春天的彩初三话题作文600字
春天的彩初三作文600字1
“轰隆隆”随着一声声春雷炸响，饱含生机的春雨撒在了大地上，沉睡的小草钻破土而出，凋零的树木抽出新芽，冬眠的动物爬出洞穴，四处生机盎然，逐渐展现出了春天的彩。
早春时节，路边的枯黄的小草之中隐隐约约多了一丝绿意，藏在枯草下，很难发现，若扒开这些枯草，便能看到挤在一起似乎在争抢领地的嫩芽。望向上山常绿的灌木丛，可以看到在墨绿旧枝叶中十分鲜明新芽。
仲春惊蛰时分，小动物们都开时离开冬眠的洞穴，在枝繁叶茂的丛林间来来往往，有的趴在被当做躺椅的草上懒洋洋地晒着太阳，同时也没闲着，奏着春天才有的交响曲。各种各样的鸟儿也开始筑巢，衔着泥巴筑起巢来。
这个时候植物都不再继续抽芽了，而是忙于开出鲜艳的花朵，樱桃树，桃树先后开出了花朵，走近它们，便能看到洁白与红艳花，闻到浓密的花香，听到蜜蜂嗡嗡的声音。山野间的小草也努力绽放出了五颜六的花朵，引来蝴蝶在山间嬉戏。
到了暮春，只见映照青山的江水如翡翠般碧绿，江边也铺满了绿的毯子。山上遍地的柑橘树都把自己的花朵尽力张开，让更多的蜜蜂来帮助他们传播自己的花粉，这时山上各处都会弥漫着柑橘花的清香。
其实树上不止有花，仔细看看就能见到一幅奇妙的画面：一片片叶子护着花儿，花儿后面竟还挂着一个个黄澄澄的果实。这或许就是我家乡春天独有的彩吧。这时候不仅仅有柑橘树的彩，动物们也极其出彩，鸟儿们都建好了巢穴，每天早上都准时站在枝头，就像一个定时闹钟一样，用动听的歌声打破黎明的寂静，唤醒了人们。
春天是万物复苏生机勃勃的时节，每一处生物的成长都会为春天添彩，逐渐勾画出了一幅关于春天彩的图画。
春天的彩初三作文600字2
春天的颜真是五彩缤纷的，太阳石红彤彤的，天空是瓦蓝瓦蓝的，树梢是嫩绿嫩绿的，画家把春天画得如此美丽，那是因为春天是世界上一切美的融合，一切彩的汇总。
春天的雨是连绵不断的，像牛毛，像细丝，像银针，它滋润着大地，抚摸着大地，在人们不
知不觉的时候，来到了田野上，来到了山坡上，来到了房前屋后。慢慢的汇成了河流，给大地带来了甘露，给植物带来了生命。以春天为话题的作文
风和雨这对好兄弟，它们总是结伴而来。带着温暖的风儿，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石说：“春风又绿江南岸，明月何时我还。”说的多么好啊!
在风的吹拂下，漫山遍野的野花都睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成一条，连成一片，汇成花海。看着这样的景，烦恼没有了，把希望带来了。感谢春天的彩，给我们带来了信心和力量。
再看看草地上放风筝的孩子们，在蓝天白云的映衬下，各式各样的风筝自由的飞舞着，飘扬着。天上的风筝渐渐多了，地上的人儿也多了。家家户户，男女老少，都像赶集似的，一个个都出来了。活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，对新的一年满怀希望。那些穿着各各式衣服的孩子们，那些彩斑斓的风筝，不正是给春天增添了彩吗?
春天的彩，是春姑娘手中的彩笔在勤快地挥动着;是大地的花草树木装扮着;是孩子们天真烂漫地增添着
让我们尽情享受春天的彩和愉悦吧!让我们为春天谱写动人的乐曲吧!
春天的彩初三作文600字3
冬天归去，春天又来，就这样年复一年的变化，从春到夏，从秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，时间也就如此，一年之计在于春，春光总是比其他时间过得快，而早春，一年之初、一季之初，更是无比的难以寻觅，更是无法挽留，令人珍惜。
我并不知道今年是哪年哪月哪日，更无法明确，但是从大自然的变化中，我能坚决得告诉你，今天是春天
我喜欢春天，喜欢她的彩。
万事万物都有自己的彩，并且是那么独特，有深有浅、有重有单，绽放着自己的魅力，更神奇，更令人惊叹的是，这绚丽的彩，尽是千姿百态，千变万化。
在默默里，我静静地观察着，观察着的不是单单绚丽的彩，而是这神奇的万物、神奇的大自然、神奇的世界。
但是这久久的观察，需要时间的，是需要耐心的，仅短暂的观察，是无法观察到这神奇彩的变化。这两季之间的彩变化的、这两年之间的彩变化的。对于那些懒人，那些没有耐心的人来讲，他们所观察到的，也不过就是几根毫毛，不，是一根毫毛罢了，在他们的眼里，一年的彩永远是相同的，树叶永远是绿，地上永远是白雪，花永远都盛开。早春，在他们的世界里，顿时失去了彩与魅力。
所以观察早春，是非常不容易的。在漫长的春季中，在短暂的春季中，在拥有绚烂彩的春季中，我观察到了许多：草是嫩绿的，树叶是墨绿的，梨花是白的。万物是绚烂多彩的，是格外美丽，格外生机勃勃。
所以，我会利用那么多时间来观察早春，可能是因为我喜欢春天吧!喜欢春天的彩吧!
春天的彩初三作文600字4
是谁吹暖了冰冻的河水?是谁吹醒了柳树的嫩芽?盼望着，盼望着，一阵和煦的风来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄来到我们身边。
她的画笔五颜六，充满活力，她把整个世界点缀地丰富多彩，她抹去枯草的棕黄，添上一
抹新绿，她刮去河中的冰，画上一丝波澜;她拿起红的化妆品，把太阳打扮的更加美丽。
人们都脱去身上的棉妖，放下累赘。孩子绽放了他们的心花，年轻人放出了歌，老人们也露出了久违的微笑。
远方，那一片竹林，一位农民，举着锄头，满头大汗。一阵春雨。竹笋冲冲直上，露出了它那张英俊的脸，哈哈大笑。
绿是春天的标志，那么红则是绿大厦之上的一颗明珠。你看!远方的映山红与周围的绿，对比鲜明，就好像山的装饰品，使得大自然变得更加和谐。
轰隆隆——一阵阵雷鸣，唤醒了雨哥哥沉睡的大脑。他滋润了大地，为河中的鱼儿提供了充足的氧气，风雨中，一位渔夫唱着欢歌，静待鱼儿上钩。
长亭外，古道边，芳草碧连天，人们都走出了家门，拿着篮球来运动，拿起手机，记录下盛开的油菜花;春风也走出了家门：你看，那位小朋友正放着纸鸢，我不禁想起了：“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢”这一人人皆知的诗句。
春天是五彩的，是热情的，是奔放的，这春天，不正像我们吗?我们要努力活出颜，活出精彩，迎接美好未来。
春天的彩初三作文600字5
春天的颜真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切彩的汇总。
我很奇怪，这五彩缤纷的彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!
但又何止是“绿”?在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有
了。感谢春天的彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的彩吗?但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的彩的怡悦的人们啊，你为春天的彩贡献了什么?