南教文体〔2010〕56号
各中小学：
2009年，我区成功开展首届“阅读伴我成长”暑期读书活动，取得了丰硕的成果。为深入贯彻中宣部、新闻出版总署《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》和市文明办、市教育局、市文广局《关于在全市开展第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动的通知》精神，持续营造阅读氛围，丰富学生暑期生活，满足学生的精神文化需求，经研究，决定在全区中小学开展第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
阅读伴我成长
二、活动目的
通过“阅读伴我成长”暑期读书活动的开展，引导广大青少年多读书、读好书、善读书，进一步增长见识、开阔视野，继续深化和拓展学校“书香校园”建设。以“小手牵大手”，营造家庭读书氛围，进一步在全社会形成“终身读书，以读书为乐”的良好舆论氛围和文明风尚，构建学习型社会，为推动我区经济社会又好又快发展服务。
三、活动时间
2010年3月至11月
四、活动内容
1．“阅读伴我成长”暑期读好书
中小学生利用课余时间，特别是暑假期间，选择暑期读书活动书目中的好书，多读书，读好书。
2．“读好书写感想”征文比赛
小学中、高段学生和初中学生阅读读书活动书目中的图书，撰写读书感想，锻炼写作能力，并参加“读好书写感想”征文比赛。
3．“快乐故事大王”讲故事比赛
小学低段学生阅读读书活动书目中的图书，锻炼演讲能力，讲故事给家长听、同学听，并参加“快乐故事大王”讲故事比赛。
4．“读书小报”编写比赛
小学低、中、高段学生阅读读书活动书目中的图书，锻炼动手能力，编写“读书小报”，并参加“读书小报”编写比赛。
5．“手拉手读好书共成长”赠书活动
新华书店按每所学校学生人数5%的比例，赠送读书活动书目中的图书给贫困学生，每位受赠学生人手1册，让所有学生读好书共成长。
六、活动具体安排
（一）第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动各阶段安排
阶段 | 时间段 | 内容 |
布置阶段 | 3月 | （1）市文明办、市教育局、市文化局发文部署。 （2）各承办单位落实到校。 |
读书活动用书供应阶段 | 4月至 5月 | （1）学校布置读书活动，学生在目录中选订图书。 （2）新华书店送书到校。 （3）“手拉手”赠送图书到各校贫困学生。 （4）新华书店各网点专架陈列。 |
阅读实践 阶段 | 课堂内外，重点在暑期 | （1）阅读读书活动书目中的图书，小学中、高段和初、高中学生参加“读好书写感想”征文比赛。 （2）阅读读书活动书目中的图书，小学低段（一、二年级）开展各种形式的讲故事活动。 （3）阅读读书活动书目中的图书，小学低、中、高段学生编写“读书小报”。 （4）在暑期，各县（市、区）新华书店积极搭建青少年暑期阅读平台，开展征文展览、“读书小报”展览、讲故事评比，与广大市民互动，评选优秀征文、优秀“读书小报”和优秀“快乐故事大王”。 |
评比阶段 | 9月至 11月 | （1）9月，由各学校、新华书店暑期阅读平台选送各类参评作品。 （2）10月，各县（市、区）组织评比。 （3）11月，全市组织评比。 |
总结颁奖 阶段 | 11月下旬 | （1）举行总结颁奖会： A、举行全市“快乐故事大王”现场讲故事比赛。 B、颁奖。 （2）选择部分优秀征文、“读书小报”在各级教育网、《南湖晚报》“成长周刊”发表。 |
出版书籍 | 12月至下一年3月 | （1）精选市级获奖优秀征文。 （2）名师点评。 （3）分小学组、初中组、高中组，编成三本书，由正规出版社出版，公开发行。 |
（二）“读好书写感想”征文比赛
1．参加对象：全区中小学生（三年级以上）。
2．征文要求：学生阅读读书活动书目中的图书，写出读书感想。征文体裁、形式、字数不限。
3．组别：
（1）小学中段组：小学三年级、四年级；
（2）小学高段组：小学五年级、六年级；
（3）初中组：七、八年级。
4．组织及奖项设置
（1）学生阅读读书活动书目中的图书，并写读后感。
（2）暑期，参加新华书店暑期阅读平台的读后感展示。
（3）开学后，学生将读后感报所在学校，学校组织校级优秀征文评选，9月20日前，各校分别将三个组段的各3篇优秀作品（集团6篇）电子稿形式报局教育科：nhjyxm@163，详细写明：南湖区、学校、班级、姓名、指导教师。
（4）10月初，局组织专家进行评审，每个组别评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，其中一等奖10名报嘉兴市教育局基教处，参加全市评比。市新华书店暑期阅读平台选送10篇优秀作品，参加全市评选。
（5）11月，市教育局基教处组织专家进行评审，评出小学中段组、小学高段组、初中组各一等奖10名、二等奖20名、三等奖70名；评出高中组一等奖10名、二等奖20名，三等奖50名。
（6）11月下旬，颁奖。部分优秀征文在各级教育网、《南湖晚报》“成长周刊”发表。
（三）“快乐故事大王”讲故事比赛
1．参加对象：小学一、二年级学生。
2．组织及奖项设置：
（1）小学低段学生阅读读书活动书目中的图书，开展各种形式的讲故事活动，讲故事给家长和同学听。
（2）暑期，参加新华书店暑期阅读平台的“快乐故事大王”讲故事比赛。
（3）9月开学后，各学校开展“快乐故事大王”讲故事比赛并选出的1—2名优秀“快乐故事大王”电子形式报送局教育科，写明学校、班级、姓名、指导教师。
（四）“读书小报”编写比赛
1．参加对象：全区小学生。
2．组织及奖项设置：
（1）小学生阅读读书活动书目中图书，编写“读书小报”，规格为A3纸。
（2）暑期，参加新华书店暑期阅读平台的“读书小报”展览评比。
（3）9月开学后，学生将“读书小报”报送所在学校，学校进行校级评选。
（4）9月20日前，各小学选送低、中、高段各一幅的3幅（集团6幅）优秀作品和新华书店暑期阅读平台选送的优秀作品，统一报送局教育科。
（5）10月初，局组织专家进行评审，每个组别评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，其中，一等奖10名参加全市评比。
（6）11月，市教育局基教处组织专家进行评审，评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖70名。
（7）11月下旬，颁奖。部分优秀“读书小报”在各级教育网、《南湖晚报》“成长周刊”发表。
七、活动要求
1.切实做好第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动的布置与发动，使学生多读书、读好书、善读书。各学校认真做好学生征文、“快乐故事大王”、“读书小报”的辅导、选送工作。
2.认真做好读书活动用书的推荐工作，配合新华书店做好图书选购单的发放和收集，学生购买务必遵循自主自愿原则，图书选购单需由家长签字确认。“手拉手”贫困学生赠书务必真实有效。
3.征文、读书小报等稿件请注明作者姓名、学校、班级、指导老师；“读书小报”需上交纸质原件，作者姓名、学校、班级、指导老师的标签贴在报纸背面。
附：各年级段读书目录
嘉兴市南湖区教育文化体育局
二○一○年四月二十七日
附：各年级段读书目录
嘉兴市第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动推荐书目 | ||||
年级段 | 类 别 | 版 别 | 书名 | 定价 |
小学 1-2年级 | 动物故事 | 浙江少儿 | 退役军犬黄狐 / 动物小说大王沈石溪·注音读本 | 14.00 |
浙江少儿 | 给大象拔刺 / 动物小说大王沈石溪·注音读本 | 14.00 | ||
浙江少儿 | 笨狼和小伙伴 / 彩虹童书 名家名作注音读本 | 13.50 | ||
浙江少儿 | 笨狼一家人 / 彩虹童书 名家名作注音读本 | 13.50 | ||
童话故事 | 浙江文艺 | 一家十个兵(注音版)/金水桶儿童文学丛书 | 13.00 | |
浙江文艺 | 春风吹来的童话(注音版)/金水桶儿童文学丛书 | 13.00 | ||
浙江文艺 | 我和蒲公英一起飞(注音版)/金水桶儿童文学丛书 | 12.40 | ||
浙江文艺 | 茶奶奶、猫和茶壶(注音版)/金水桶儿童文学丛书 | 10.80 | ||
浙江文艺 | 童年时代的朋友(注音版)/金水桶儿童文学丛书 | 11.80 | ||
课堂扩展 | 浙江人民 | 语文新天地(小学1年级卷精华版) | 10.40 | |
浙江人民 | 语文新天地(小学2年级卷精华版) | 10.40 | ||
浙江文艺 | 小学生必背古诗词70首 | 12.80 | ||
认识名人 | 浙江少儿 | 小学生领先一步识名人：居里夫人 爱迪生 | 11.50 | |
浙江少儿 | 小学生领先一步识名人：李白 杜甫 | 12.00 | ||
嘉兴市第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动推荐书目 | |||||
年级段 | 类 别 | 版 别 | 书名 | 定价 | |
小学 3-6年级 | 成长必读 | 浙江文艺 | 绿山墙的安妮 | 18.00 | |
浙江文艺 | 假如给我三天光明(海伦·凯勒自传) | 19.00 | |||
浙江文艺 | 爱的教育 | 14.00 | |||
动物故事 | 浙江少儿 | 第七条猎狗 / 动物小说大王沈石溪品藏书系 | 16.00 | ||
浙江少儿 | 再被狐狸骗一次 / 动物小说大王沈石溪品藏书系 | 16.00 | |||
浙江少儿 | 狼图腾·小狼小狼 | 23.00 | |||
浙江文艺 | 小战马 / 西顿动物故事 | 15.00 | |||
浙江文艺 | 动物素描 / 布封博物笔记 | 18.00 | |||
儿童文学 | 浙江文艺 | 阿噗角的小屋/金水桶名著阅读与成长文库 | 14.00 | ||
浙江文艺 | 古古采的故事/金水桶名著阅读与成长文库 | 24.00 | |||
浙江文艺 | 文明小报 野鸽村的乔巴/金水桶名著阅读与成长文库 | 23.00 | |||
浙江文艺 | 森林报·春 / 夏 / 秋 / 冬 （分4册，可任选） | 单册12.00 | |||
中国少儿 | 影之翼(美绘本)/童喜喜新幻想嘭嘭嘭系列 | 15.00 | |||
科普 | 浙江教育 | 科学启蒙 生命科学 | 22.00 | ||
浙江教育 | 科学启蒙 地球科学 | 22.00 | |||
浙江教育 | 科学启蒙 物质科学 | 22.00 | |||
课堂扩展 | 浙江文艺 | 城南旧事(经典插图本) | 19.80 | ||
浙江文艺 | 鲁迅与《少年闰土》(课本中的名家名篇) | 12.80 | |||
浙江文艺 | 呼兰河传（萧红 著） | 20.00 | |||
浙江文艺 | 小学生必背古诗词70首 | 12.80 | |||
浙江人民 | 语文新天地(小学3年级卷精华版) | 10.60 | |||
民间故事 | 浙江文艺 | 乾隆下江南的传说 / 山海经故事丛书 | 9.00 | ||
浙江文艺 | 三国名人传说 / 山海经故事丛书 | 15.00 | |||
思维游戏 | 浙江教育 | 全世界优秀学生都在玩的1001个思维游戏---右脑开发 | 25.00 | ||
浙江教育 | 全世界优秀学生都在玩的1001个思维游戏---左脑开发 | 25.00 | |||
阅读感悟 | 浙江文艺 | 追逐阳光的日子（“阅读伴我成长”系列丛书•2009小学卷） | 16.00 | ||
嘉兴市第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动推荐书目 | |||||
年级段 | 类别 | 版别 | 书名 | 定价 | |
初中段 | 科普 | 浙江教育 | 地球上的水 / 科学探索者丛书 | 23.00 | |
浙江教育 | 天文学 / 科学探索者丛书 | 17.50 | |||
浙江教育 | 天气与气候 / 科学探索者丛书 | 19.50 | |||
课堂扩展 | 浙江文艺 | 初中生必背古诗文50篇 | 12.80 | ||
浙江文艺 | 繁星·春水——冰心诗选 | 15.00 | |||
浙江文艺 | 荷塘月——朱自清散文 | 16.80 | |||
浙江文艺 | 骆驼祥子·月牙儿 / 老舍 著 | 16.50 | |||
浙江文艺 | 朝花夕拾·野草 / 鲁迅 著 | 12.50 | |||
历史地理 | 浙江文艺 | 传记馆：林肯传 | 20.00 | ||
浙江文艺 | 地球的故事 /【美】房龙 著 | 20.00 | |||
人生哲学 | 浙江文艺 | 99个成功育心的经典故事（王崧舟 著） | 16.00 | ||
文学阅读 | 浙江文艺 | 特别的猫（诺贝尔文学奖得主多丽丝·莱辛代表作） | 28.00 | ||
浙江文艺 | 城南旧事(经典插图本) | 19.80 | |||
浙江文艺 | 父亲的荣耀(法国20世纪伟大作家的经典自传小说) | 15.00 | |||
浙江文艺 | 母亲的城堡(法国20世纪伟大作家的经典自传小说) | 15.00 | |||
浙江文艺 | 热爱生命 /【美】杰克·伦敦 著 | 16.80 | |||
浙江文艺 | 猎人笔记 /【俄】屠格涅夫 著 | 25.00 | |||
浙江文艺 | 百万英镑 /【美】马克·吐温 著 | 16.80 | |||
浙江文艺 | 名人传 /【法】罗曼·罗兰 著 | 18.00 | |||
浙江文艺 | 童 年 /【俄】高尔基 著 | 16.50 | |||
浙江文艺 | 南方有嘉木 / 王旭烽 著 | 27.00 | |||
浙江文艺 | 季羡林散文精选 | 18.00 | |||
浙江文艺 | 边城 / 沈从文 著 | 12.50 | |||
阅读感悟 | 浙江文艺 | 雕刻青春的时光（“阅读伴我成长”系列丛书•2009中学卷） | 19.00 | ||
主题词：读书 活动 通知
抄送：市教育局，区政府办、区文明办，陈天英副区长。 共印40份 |
嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2010年4月27日印发 |
发布评论