数学手抄报的内容1
西方数学知识
演进
数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展。而东西方文化也采用了不同的角度，欧洲文明发展出来几何学，而中国则发展出算术。第一个被抽象化的概念大概是数字(中国的算筹)，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破。除了认知到如何去数实际物件的数量，史前的人类亦了解如何去数抽象概念的数量，如时间—日、季节和年。算术(加减乘除)也自然而然地产生了。
此外，你需要书写或其他可以记录数字的系统，比如印加人使用的牧夫或芯片。历史上有许多不同的计数系统。
在古代，数学中的主要原理是研究天文学、土地和谷物的合理分配、税收和贸易。数学的形成
是为了理解数字之间的关系，测量土地和预测天文事件。这些需求可以简单概括为数学中对数量、结构、空间、时间的学习。
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初等
从古希腊到西欧16世纪，文艺复兴之后，初等代数、三角学等初等数学基本完备。但是极限的概念还没有出现。
高等
17世纪欧洲变量概念的出现，使人们开始研究变化的量与图形之间的相互转化关系。在建立经典力学的过程中，发明了微积分与几何精度相结合的方法。随着自然科学技术的进一步发展，为研究数学基础而产生的集合论、数理逻辑等领域也开始慢慢发展起来。
趣味数学小故事：阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉
伯数字”呢?于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈?”
数学手抄报的内容3
妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。
数学的名言
1.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。—— 拿破仑
2.不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基
数学手抄报的内容4
3.二分之一个证明等于0。—— 高斯
4.亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”
5.以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
6.伦琴说：“第一是数学，第二是数学，第三是数学”
7.冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”
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关于母亲的手抄报 8.保罗。朗之万(法数学家)说：“在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的”
9.傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”
10.克莱因(美国数学家)说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”
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