《湖心亭看雪》练习（1）
一、基础部分
1.解释加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝________                      (2)是日，更定矣________
(3)惟长堤一痕________                              (4)舟中人两三粒而已________
(5)是金陵人，客此________                      (6)及下船________
(7)湖中焉得更有此人_______      _______     
2.翻译下列句子。
(1)湖中焉得更有此人！
                                                                 
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！
                                                                 
3.解释加点的多义词的意义和用法。
一：上下一白________                    长堤一痕________
更：是日更定________                    更有痴似相公者________
是：是日更定________                    问其姓氏，是金陵人________
绝：湖中人鸟声俱绝________            与妻子邑人来此绝境________
二、阅读
（一）
阅读下文，完成4~8题。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖
心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
4.填空：张岱，字______，号______，______(朝代)，______(籍贯)人。有著作《_____》和《______》等。
5.分析“绝”字的妙处：
6.(1)概括画线部分的内容        ______________________。这一部分采用了_______和___________相结合的表现手法。
(2)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？
(3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是          _______________________________________。
7.作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？
8.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？
（二）
阅读下文，完成9~15题。
西湖最盛，为春为月。一日之盛。为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
9.翻译句子。
(1)余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。
(2)绿烟红雾，弥漫二十余里。
(3)月景尤不可言。
10.文中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？
11.本文最后一句话中的“此乐”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？
12.写雪的句子具体描写“一日之盛。为朝烟，为夕岚”的句子是___                      _____________。
13.从文中出原句，概括这段文字的内容。
14.用现代汉语描绘下列景。
由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
 
练习（2）
一、填空
本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，“雪”是娱情之物，请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。
①                                ，                                。
②                                ，                                。
二、解释加点的字。
湖中人鸟声俱绝                          是日更定       
余拏一小船                              上下一白       
长堤一痕                            焉得更有此人   
三、翻译下面的句子。
①是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
③湖中焉得更有此人！
④莫说相公痴，更有痴似相公者。
四、阅读
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。                、                  、                ，              ，                。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船。舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.本文选自《            》，作者            ，字        ，又字        ，号        ，又号        ，          (朝)人。
2.说说文中描写西湖雪景的文字有什么特。举例说明。
                                                                   
3.补全文中空白。
练习（3）
一、基础知识
1.给下列字词注音。
更（  ）定        拥毳（  ）衣          崇祯（  ）              雾凇（  ）
沆砀（  ）（  ）      与余舟一芥（  ）      铺毡（  ）对坐      强（  ）饮
2.解释下列加点字的含义。
①更定                                            ②湖中人鸟声俱绝             
③余拏一小船                                    ④拥毳衣炉火             
⑤独往湖心亭看雪                              ⑥雾凇沆砀             
⑦焉得更有此人                                ⑧余强饮三大白而别             
⑨客此                                            ⑩及下船             
3.填空。
①本文选自《            》，作者          字          ，号          ，          山阴人，明亡后不仕。
②大雪三日，                  。
③是日更正，                  ，                  ，独往湖心亭看雪。
④                  ，                   ，上下一白。
⑤及下船，舟子喃喃曰：“                  ，                    ！”
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝        的年号，你能说出其中有何深意吗？
5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？
7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？
8.上文画线句子在内容和写法上有何特点？
（二）
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
9.补出下列语句的省略成分。
（  ）到亭上    （  ）大喜曰    （  ）是金陵人    客（  ）此  （  ）拉余同饮
10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？
11.文中引用舟子的话有何用意？
12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？
13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？
综合能力测试
一、给下列加粗字注音并解释
1．拥毳衣炉火（    ）________
2．雾凇沆砀（    ）________
二、填空
《湖心亭看雪》选自《    》，作者是________，字宗子，又字石公，号________，________时人。作品有《          》、《          》。
三、用原文回答问题
1．作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：_______________。
2．文中具体描写雪景的句子是：_____________________________。
四、阅读
（一）
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“______              __，                ________！”
1．解释下列句中加粗词语。
（1）湖中焉得更有此人（      ）
（2）余强饮三大白而别（      ）（      ）
2．翻译句子：有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
译：
3．文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？
 
4．请有原文处填上舟子所说的话，并说说作者引用舟子的话有什么用意。
 
（二）
从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹（zhào，船桨，这里作动词，划船。）小舟入湖。山如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。（选自袁宏道《西湖游记》）