中国农村寄宿制学校学生营养状况及干预策略
随着我国经济的发展,农村地区的学校也逐渐寄宿制,由于家庭经济条件有限,学生们习惯了比较低营养饮食,营养状况大多遭受很大影响。
首先,由于农村家庭经济条件有限,学生们不能得到足够和均衡的膳食,大多考虑价格而缺乏营养,只依靠面条米饭等易储存、易煮熟的食物作为主食,这样吃只会降低孩子们的身体对营养的需求,严重影响孩子们的身体健康。
寄宿制 其次,学校学生没有足够的参与权,所以他们很难做出有关膳食的决定,因此他们很难到营养膳食的余地。再加上缺乏理解,学生只知道吃多少而不知道要吃什么,也不知道如何保持膳食的均衡,他们对营养食物的兴趣也较弱,因此他们缺乏对健康饮食的认识,也不明白如何补充营养。
为改善中国农村寄宿制学校学生的营养状况,需要采取一些措施和策略。首先,政府和学校要开展相关的营养教育,引导学生树立正确的观念,提高学生的营养意识,正确掌握营养原则
和健康饮食。其次,学校要与当地经济发达的家庭搞好膳食补助活动,帮助经济贫困学生购买营养食物,提高学生的营养水平。
总之,要想改善中国农村寄宿制学校学生的营养状况,学校和社会各界都要积极参与,学校要加强教育宣传,提倡健康饮食;家庭要给孩子提供足够的营养饮食;政府要提供营养补助项目,帮助贫困学生购买营养食物;社会要在营养领域开展多种形式的宣传活动,以求提高孩子们的营养水平。
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