小学四年级日记(10篇)
小学四年级日记1
这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的.青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，此时但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
小学四年级日记2
今天一大早我和爸爸、妈妈就去看湖了。
我们一来到那边，那边真是茫茫人海，我急切地问妈妈：“湖怎么还不来啊？”妈妈还没来得及说，我耳边传来了轻轻的“隆隆”声。湖来了，大家踮起脚尖左顾右盼，湖水声越来越大，犹如闷雷滚动般，湖离我越来越*。此时，江面波涛泛滥，此起彼伏，一浪推一浪。
海宁湖真不愧是“天下奇观”啊！
小学四年级日记3
放假的第二天，我和去步行街逛街。
我一直想吃那种软绵绵的含着夹心的棉花糖。于是，给我买了一些棉花糖。然后，我们又来到了*安超市楼下有名的德克士。
我们点了食物，然后上了楼。不一会儿，把吃的拿了上来，那里面只有三种食物：炸鸡、鸡腿和薯条。我们的吃法很不同，是把炸鸡沾上了蕃茄酱然后再吃，我是把炸鸡划出一道道的口来，然后把蕃茄酱倒在那些小口上，然后一口把炸鸡给吃到嘴里去。吃鸡腿是爽的，因为只有一个鸡腿，所以，我们把鸡腿分成两份，没有骨头的那份包了起来，然后小口小口的吃；而我就用双手拿起另一份鸡腿，像小狗似的啃了起来，肉吃完了还在那儿舔着骨头，哈哈。吃完后，我和的手都有点脏，
就一起去洗手，我看见将湿湿的手放在一个像饮水机的东西下面，下面那个东西“看见”了手，就发出一阵响声，她的手就变干了，我问她那是什么东西，说那个是干手机，我学着，试着
把手放在干手机下面，嘿嘿，这个东西还挺好玩的呢！还有热风，一会儿就把手烘干了。我们洗完手后，直接下去了，出了三叉路口，我才记起糖果还没拿着，然后又跑回去糖果，还好清洁工阿姨把糖果拿到一边，很快就到了！
嘿嘿！这逛街还真好玩儿！
小学四年级日记4
我们家的书房是长方形的，它的长有7米，宽有4米，坐南朝北呈列着。
一进门，正对着的是一张大的紫红的书桌，它也是长方形的，大约长有2.5米，宽有1.2米，那是我爸爸的`书桌，旁边还有一张小一点的长方形的书桌，大约长2米，宽1米，我妈妈经常在这看书。
冲销凭证另外靠着墙边有一排沙发与一个茶几，墙角就是一个空调与一个饮水机与书柜，它们也都是长方形的
最后，我发现我在我们家的书房中竟然没有看到一个正方形，真奇怪！
这就是我家的书房，欢迎小朋友来我家玩。
小学四年级日记5
风在吼前段时间，班主任任命我为语文组长，可语文组长一点也不好当。爱情的名字
令，要我盯着那些没交作业的人，让他们写好作业，写完后，与其他作业一起给科代表。
语文组长难当就难当在这儿了，我这一大组有几个不爱读书却喜欢打、骂人的同学，比如张泽滨呀、许小杰呀等等。这种人，只要你说他一两句，他就会举起拳头大声叫：“再说我打死你，信不信！”要是你告诉老师，他在事后就会趁你不备人扁你一顿。收作业时，我向他们问作业，他们总是说：“书包里！”好不容易出了几本作业，（他们书包乱，不好）草草一看，居然没写！一问他们，他们就会这样粗鲁地回答你：“你蠢呀，这都不知道，没有就是没写嘛！”那时真想骂他们一顿，可怕老师撞见让我留堂，哎，只好忍忍喽！
而且啊，我们这组每天一般都会有五六人不交作业，我不能一次看好那么多人啊！要是一个人一个人地看着，要花很多时间。但语文老师规定了语文科代表要在第二节课下课把作业送给老师，不然老师就会怪他不称职。语文科代表张志远不想被老师责怪，所以一看到时间不多了就会催促我：“快点，时工作时间怎么算
冯友兰中国哲学史间要到了！”可是这是我控制不了的呀！并且这个时候他特别唠叨，“快点啊！你知道么，其它组都交好了，就等你啦！”
一到下课，看到好多同学都出去跳皮筋了，我的心早已飞出去了。可是我还要盯者那些调皮同学收作业，语文组长真难当，我好想不当哦！连下课都没有时间玩了。
小学四年级日记6
我的同桌是一个爱看书、擅长画画且幽默的人。
他身材又瘦又小，体育方面不怎么好。但是他有一件随身的法宝——书。下课时，同学们都在嬉戏玩耍，追逐打闹，他却一个人坐在教室里安静地看书。每次考试宣布成绩时，有些同学不解地问：“你怎么能够每次都这么优秀呢?”他总是看着手中的书默不作声
记得有一次，科学课下课，我他出去玩。他看着手中的《自然之谜》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打搅他，自己一边玩去。我不信邪的凑*去看，那些优美的自然风光，神奇的自然现象，精妙的讲解，不禁把我也定住挪不开脚。叮铃铃，讨厌的铃声怎么响得这么不是时候。我只好回到座位艰难的熬过40分钟后，再次的铃声让我迫不及待跟他一起继续自然之旅。就是他让我喜欢上了科学给我们带来的乐趣。有时我也不解地问他：“你是怎么学*和复*的?”他指了指他的法宝书，真是一语惊醒梦中人，我恍然大悟。
英华园
还有一次，因为他跟我分享了读书的乐趣，所以从那一天起，我就开始向他借书了。当我向他借书时，他总是滔滔不绝地给我介绍书的只要内容。这本是军事类的，这本就是昆虫类的，这是建筑类的，这是。他总是给我一个非常爱书的感觉，怪不得他总是这么优秀。是他的行为让我深受影响，所以我的知识储备也越来越丰富，成绩也是稳中有升。他让我深深懂得了：书是人类进步的阶梯。
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