教师职业发展计划
光阴似箭，日月如梭。转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了6年之久。作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对不断创新的教育教学理念，我感到了身上的压力。新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。 因此，教学经验、教学水平尚待提高的我必须加强学习，只有不断的学习，教学水平才能有所提高，业务水平才会日渐成熟。在今后的工作中，我将在以下几个方面努力提高。
一、思想目标
加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。
二、职业道德目标
为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。
三、潜心钻研，打造个性课堂
1、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
2、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多听取他人意见，平时多向前辈们学习，汲取经验和有价值的教学方式，提高自身教育教育水平
3、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。
4、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。
四、主要措施
教师个人发展计划
1、认真备课。针对班级学生情况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果达到最佳。
2、纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，如果课堂上总有一小部分学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课的内容不能完全掌握。所以，我将利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在课堂上尊重学生的主体能动性，多运用启发式教学，让学生真正成为学习的主人；同时在每一堂课上都充分考虑每一位同学的学习需求和学习能力，让每个同学都能得到提高。
4、认真批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作， 公平公正地关注、对待每一位学生。
      总之，在今后的工作中，我将不断提高自身业务水平，提升个人修养，用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”，争取做一个让家长满意、受学生欢迎的合格教师。