五年级下册语文草船借箭作文读后感
全文共9篇示例，供读者参考
    五年级下册语文草船借箭作文读后感 篇1
    前几天，我在图书室借了一本书——《草船借箭》。其中，我最喜欢的是故事《草船借箭》，大体是讲：周瑜要诸葛亮造十万支箭，诸葛亮答应三天就能造好。诸葛亮暗中借了二十只船，每船三十名士兵，并布置了一下船，叫鲁肃一起坐船驶向离曹营很近的地方，便开始擂声呐喊。曹军以为敌人来了，忙叫弓箭手向水中射箭。等雾散时，才知是诸葛亮设计得了他们的箭。
    读了这个历史故事，我最佩服诸葛亮了，我觉得诸葛亮真是一位奇人。周瑜想害他，总是不到借口。这不，周瑜让诸葛亮造十万支箭，想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭，周瑜气愤不已……。诸葛亮在当时的社会可是位大名人，他既是一名军事家、天文学家，还是一名发明家。
    作为小学生的我深感自己愚昧无能，遇事束手无策。有一次，我家的冬青不知怎么了，叶子
上有了许多芝麻大的小虫，由于我的害怕，后来还是妈妈把它们给解决了。要是我发现虫子时，能像诸葛亮那样想办法解决的'话，那虫子肯定会被消灭得一干二净。
    我要向诸葛亮学习：遇事沉着镇定，积极动脑、敢于和困难作斗争。将来，我一定要做一个对国家有用的人，让中国变成一个世界上最繁荣富强的国家!
   
    五年级下册语文草船借箭作文读后感 篇2
    三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
    周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎样处罚！”周瑜听后十分高兴。
    随后诸葛亮到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让
船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上方。
    就这样，诸葛亮巧施妙计。轻简单松的就“借”到了箭。
    读了这个故事，我十分敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的'知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
   
    五年级下册语文草船借箭作文读后感 篇3
    自古以来，总有那么一些人，看到别人很有才干，或者比自己强，不是奋发努力地超过别人，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害别人。三国时期，周瑜就是这样一个人。
    文章《草船借箭》讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，意欲加害诸葛亮，而诸葛亮足智多谋，令周瑜加害诸葛亮的计划没有成功的.事。
    有些人为什么会妒忌别人呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是虚心学习、顽强拼搏、取长补短，而是讥讽、嘲笑、甚至陷害对方。这是多么愚昧的表现啊！唐诗三百首读后感
    读了《草船借箭》，我不由得想起了自己，妒忌的心理不是也有吗？如果自己成绩不好，我不是去分析原因，不是去错在什么地方，以便脚踏实地的学习。相反，希望成绩好的同学在下一次也出现一个差错，好和自己拉平。这件事情虽小，但不也是妒忌别人吗？回想起来是多么令我惭愧呀！
    妒忌这个东西，害处是非常大的，我们从小一定要杜绝它，但是，如果把嫉妒转化为学习的动力，理智的超过自己的对手，做一个品德高尚的人，岂不更好。
   
    五年级下册语文草船借箭作文读后感 篇4
    君子坦荡荡，小人长戚戚。今天，我读了《草船借箭》的文章，他给了我启示：我们要像诸葛亮那样专心钻研和学习，用自己的智慧正视自己的成绩。
    周瑜很嫉妒诸葛亮的才能，一天借口与曹军交战，让诸葛亮十天造10万支箭。可诸葛亮说三天就可以，若不能完成，甘受惩罚。诸葛亮走后向鲁肃要了船、草把子、幔子、军士等。第三天四更时大雾漫天，诸葛亮带鲁肃去曹军水寨，让军士们擂鼓呐喊受箭，满载而归。周瑜长叹：“我真不如他！”
    诸葛亮真是神机妙算啊！有人说诸葛亮聪明才智是天生的，但我认为不靠自己努力是不会一直聪明，才智的'只是偶尔运气好罢了。诸葛亮的聪明才干并不是天生的，在三天将有大雾这件事上，他之前肯定花了很多时间去学习预测天气的方法，不然怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状？只有平时勤奋努力的人，到了关键时刻用上自己平生所学，去帮助别人或保护自己，才会得到大家的肯定，成为大家的榜样。而不是等到生死关头才拼命学习，这时已经亡羊补牢为时已晚。诸葛亮不是天生聪明，只不过是比别人多一个心眼儿罢了。
    诸葛亮不断上进，让自己心胸更开阔，知道周瑜有强烈的妒忌心理，想借口杀自己，为了蜀国的未来，没有以怨报怨，用自己的聪明才智向曹操借了箭，和吴国一起共同抗曹。
    心胸开阔，能成就事业。君子坦荡荡，小人长戚戚。
   
    五年级下册语文草船借箭作文读后感 篇5
    【五年级下册语文草船借箭作文读后感】
    老师布置的作文题目是"草船借箭",听起来好像很难写啊。不过当我读完这篇课文后,脑海里立刻浮现出许多有趣的画面和想法,真让我手痒痒,迫不及待地想把它们写出来。
    这个故事发生在很久很久以前的秦朝时期。秦国打着夺取天下的野心,决心要征服其他六国。于是,秦国派遣了一支强大的军队,打算首先攻打巴国。巴国听到这个消息,自然也立刻作好了战斗准备。
    两军就这样对峙着,谁也不愿先动武。这时,住在渭水边的一个聪明老翁冒出了一个绝妙的主意。他先用草编了一叶小船,然后捆上几枝黄箭,把小船和箭一起放到水中漂流。
    很快,漂到秦军那边的小船和箭就引起了士兵们的注意。大家都很好奇这是怎么回事。于是,有人把小船捞了上来,打开一看,里面放着一封密函。究竟上面写了什么内容,让人无比震惊和担心!
    原来,上面写着:"借你们一枝狗尾巴草箭,暗射巴军大将军!"这几个字虽然短小,但却透露出一个惊天动地的阴谋!看来,秦军中竟然潜伏了巴国的奸细,而且已经打算行刺巴军统帅了。一时间,秦军上上下下人心惶惶,无不心存戒备。