八年级上册成都数学全册全套试卷（Word版 含解析）
一、八年级数学三角形填空题（难）
1．已知如图，BQ平分∠ABP，CQ平分∠ACP，∠BAC＝α，∠BPC＝β，则∠BQC＝_________．（用α，β表示）
【答案】(α+β)．
【解析】
【分析】
连接BC，根据角平分线的性质得到∠3=∠ABP，∠4=∠ACP，根据三角形的内角和得到∠1+∠2=180°-β，2（∠3+∠4）+（∠1+∠2）=180°-α，求出∠3+∠4=（β-α），根据三角形的内角和即可得到结论．
【详解】
解：连接BC，
∵BQ平分∠ABP，CQ平分∠ACP，
∴∠3=∠ABP，∠4=∠ACP，
∵∠1+∠2=180°-β，2（∠3+∠4）+（∠1+∠2）=180°-α，
∴∠3+∠4=（β-α），
∵∠BQC=180°-（∠1+∠2）-（∠3+∠4）=180°-（180°-β）-（β-α），
即：∠BQC=（α+β）．
故答案为：（α+β）．
【点睛】
本题考查了三角形的内角和，角平分线的定义，连接BC构造三角形是解题的关键．
2．如图，的面积为1，第一次操作：分别延长，，至点，使，顺次连接，得到；第二次操作：分别延长至点，使，，，顺次连接，得到，…；按此规律，要使得到的三角形的面积超过2020，最少需经过__________次操作.
【答案】4
【解析】
【分析】
连接，根据两个三角形等底同高可得从而得出第一次操作：＜2020；同理可得第二次操作＜2020……直至第四次操作＞2020，即可得出结论．
【详解】
解：连接
∵
根据等底同高可得：
∴
∴第一次操作：＜2020
同理可得第二次操作＜2020
第三次操作＜2020
第四次操作＞2020
故要使得到的三角形的面积超过2020，最少需经过4次操作，
故答案为：4．
【点睛】
此题考查的是三角形的面积关系和探索规律，掌握两个三角形等底同高时，面积相等是解决此题的关键．
3．如图，有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上，三角板XYZ 的两条直角边XY、XZ改变位置，但始终满足经过B、C两点．如果△ABC中，∠A＝52°，则∠ABX＋∠ACX=_________________．
【答案】38°
【解析】
∠A＝52°，
∠ABC+∠ACB=128°，
∠XBC+∠XCB=90°，
∠数学八年级上册ABX＋∠ACX=128°-90°=38°.
4．如图，李明从A点出发沿直线前进5米到达B点后向左旋转的角度为α，再沿直线前进5米，到达点C后，又向左旋转α角度，照这样走下去，第一次回到出发地点时，他共走了45米，则每次旋转的角度α为_____．
【答案】．
【解析】
【分析】
【详解】
连续左转后形成的正多边形边数为：，
则左转的角度是．
故答案是：．
【点睛】
本题考查了多边形的外角计算，正确理解多边形的外角和是360°是关键．
5．已知一个三角形的三边长为3、8、a，则a的取值范围是_____________．
【答案】5＜a＜11
【解析】
【分析】
根据三角形的三边关系定理：三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边可得8-3＜a＜8+3，再解即可．
【详解】
解：根据三角形的三边关系可得：8-3＜a＜8+3，
解得：5＜a ＜11，
故答案为：5＜a＜11．
【点睛】
此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．
6．如图所示，请将用“＞”排列__________________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据三角形的外角的性质判断即可．
【详解】
解：根据三角形的外角的性质得，∠2＞∠1，∠1＞∠A
∴∠2＞∠1＞∠A，
故答案为：∠2＞∠1＞∠A．
【点睛】
本题考查了三角形的外角的性质，掌握三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角是解题的关键．
二、八年级数学三角形选择题（难）
7．如图，在△ABC中，点D是BC边上的一点，E，F分别是AD，BE的中点，连结CE，CF，若S△CEF＝5，则△ABC的面积为（ ）
A．15 B．20 C．25 D．30
【答案】B
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