1、请问您曾经参与过教学评价吗？作为被评价对象或者是评价组织者？
A、参与
B、未参与
2、你所在的院校种类
A、地方大学
B、军事院校
3、你所从事的工作
A、在读学生
B、教学评价
C、工作者
D、教务人员
E、教学保障人员
F、其他人员
4、您认为教学评价对于院校来说有没有必要？
A、有必要
B、没有必要
5、您认为教学评价对我们学院教学质量提升有没有作用？
A、作用明显
B、作用一般
C、没有作用
6、您曾经参与过学院教学评价的哪方面工作？
A、数据采集
B、评价标准拟订
C、年度自评
D、没参与任何工作
7、您感觉教学评价应该重点关注什么？
A、条件建设
B、教学制度落实
C、教员教学和学员学习
D、教学改革和创新
E、领导对教学重视程度
8、您认为教学评价应该采取哪种方式展开？
A、由院校开展年度自评为主
B、开展专项评估为主
C、开展综合评估为主
D、由上级机关评估为主
E、通过对院校教学数据分析为主
9、是否需要成立教学评价专家组来保证教学评价质量效果？
A、需要
B、不需要
教学评估10、您认为教学评价成绩和哪一方面工作关系密切？
A、教学评价工作
B、院校日常教学工作
11、您认为以下哪项工作对保证教学质量最有效果？
A、教学督导
B、教学评价
C、教学检查
12、您对教学评价的认识？
A、对教员教学和学员学习的评价对教学条件建设的评价
B、对教、学、管、保全过程的评价
13、作为教学管理，教学保障或者是教员如何落实教学评价？
A、严格落实教学制度
B、按规定积累教学档案
C、积极推进教学改
D、努力改善教学条件
E、提升教学水平确保质量
F、按照教学评价的要求落实就行
14、教学评价和教学的关系
A、教学评价和教学是相互独立的
B、教学工作做不好，评价也可以取得好成绩
C、评价有自己额外的要求和制度标准
D、评价能够促进教学
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