农村寄宿制学校建设应以改扩建为主，现有学校位置应处在交通方便、地质条件和周边条件较好、无污染的地段。学校应满足《学校农村普通中小学建设标准》（建标109—2008）、《中小学校建筑设计规范》、《农村寄宿制度学校生活卫生设施建设与管理规范》（教体艺[2011]5号）、《关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》（教基一厅[2014]5号）、《XX省农村寄宿制学校建设设计导则（试行）》(X建科[2006]201号)、《XX省义务教育学校办学标准（试行）》(X教发[2016]4号)等文件要求。
一、用地指标
农村普通中小学校建设用地包括建筑用地、体育运动场用地、绿化用地三部分。农村寄宿制学校校园规划建设用地面积参照下表规定。
表1 农村全寄宿制中小学校建设用地面积和生均用地面积指标
学校类别 | 学校规模（班） | 用地面积（㎡） | 生均用地面积（㎡） |
完全小学 | 12 | 21292 | 39 |
18 | 27901 | 34 | |
24 | 34226 | 32 | |
初级中学 | 12 | 23487 | 39 |
18 | 35059 | 39 | |
24 | 41307 | 34 | |
注：开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地（1.50㎡/辆)，可根据实际情况另行增加
（一）学校建筑用地
学校建筑用地设计应符合以下规定：完小及九年一贯制学校的建筑容积率宜为0.7～0.8，初中的建筑容积率宜为0.7～0.8。
（二）体育运动场地
体育运动场地应包括体育课、课间操及课外体育活动的整片运动场地。
学校体育运动场地设计应符合以下规定：
学校田径运动场地尺寸
跑道类型 | 学校类型 | |
完全小学 | 九年一贯制学校及初中 | |
环形跑道（m） | 200 | 250-400 |
直跑道长（m） | 60 | 100 |
2、九年一贯制学校及初中12班、18班、24班及以上宜分别设置200m、250m、300m环形跑道田径场一个。
确无条件设置田径运动场地的学校，最少应设置能满足全校学生进行体操、器械、球类以及小学低年级游戏等活动的场地，平均不少于4m²/生。中小学校应设置适量的球类、器械等运动场地。每六个班应有一个篮球场或排球场。
（三）学校绿化科技用地
学校绿化科技用地：完小、九年一贯制学校和初中宜设置集中绿地和科技园地，用地面积为：完小不宜少于1.5 m²/生；九年一贯制学校、初中不宜少于2 m²/生。
二、校舍建筑面积指标
农村寄宿制学校生均校舍建筑面积指标应符合表2-1、2-2的规定。
表2-1 农村普通小学校舍建筑面积总指标
三、
全寄宿制完全小学指标 | |||
12班 | 18班 | 24班 | |
教学及教学辅助用房 使用面积(㎡) | 1817 | 2277 | 2936 |
办公用房 使用面积(㎡) | 203 | 269 | 332 |
生活用房 使用面积(㎡) | 2631 | 3925 | 5243 |
使用面积 合计(㎡) | 4651 | 6471 | 8511 |
建筑面积(㎡) | 7752 | 10785 | 14185 |
注：学生宿舍、学生食堂的建筑面积（5㎡/生、1.3㎡/生）、教师周转房的建筑面积（35平方米/人）。
表2-2 农村普通初级中学校舍建筑面积总指标
四、
全寄宿制初级中学指标 | |||
12班 | 18班 | 24班 | |
教学及教学辅助用房 使用面积(㎡) | 2557 | 3317 | 4208 |
办公用房使用面积(㎡) | 333 | 447 | 561 |
生活用房使用面积(㎡) | 3140 | 4694 | 6256 |
使用面积合计(㎡) | 6030 | 8458 | 11025 |
建筑面积(㎡) | 10050 | 14097 | 18375 |
注：学生宿舍、学生食堂的建筑面积（5㎡/生、1.3㎡/生）、教师周转房的建筑面积（35平方米/人）。
三、校舍主要建筑指标
（一）教学及教学辅助用房
建筑层高。小学的教学办公楼建筑层数不应超过四层，初中
的教学图书实验楼建筑层数不应超过五层是，楼层高均不应低于3.6米，但多功能教室可根据使用要求确定，阶梯教室最后一排的净高不应小于2.2米。
楼梯设置。不得采用哪异形楼梯或扇形踏步。楼梯坡度不应
大于30度，踏步高度不宜大于0.15m，楼梯栏杆高度不应小于1m，室外楼梯栏杆高度不应小于1.1m，楼梯栏杆应有足够抗侧推强度，禁用不锈钢空心管及砖砌花格栏板。
门厅和走廊设置。门厅宜适度宽敞，外廊或单面内走廊净宽不应小于2.1m，中间内走廊净宽不应小于3m，禁用挑外廊，宣设置有柱外廊
（二）生活卫生设施用房
1.学生宿舍
学生宿舍用房一般由居室、管理室、盥洗室、厕所、贮藏室及清洁用具室组成。
寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象。
小学1-3年级学生宿舍以10－12人1间标准设置并配洗手间和厕所，床位不宜设置高低床，每层楼至少设一间保育室，建筑层高2.8－3.0m；小学4-6年级学生和初中学生以8－10人1间标准设置，每层楼宜设1处洗手间和1处公共厕所，建筑层高3.3－3.4m。
人均学生宿舍建筑面积不宜小于5平方米，人均居室使用面积不宜小于3平方米。
2.教师周转房
应按学校实际需要配套建设教师周转房，以满足教师在校工作住宿需要。教师周转房应为带卫生间的成寄宿制套单元房, 建设标准为每套建筑面积35平方米。
3.食堂
食堂选址应防止各种污染源的影响，食堂不应与教学用房合并设置。食堂设施设备布局要合理，应有相对独立的食品贮藏间、操作间和备餐间，并配备足够的照明、通风、冷藏和有效的防蝇、防尘、防鼠以及符合卫生要求的存放废弃物设施。
食品处理区的布局应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程进行设置。食堂加工操作间、内部设施应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）的要求。
人均学生食堂建筑面积1.3平方米
3.卫生安全设施
（1）饮用水
学校应设置给排水系统，饮用水必须符合国家规定的城乡生活饮用水卫生标准，配备开水供应实施设备。
二次供水设施和自备水源供水的用水点的水质应符合《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），并取得当地卫生部门水质检验合格报告。
饮水点设置密度应考虑服务半径和学生人数，宜设在教室内或教学楼的公共区域。教学楼内应在每层设饮水处,按每40人-45人设置一个饮水水嘴。
（2）厕所
教学办公楼宜设置室内水冲式厕所，厕位够用，按1:3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置。
独立式厕所的位置应选择在校园内，地势较高，地基排水通畅，不易被雨水淹没，学生容易到达之处，尽可能在当地主导风向的下风向。应距离自备水源、食堂25米以上，贮粪池要远离供水系统，避开教室和活动场所。贮粪池出口应高于地坪0.10米，出粪口应密闭加盖。
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