1.同学上台演讲，点评演讲的的句子有哪些
1 该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。
2 该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。
3 听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
4 该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。
5 该同学的演讲中还渗进了形象的比喻，使语言更加生动，更能激发观众的兴趣。
6 该同学语言表达清楚明了，吐字清晰，语言运用准确，语调丰富。
7 该同学面部表情自然，丝毫看不出紧张的情绪。
8 该同学的演讲内容十分丰富，修辞运用也相当准确，唯一不足就是肢体语言略显夸张，希望下次改进不足之处，继续努力。
9 该同学的演讲紧扣“XXX”主题，显示出了他对专业程度的了解，事例恰当生动，还避免出现了常识性错误。
10 该同学的演讲中没有知识上的错误，演讲的开头很好，而且很幽默，演讲有激情，并且和观众有很好的眼神交流并且在演讲中有适当的肢体语言
11 该同学选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题，她不谈古而论今，论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观，她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始，巧妙入题，单刀直入，直切主题三言两语切中要害，通过包含情感的分析，批驳了一种无为的消极人生观，而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度，相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
12 该同学的演讲中闪烁着哲理光芒的语言，蕴含着演讲者对生活的真知灼见，也透视出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，这是臆断叙述性语言所无法比拟的，演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符，使整个演讲乐章变得更加华美，更加富有韵味。这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。
13 该同学运用了很多优美的句子，给了听众一个美好的意境，这些语言是那么的让人熟悉和感到亲切，使我们当代学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念，而是让我们的热情之火重新点燃，重新积极向上的
面对生活。演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问，加快了文章的节奏感，增强了文章的气势和说服力。
14 该同学的演讲让一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界，这种境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧，我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿，最终
7a64e59b9ee7ad9431333363393735应用到自己的演讲稿中去，从而达到运用自如的目的，为自己的演讲稿添。
补充
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
爱问：
2.如何评价一个人演讲的怎么样
演讲不同于一般讲话，演讲是一门艺术。
对你今天的演讲，我总结出了以下几个特点：
第一、主题突出。
你的演讲从不同侧面演绎了一主题。有对未来的展望，有对心灵的扣问，爱国，爱家，爱生活；自信自强，有责任有担当，能够给人启迪，给人教育。
第二、声情并茂。
你的演讲基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、张驰有度，从而使演讲具有感染力和吸引力。
第三、语言流畅。
演讲能做到脱稿，而且演讲中较好e79fa5e98193e78988e69d8331333365643661地运用了对偶、排比等修辞手法，使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射，身上洋溢的青春和热情，很是能够打动人、感染人。
同时建议，演讲时目光要诚挚、恳切，与听众有交流，这样才能唤起听众的思考和共鸣，用自己的才情和智慧以理服人。
讲话的艺术
演讲评价标准：
1、主题：
主题鲜明深刻，立意新颖，观点正确，见解独到，格调积极向上。
2、材料：
3、结构：
结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
4、表达：
口齿清晰，自然流畅，准确简明，语速适当，富有节奏感，脱稿演讲。
5、情感：
声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，具有感染力。
6、语音：
声音洪亮，普通话标准。
7、举止：
讲究演讲技巧，动作恰当，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。
8、仪态：
服装整洁，端庄大方，上下场致意，答谢等。
3.如何评价一个演讲的人
点出三个地方：点出优势、点出需要提高的地方、点出方法。
1、点出优势：告诉演讲者哪些地方做的好，这个好要尽可能的细节化。比如开头很好，是因为用了与观众利益非常相关的提问，或者引用了令人震惊的消息。
比如演讲者肢体语言好，是因为他始终将目光与观众接触，移动自然。所以点出优势不仅仅要说出哪里好，还要说清楚为什么好，这个好是如何实现的。
对于演讲者明显优秀的方面，我们要不吝赞赏，进一步加深演讲者对自己的信心。
2、点出需要提高的地方：这对于演讲者非常重要，不是每个演讲者都会录像并且回看，所以评估人需要提醒演讲人哪些地方需要提高。
这个地方常见的误区是，有的评估人太喜欢呆在这个区域，用大量篇幅事无巨细的狂点一通。请记住，评估人只有3分半，还有第三个点要说。
同时，我们要注意的是，点出别人需要提高的地方，我们应该抱着一种老师对学生的爱心和耐心。3、最后一个，我们需要点出方法，因为评估的效用最终体现在演讲人下一次的演讲是不是能强化优势，弥补弱势。
我们指出的需要提高的方面，还需要提供解决方案。这里可以有很多种方法或者方案，比如提高弱项技能的训练方法，或者演讲结构以及遣词造句的修改，或者材料的取舍。
评估人尽量避免提供笼统的说法，而要思考，到最适合演讲人以及演讲的方法或方案。
4.怎样评价演讲
精神面貌，流利程度，演讲内容
一篇优秀的演讲稿就像一件杰出的艺术品，无论你从哪一个角度去欣赏，它都会给你留下品位不尽的美
感。《让青春飞扬》可以说就是这样一篇优秀的演讲稿。在这篇演讲稿中演讲者高远而富有现实意义的立意，演讲者对现实热点问题独到而精辟的见解，层层递进、逻辑严密的论证，但这篇演讲稿最引人注目的是它扑面而来的青春气息和极富哲理的语言风格。
首先，演讲者选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题，她不谈古而论今，论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观，她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始，巧妙入题，单刀直入，直切主题三言两语切中要害，通过包含情感的分析，批驳了一种无为的消极人生观，而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度，相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。
其次，演讲是一门语言的艺术，这篇演讲稿时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。如：“生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。”“不再
回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星和月亮，还有我们的青春在流逝着。”等等，这些闪烁着哲理光芒的语言，蕴含着演讲者对生活的真知灼见，也透视出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，
胜读十年书”的感觉，这是臆断叙述性语言所无法比拟的，演讲中这些美好的言语
就像是一串串美丽的音符，使整个演讲乐章变得更加华美，更加富有韵味。这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。
再次，演讲人在她的作品中大量运用了诗一般的语言。如：“不要再为落叶伤感，
为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。”给听众一个美好的意境，这些
语言是那么的让人熟悉和感到亲切，使我们当代大学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念，而是让我们的热情之火重新点燃，重新积极向上的面对生活。演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问，加快了文章的节奏感，增强了文章的气势和说服力。
最后，文章中渗进了形象的比喻，如“能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的
耐力默默前行。”，“成功女神并不垂青所有的人”说明了更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。
一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界，这种境界不是人人都可企及的，
它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧，我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿，最终应用到自己的演讲稿中去，从而达到运用自如的目的，为自己的演讲稿添。