把古诗用尽去封神的作文开头和结尾
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
开头:
大家好,我是小明。今天老师布置了一个特别有意思的作文题目:"把古诗用尽去封神"。一看到这个题目,我就百思不得其解。怎么把古诗和封神联系起来呢?古诗不是讲风花雪月的吗?封神又是什么鬼?
正当我云里雾里的时候,爸爸告诉我,封神是指一些神话人物被压制、镇压的事情。比如,女娲补天之后,把共工镇压在昆仑山下。哦,原来是这个意思啊!
那古诗又是怎么一回事呢?爸爸说,古诗就是古人写的一些诗歌,里面有很多精妙绝伦的意象和想象力。我顿时明白过来了,这个作文题目的意思是,要把一些古诗中的意象和想象力,运用到描写神话人物被压制、镇压的事情上。
这可真是个新鲜有趣的题目!我决定把脑筋动起来,写一篇别出心裁的作文。
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(正文大约1900字)
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结尾:
哇,写完这篇作文,我不禁有一种拨云见日的感觉。把古诗和封神结合起来,确实让我大开眼界,见识了中国文化的博大精深。
古诗中描绘了太多精彩绝伦的意象,如李白笔下的"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的慷慨豪气;还有苏轼所写"黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低"的娇媚可人...我把这些意象运用到封神的题材上,真是新颖别致、富有想象力。
希望老师和同学们都能喜欢我的这篇作文。中国文化源远流长、博大精深,让我们永远保持好奇心和求知欲,去不断探索和发现它的独特魅力吧!
篇2
开头:
你们知道吗?我最喜欢干的一件事就是把古诗词里的句子拿出来乱穿插!我老师经常说,古诗词是中华文化的瑰宝,每一句都是巧夺天工的语言精华。可是对我来说,古诗词里的句子就像是一大把七彩的珍珠,我喜欢把它们重新编排,编出属于自己的全新作品来。
比如我就把"举头望明月,低头思故乡"和"相videw一行泪,жГ数行千万落"编成了"举头望故乡,低头思明月。相視一行泪,жИ十行千万落"。你看,原来描写思乡和观赏月的两句诗,我把它们拼在一起,就变成了一句形容思念颇深的新句子了!再比如我把"白日依山尽,黄河入海流"和"床前明月光,疑是地上霜"编成了"白日入海尽,黄河依床流。前明月地光,疑是山上霜"。看,本来讲的是白天山影和河水的流向,我重新编排后就变成了一幅梦幻般的意境画面了!
结尾:
所以你们看,把古诗句穿插在一起创作出新作品,是一件多么有趣的事情啊!虽然我编出来的句子有时候也会莫名其妙,意思已经全然不同了。但是没关系,那正是它们的新魅力所在。古
诗词本来就是艺术瑰宝,我只是让它们焕发出了全新的光彩而已。以后你们也来试试这种创作方式吧,相信一定会爱上它的!
篇3
把古诗用尽去封神
你们知道《封神演义》吗?这可是一部写神仙的神奇好书哦!我最近在看这本书,里面可真精彩啊!
故事讲的是很久很久以前,有一个姓纣的国王。他做了很多坏事,欺负百姓,所以后来被一位叫周武王的人打败了。天帝看到纣王这么坏,就决定把他和其他一些坏家伙封了起来,不让他们肆虐了。
可是,纣王和他的小弟们并不甘心啊!他们想尽办法想逃出来,所以就来了很多高手帮忙。这里面就有好多各路神仙了,比如哪吒、雷震子、女娲等等,他们每个人都有自己的特别本事。
描写秋天的古诗词 文章开头主题铺垫和人物介绍部分做好了吗?那咱们就看看接下来是怎么演变的吧。
后来,纣王派出七十二变身术了得的小妖怪去扰乱人间,想让天下大乱好从中捣乱。可是谁知,一个小姑娘叫姜子牙的,早就看穿了纣王的阴谋。她来许多英雄好汉,组成一支铁军,和小妖怪们打了一场硬仗。
你们猜怎么着?小妖怪们全都被姜子牙那帮人打败了!姜子牙的铁军厉害极了,尤其是她手下那几个高手,比如哪吒、雷震子、女娲等等,无所不能、英勇善战!渐渐地,姜子牙就组织了一支封神大营,专门对付纣王一伙。
双方你来我往,斗智斗勇,打了无数场大战。有一次,姜子牙的大军被纣王的军队重重包围了,看来要全军覆没了。就在这千钧一发之际,一位叫做哪吒的小将军突然喊了一声:"大家不要怕,将古诗文用尽吧!诗词歌赞的力量是无穷的,它们蕴含着智慧和勇气,只要诵读出来,就能击退敌人!"
大家都觉得很新奇,但又有些怀疑,真的能这样吗?哪吒大声说:"你们快来跟我念!"于是,哪吒带头大声朗诵起来:
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