我的良师益友作文600字(一)
经典短文
我的良师益友——《全国优秀作文选》
每个人的成长过程中都会寻求一种或多种精神慰藉，有的喜欢运动，有的喜欢旅游，有的喜欢音乐，有的喜欢阅读。遭受挫折时，我喜欢听鼓励的话语，伤心痛苦时，我喜欢听抚慰的话语，开心高兴时，我喜欢听赞赏的话语。这一切，我在书籍中都可以得到。
我的童年和刚开始的少年时期绝大多数都是在大片大片的孤独中度过的，而后来是书帮我从孤独中解脱出来。我以前以为只有那无聊、附庸风雅的人才看书，而我们生活在21世纪，生活在科技那么发达的时代，随便看看电视、上上网，我们的情感世界就比书中的世界丰富。可我错了，现实生活中有些事情偏偏不是你想的那样。第一次接触《全国优秀作文选》是在一次语文课上，百无聊赖的我，随手拿起同桌的一本书，翻起来就看，我记得里面有篇文章让我淹没在一大团的悲伤中，久久不能自拔。从此之后我便喜欢上了《全国优秀作文选》，我渐渐地沉浸在文字里，在字里行间舞蹈，在行句段落中踯躅，把自己交给了它们，每次看完一篇好文章，便会得到许多心灵上的震撼。或许，是因为我与作者都是同龄人的缘故，我阅读起来竟觉得那样亲近，没有距离感。有些人、有些事，我虽然没有经历过，却得到了永久的回忆。如果没有
《全国优秀作文选》，我可能就不会完全蜕变成今天的我。
《全国优秀作文选》像一壶自酿的陈年老酒，字里行间浓缩了岁月的精华，醇香而朴实、却不失厚重。一些笔墨能触动记忆的封尘，让人回味，意犹未尽。
在《全国优秀作文选》的陪伴下，自己将不断成长，永远不会孤单。
我的良师益友作文600字(二)
我的良师益友--------《初中生之友》
江西省信丰 安西中学
好书，是开启知识宝藏的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭望世界的窗口，是观察历史的镜子，是传承文明的纽带，我的良师益友--《初中生之友》读后感。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。“读过一本好书，像交了一个益友”。能读到一本好书，就像遇见了一位良师，就如结交了一位益友，而《初中生之友》正是这样一本好书。她以清新的语言，丰富的内容，新颖的栏目，精美的装帧，吸引了无数的中学生，她也成为了我学习、成长道路上的良师益友。
每当周末晚上，在那属于我自己的时间和空间里，陪伴我的总是《初中生之友》，手捧《初中生之友》我总是敛思凝虑，心无旁骛。细细品读，书的妙味连同她的芳润则浸入我的肌肤，随着我的血液而流淌、奔涌，我的情绪也会在意境中摇曳、波动。与书沉浮，这种乐趣惟有沉浸其中方能领会。 开启书的扉页，最先映入眼帘的总是“心灵小憩”，缕缕墨香如醇醇杨柳风，谆谆话语如濛濛杏花雨，使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数感悟的花絮随之飘然而出„„ 如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔，红梅的坚强，感受E代名人“肉体可以被消灭，但精神不能被打败”这一伟大崇高的精神境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生，读“幻想时空”我仿佛穿越了时光隧道，与在狱中忍受宫刑仍矢志不移完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥徜伴的徐志摩比肩远眺„„耳濡目染间，我似乎也多了几分文采。 读“花季故事”，让我明白花季是个多思多梦的季节，也是个充满挑战和机遇的季节，花季不悔，不悔于耕种，不悔于收获。读“成功秘笈”，让我明白成功的因素有很多：它来自于远大的理想，坚定的信念，来自于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新„„一个个精彩纷呈的栏目，总是让我留连忘返，不经意间，一个美妙的周末悄然已过。 《初中生之友》，你让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；你教我懂得了好坏，
美丑，懂得了善恶，你也使我明白了索取与奉献，正义与罪恶，尊严与耻辱„„《初中生之友》你真是我的良师益友！
指导老师：曾剑萍
我的良师益友作文600字(三)
我的良师益友
自从我认识了《当代小学生》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我徜徉在目不暇接的灿烂文化之中，沉醉于曲折离奇的童话故事中，尽情地去领略《当代小学生》带给我的种种美妙意境和奇异幻想。 当我激情高昂地读着革命先辈的感人故事时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟一篇篇清新绮丽的短文时，总被那浓浓的欢乐或悲伤所包围着。而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨……
你更让我徜徉在诗情画意的情境中。每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。看——刚从那“春满园关不住，一枝红杏出墙来”的篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。既从“故烧高烛照红妆”的美丽中感觉到了诗人
愉悦的心情；也从“壁破风生屋，梁颓月坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象……
我从你那里不但懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的警言，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故而知新，可以为师也”中到了学习的方法。你让我提高了阅读理解和写作的能力，更让我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。你成了我的良师益友。
我的良师益友作文600字(四)
我的良师益友-----《小学生之友》
江西省赣州市于都县实验小学四（1）班：陈雨佳
我的课外书有许多许多，有童话书、有作文书、还有百科全书。但是我最喜爱的是《小学生之友》，每当我见到散发着淡淡油墨香的《小学生之友》，我便像见到我的老师和朋友。一篇篇精美的文章，让我们感受到阅读和写作的快乐与魅力，更让我们知识的无穷与奥妙。
翻开《小学生之友》，第一个栏目‚太阳雨‛。一首首诗歌，描述了‘春天的故事’、‘夏天的热情’、‘秋天的丰收’、‘冬天的美妙’，它就像太阳一样照亮我们学习的道路，又像雨露一样滋润我们的心灵。
‚故事百花园‛里，百花争艳。‘美文七彩虹’每一篇文章都给我们启发，像一朵朵太阳花开在我们心里；‘友谜故事会’，故事虽小，但视野广大，有时像坐时光穿梭机去到了古代，有时像坐航天飞船到了太空，像满天星一样绚烂多彩；‘品味名著’篇篇文章清新自然，精彩纷陈，像朵朵梨花屹立枝头，洁白而朴素。我要做一只辛勤的‚小蜜蜂‛，在‚故事百花园‛里采蜜。
‚作文大擂台‛里朋友多，全国各地的‚小作家‛都来展示自己的风采，我也要和他们比一比，看看谁的作文写得好。
‚心灵万花筒‛里，万老师每月都给我们写信，给我们讲解了生活中的道理，解决了我们的烦恼，真是我们的知心老师。
《小学生之友》，你是我最爱看的书，你既是我的老师，更是我的好朋友。
指导老师：张燕
我的良师益友作文600字(五)
师从鲁滨逊
有人说：“书是人类进步的阶梯。”还有人说：“书是开启成功之门的金钥匙。”而我却更认为：“书是我的良师益友。”
我的身边就有一位一直陪伴我，指导我的良师位益友——《鲁滨逊漂流记》。在我眼里她充满神奇魔力，一直吸引着我。
书中讲述了一个具有冒险精神的英国人，在一次出海探险中，他意外地被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，历经千辛万苦，终于顽强的活下来，并且还救助了野人“星期五”。又经过28年的等待，准时机回到了祖国的怀抱。
从鲁滨逊的身上，我学会了许多，他勇于与困难做斗争的顽强精神一直激励着我。
去年夏天，我随爸爸到连云港花果山旅游，一开始兴致勃勃，有说有笑地欣赏着花果山那秀丽的风光。树是那么的绿，山是那么的高，又是那么的险。爬到半山腰时，那一阵兴奋劲已经被累得消失了。腿也酸，腰也麻，实在是走不动了，尽管爸爸说“无限风光在险峰”，我抬头看着越来越远的人，真想放弃，不再往上爬了。可是刚一坐下来，内心深处仿佛有一个声音在对我说：“不要轻易的放弃，要学会勇敢一些。要相信自己能行，一定会赶上去的。”
我重新站了起来，抖擞精神，坚持往上爬，最后我终于赶上了队伍，来到了山顶，看到了脚下云雾缭绕的山，那种自豪劲真的说不出来，因为我战胜了困
难，更战胜了自己。
每当我在学习上遇到困难，想偷懒，脑海中总是会闪现出鲁滨逊在孤岛上顽强生存的画面，耳边也仿佛会响起“对自己要有责任心”、“不要轻易放弃”之类的话来。我也会在不自觉中静下心来，真认真思考，顺利完成学习任务。
《鲁滨逊漂流记》一直在陪伴着我，就像有一种神奇的魔力，我也相信我自己，一定会坚持不懈的走下去，因为鲁滨逊的离奇遭遇告诉了我：当困难化身为一堵墙的时候，不妨拐个弯，用坚定的意志和惊人的毅力，并借用自己微不足道的智慧来突破一道道阻挡我们前进的墙。
我的良师益友作文600字(六)
我的良师益友----《小学生文摘》
《小学生文摘》，虽然它的封面不太漂亮，但是它是我们同学自己的文摘。《小学生文摘》的每一期内容里，有打动心灵的、教人明理的；有揭示奥秘的、探索奇迹的；有激人奋进、倾诉秘密的；更有幽默、卡通、旅行、休闲等等如同发生在我们身边的有趣故事……
《小学生文摘》有校园直通车、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角。我最喜欢的是求知对对碰里边的作文小秘密、优秀作文指点和数学英语角。
作文小秘密是我最喜欢的栏目，它讲述了写作文的方法，如：如何写好对一件事的看法、如何把人物与景写活等，我学到这么多写作文的方法，作文有了飞快的提升，从原来的怕上作文课到现在老师 置作业就盼着写作文，我脑子里有数不尽的作文题材和写作方法。
优秀作文指点是对几篇范文进行点评，哪个句子好，哪个句子不好，这个词该用在哪里，不该用在哪里，为什么用这个词，点评上都有，从中我学到了准确用词的方法，掌握了写作技巧，这也是我作文提升的关键。
数学英语角是一个数学和英语合在一起的栏目，每期都有一篇故事，在读故事的过程中有的情节需要让我动脑筋计算，这使