启蒙⽼师寿镜吾⼀直很尊敬。他⼗⼋岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要去看看⽼师。在他⽇本留学的.⼋年间，他经常向⽼师汇报⾃⼰在异国的学习情况。⼀次，鲁迅奉母命回绍兴，仅在家四天，但他还是抽空看了看⽼师。
听着鲁迅的事迹，我猛然想起⼀次教师节时，班主任问过我们：你们记得所有教过你的⽼师吗？每个⽼师的优点你能说出来吗？我们都难为情地低下了头。
尊敬⽼师是中华民族的传统美德。⽼师们为我们铺就了⼀条通往知识⼤门的道路，我们要珍惜，应该尊重他们。让我们弘扬中华美德，在⽼师们的教导下幸福成长吧！
⽼师伴我成长作⽂8
⼀双明亮⼜常眯成⼀条缝的眼睛，⾼⾼的⿐梁，苹果似的脸蛋，樱花似得⼩嘴，说话声⾳很甜很美，常常跟⼀个⼩孩⼦似的。她平易近⼈，温柔变成了它最⼤的特点，她就是我⼀⼆年级时的班主任——郭⽼师。
我是⼀个胆⼩的孩⼦，⼩学⼀年级刚⼊校时，学校不让家长跟着进去，⼀进到教室看到那么多陌⽣的⾯孔，感觉⾃⼰像⾛错了地⽅的⼀只孤零零的⼩⽩兔⽆依⽆靠。我不禁坐到了最后⼀排的⾓落⾥，不希望任何⼈注意到我。然⽽其他同学似乎⼀点也不认⽣很快和周围⼈完成⼀⽚，他们⼀会⼉看看我，⼀会⼉说说笑笑。我觉得很想哭，不禁开始掉眼泪。
“哒哒哒……”有⼈来了，我赶紧擦掉眼泪，这时穿着碎花长裙的她笑眯眯地⾛进教室做了个⾃我介绍，声⾳轻柔悦⽿，笑容甜美。我觉得她那笑的样⼦很像我妈妈，不禁眼圈⼜红了。我头埋得很低，可还是被她发现了，她温和地说让我下课去她办公室。下课后，到了办公室看见她那笑眯眯的样⼦，我禁不住⼜哭了，她温和地抱起我安慰我。从那以后每⼀次看到她就像看到了妈妈⼀样开⼼。
可是即使我⼼⾥很开⼼，但这样并不能使我开朗。所以为了让我变得开朗⼀些，她把我调到了第⼀排中间，我很开⼼，因为我喜欢看见她温柔的笑脸。有⼀次她问了⼀个特别简单的问题，我⼤胆地站起来回答，没想到错了，我以为同学们都会嘲笑我，我没想到⽼师带领⼤家为我送上了热烈的掌声。那声声掌声⾄今时常在我的⽿边响起。
郭⽼师现在已经不在我们学校了，可是我会永远记住她。
⽼师伴我成长作⽂9
⼈们常说，⼈的第⼆任家长就是⽼师了，我却不同意这个观点，因为在我⼼⾥，⽼师永远⽐家长重要，没有了⽼师，我们⼜怎样获得⼈⽣的哲理？没有了⽼师，我们⼜怎样获得做⼈的道理？没有了⽼师，我们怎么会快快乐乐的成长？⽽在平常的学习中，不要整天埋怨学习的多少与繁忙，因为那是⼀种特殊的爱，可是我们每个⼈⼼中都没有怀着⼀颗感恩的⼼去将⼼⽐⼼。我们就拿⾝边的例⼦来说，⽼师们哪⼀天不是⾟⾟苦苦的在晚上繁忙的为我们批改作业，⽽每次总会有那么⼏个⼈不但不体谅⽼师，反⽽骂起了⽼师，⽽我在这⾥，我只想告诉那些同学们：想要获得极⼤的成就感，你必须先学会尊敬⽼师，只有先学会尊敬别⼈，才会赢得别⼈对你的⿎励和肯定。我们也必须要知道：是⽼师们为了我们声⾳才变得嘶哑，是⽼师为了我们⽇夜⾟劳；是您，在我们幼稚⾛向成熟，从愚昧⾛到⽂明的路上，您⽤⽣命的⽕炬为我们开道。⽽有些同学对⽼师的恩德则编了⼀⾸⼩诗：当苗⼉需要⼀杯⽔的时候，绝不送
上⼀桶⽔，适时，适量地给予，这是⼀个好园丁的技艺，我的⽼师，这也正是您的教育艺术……这说明了什么？说明了我们同学在⽼师的教导下真正成长了。是啊，⼀⽇为师，终⾝为⽗。⽼师对我们的恩泽，我们将永远牢记在⼼。
⾛进每个⼈的内⼼，不是去靠平常的⼀些表现，⽽是去真正的和别⼈沟通，深⼊的了解别⼈，这样才可以与他⼈对话。最后送给⼤家⼀句话：春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。希望同学们在这仅剩的时间⾥，能够好好的去爱⽼师，因为她们是我们我们⼩学六年的⼀道独特⼜美丽的风景线！
老师的手⽼师伴我成长作⽂10
扬起微笑，迎着清风，背上书包，迈着轻快的步伐踏进了我将在这⾥⽣活三年的学校。校园⾥充满着青春的朝⽓，弥漫着书的芳⾹，洋溢着学习的快乐。她就是平江⼗⼆中。
校园环境朴素⽽美好，尽管没有⾼⼤的教学楼。但绿⾊随处可见，到处整洁。我最喜欢校门⼝的那个花坛，每天晚上都要到那⾥去散步。这花坛为我们精彩的学习⽣活添了⼀道靓丽的风景。我们⼀天的好⼼情就从这开始啦！
记得七年级下学期的⼀个晚⾃习，天⽓很闷，班上很吵，⼀直没有安静下来。楼上⼀位任教初三的⽼师下来，狠狠地教训了我们⼀顿，然后把⾝为班长的我叫了出来。我怀着⼀颗⽆⽐恐惧的⼼，⾛到这位⽼师跟前。
我知道接下来将会是⼀场狂风暴⾬，毕竟前奏已经是电闪雷鸣了。那位⽼师向我了解事情的经过，然后对我说了⼏句令我⾄今还记忆犹新的话：“你⾝为班长，就要担负起责任。你的班主任把这个职位交给你是因为她信任你。如果你连班上的纪律都维持不了，还当什么班长？你既然站在这个位置上，就要认真负责啊！”
他的语⽓很冲，但却句句在理。那个晚上，我久久不能平静。也就是从那个晚上起，我懂得了责任是什么？能⼒是什么？懂得了做⼈要有担当，懂得了原来⼗⼆中的⽼师这么的负责。从此，我对他们发⾃内⼼的敬佩。⽣活中，总有那么⼀个⼈会让你改变对某些事物的的看法。
⽬前，⼗⼆中的校园环境依然很艰苦，没有⾼⼤挺拔的教学楼，没有柔软的橡胶操场，没有先进的教学设备。但她正在快速的成长，她总是尽她的能⼒给我们最好的、最热情淳朴的⼀⾯。
⼗⼆中，我将在这⾥度过我的三年岁⽉，在这⾥谱写我青春的乐章，在这⾥升华我的⼈⽣。⼗⼆中啊，今天我以你为荣，明天你以我为傲！
⽼师伴我成长作⽂11
今年是猴年，我已经过了⼗四个三百六⼗五天了。在这三百六⼗五天中，我们每天都在成长，⽽在这成长的过程中是谁⼀直伴随着我呢？
是⽼师！就如唐代特别著名的诗⼈李商隐的那⼀句诗“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。”是⽼师在我成长的路途中，不图回报地为我们铺下了坚硬的⽯板，让我向前冲；是⽼师，在我成长的路途中，不辞⾟苦地为我们指引⽅向，让我前⾯⼀⽚光明，是⽼师，在我成长的路途中，让我不再畏惧⿊暗，让我勇敢向前奔！
⼗四年⾥让我印象最深的是⼩学的那位数学⽼师，也是我的班主任。虽然他是男性，但是他的⼼是那么的细腻，细⼼呵护着幼⼩的我们。
他当我班主任时，那年我九岁上⼆年级。当时我是⼀个留级⽣，因为我是年级的倒数第⼀名，同学们都嘲笑我，不愿意和我玩，我仿佛是躲在⿊暗中睡觉。后来我就留级，⼜上了⼀年⼆年级，他做了我的班主任。⾃从他做了我的班主任后，就把我叫醒了，把我领到了光明的地⽅。
每当我受伤的时候，⽼师是第⼀个冲过来的，即使那是⼩伤⽼师也是会⼗分的担⼼。有⼀次我和同学们在松树前玩捉迷藏，⼩拇指不⼩⼼碰到了松树叶⼦，划破了⼀个伤⼝，我当时玩的记性并没有注意，这时候⽼师来察看我们有没有出什么意外。⽼师别地的关注我，因为我是留级⽣，很容易被以前的同学⿇烦。突然他发现我的⼿在不停的流⾎，他⽴马把我带到了卫⽣室，帮我清理了伤⼝。当我看到我⼿上的⾎的时候，我⾮常的害怕，⽼师见我快哭了，马上就要⽤创可贴把伤⼝给处理了，还对我说，你看你的⼩拇指多⼩呀，创⼝贴还要转好⼏圈呢！这幽默的话语把我给逗乐了，我不在那么害怕了。就是这位⽼师，让我脆弱的⼩⼼灵感受到了温暖，让我有了学习的动⼒。
在我成长的路途中，给予我最⼤帮助的就是这师⽣情谊了，我永远都忘不了他对我的关怀，谢谢您，我敬爱的⽼师。
⽼师伴我成长作⽂12
今年是猴年，我已经过了⼗四个三百六⼗五天了。在这三百六⼗五天中，我们每天都在成长，⽽在这成长的过程中是谁⼀直伴随着我呢？
是⽼师！就如唐代特别著名的诗⼈李商隐的那⼀句诗“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。”是⽼师在我成长的路途中，不图回报地为我们铺下了坚硬的⽯板，让我向前冲；是⽼师，在我成长的路途中，不辞⾟苦地为我们指引⽅向，让我前⾯⼀⽚光明，是⽼师，在我成长的路途中，让我不再畏惧⿊暗，让我勇敢向前奔！
⼗四年⾥让我印象最深的是⼩学的那位数学⽼师，也是我的班主任。虽然他是男性，但是他的⼼是那么的细腻，细⼼呵护
着幼⼩的我们。
他当我班主任时，那年我九岁上⼆年级。当时我是⼀个留级⽣，因为我是年级的倒数第⼀名，同学们都嘲笑我，不愿意和我玩，我仿佛是躲在⿊暗中睡觉。后来我就留级，⼜上了⼀年⼆年级，他做了我的
班主任。⾃从他做了我的班主任后，就把我叫醒了，把我领到了光明的地⽅。
每当我受伤的时候，⽼师是第⼀个冲过来的，即使那是⼩伤⽼师也是会⼗分的担⼼。有⼀次我和同学们在松树前玩捉迷藏，⼩拇指不⼩⼼碰到了松树叶⼦，划破了⼀个伤⼝，我当时玩的记性并没有注意，这时候⽼师来察看我们有没有出什么意外。⽼师别地的关注我，因为我是留级⽣，很容易被以前的同学⿇烦。突然他发现我的⼿在不停的流⾎，他⽴马把我带到了卫⽣室，帮我清理了伤⼝。当我看到我⼿上的⾎的时候，我⾮常的害怕，⽼师见我快哭了，马上就要⽤创可贴把伤⼝给处理了，还对我说，你看你的⼩拇指多⼩呀，创⼝贴还要转好⼏圈呢！这幽默的话语把我给逗乐了，我不在那么害怕了。就是这位⽼师，让我脆弱的⼩⼼灵感受到了温暖，让我有了学习的动⼒。
在我成长的路途中，给予我最⼤帮助的就是这师⽣情谊了，我永远都忘不了他对我的关怀，谢谢您，我敬爱的⽼师。
⽼师伴我成长作⽂13
我们有幸，成长路上⼀直都有⽼师陪伴。
陪伴着我们成长的⽼师是温暖且有耐⼼的，犹记⼩时候，⼀次我调⽪捣蛋后，⽼师耐⼼的教导我。⽼师的语⽓很温和，看向我的眸⼦也很温暖，⽼师耐⼼的指出我的过失之处。⼀直到如今，我也都记着那天⾥，⽼师耐⼼的模样。
⽼师⼀直陪伴了我的⼩学⽣活，也差不多陪伴了我的整个童年。伴我成长的⽼师，不仅教会了我许多课本上的知识，也教会了我很多⽣活中的道理。⽼师伴我成长，我也不会辜负⽼师对我的栽培与期望。
上了初中后，我告别了⼩学的⽼师。在⼀个全新的环境⾥，我⼜遇上了⼀个个新的⽼师。我们的学习，也是我们⼀个不断成长的过程。出现在我们⾝边的⽼师，他们所教导我们的知识，以及我们的⽣活道理，都是值得我们⽤⼼去听讲的。
⽼师伴我们成长，我们也不要辜负了⽼师对我们的关⼼与期望。多少个晚⾃习⾥，⽼师都拿着教案搬上椅⼦坐在讲台上守着我们。讲台上的⽼师在⽤⼼的备课，陪伴着我们的⽼师也是真⼼希望我们能够认真的学习，认真的去完成我们⼿中的作业。⽼师的⽆私奉献体现在陪伴着我们的⽅⽅⾯⾯，我们何其有幸，能够有⽼师如此的关⼼。
我很感激出现在我成长路上的每⼀位⽼师，因为他们让我的成长之路变得更为的丰富与充实。这种丰富与充实，更多的体现在我们对知识的接收与汲取上。是⽼师为我们打开了知识之路，打开了⼀个与现实世界不⼀样的世界的⼤门。每当我在知识的海洋中遨游的时候，我都会不禁想起我的⽼师们，是他们的陪伴，成就了如今的我。
⽼师伴我成长作⽂14
如果⼈⽣是⼀株刚发芽的⼩苗，那么⽼师就是那滋润着你的⽢露；如果⼈⽣是⼀本厚重的书籍，那么⽼师就是那必不可少的封⾯......我的数学⽼师沈⽼师是⼀位严厉⽽⼜可爱的⽼师。
在学习上，她⼀丝不苟、严厉地教育着我们。听，好像⼜是她的声⾳！看，⼀位调⽪的同学正站在那边的墙⾓！这是怎么回事呢？在⼏分钟之前，那位同学正上演着“速度与激情8”却不料，东⼭冒出来了个“沈咬⾦”，他被⼀把逮住。“下课玩疯了⼀样！”听到这⼀声训斥，那位同学⾮但没有认识到错误，还嬉⽪笑脸地盯着沈⽼师“快，反思⾃⼰！”那位同学⾝⼦⼀晃，伸了个懒腰。“动什么动！站好”沈⽼师正⾔厉⾊地斥责着他，“快点站好！”
⼏句话虽然很严厉，但是含着的却是浓浓的期望。沈⽼师与我还发⽣着⼀些令我难以忘怀的事情:
在那⼀个灰蒙蒙的下午，我满怀信⼼地等待着沈⽼师，⾃以为数学试卷为满分。我忽然感觉肩膀好像被⼈拍了⼀下，转头⼀看，糟糕！沈⽼师正愤怒地瞧着我！“你这次的成绩只有⼋⼗九分！你说怎么办？”在九⼗分以下！我从来没考过那么低，我的⼼情仿佛坠⼊了深⾕，我⼗分沮丧地度过了那⼀天。第⼆天，我已经做好了被挨骂的准备。上午，我被沈⽼师叫到了门⼝，“对于那⼀件事情，我觉得⾃⼰当时太凶了。”这⼀句话⼊我⽿时，感到为之⼀怔：这是真的吗？“我应该向你道歉。”她⼀本正经地看着我“不过，请你理解我的⽤意。”“我理解的。”我不由⾃主地说，丝毫没有犹豫。“嗯，那你先回去吧。”说完，她⼜转头急匆匆地去做别的事了，看到⽼师的背影，我暗暗的低下了头, 这件事我为此感到万分歉意。
当时从她的眼神看出：沈⽼师其实本意不是这样的，她⽣⽓是因为对我们有期望，希望我们能茁壮的成长。
这就是我的数学⽼师，⼀位严厉但⼜让我尊敬的⽼师。
⽼师伴我成长作⽂15
杨柳依依，满含柔情，清风翠柳，摇曳多姿；多少时光，⽩驹过隙，花落⽆声，⾬润⽆痕；只将这丝丝缕缕的情珍藏我⼼怀。——题记
跌倒时有你清风般的慰藉；狭隘时有你天空般的胸襟；喜悦时有你阳光般的微笑；成功时有你真诚祝福的话语。⽼师，您
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