一年级下册综合实践活动教案
四、教学板书：
我为我的小书包美容
五、教学反思：
本节课通过谈话导入，引导学生自主发言，培养了学生整理书包的好惯。同时，通过归类书包里的物品，让学生了解书包里应该装些什么东西，提高了学生的观察能力。
二）活动过程
在这个部分，需要删除第四条（评一评谁做得最好），因为没有后续内容来解释。然后，可以稍微改写一下每个小节的内容。
1、给书包归类
老师引导学生将书包中的物品分类，将常用物品、经常使用物品、不经常使用物品和与研究无关的物品分别放在一起。
2、清理小书包
学生需要清理自己的小书包，留下常用的物品，清理出不常用的物品。
3、给书包洗澡
老师要求学生经常洗自己的小书包，学生可以在周末回家洗书包。同时，可以评选出谁做得最好。
四、教学板书
在黑板上画出书包的图案。
五、教学反思
通过这节课，学生学会了整理书包的方法，并且培养了整理书包的好惯。
三）主题活动二妈妈的微笑
在这个部分，需要删除第二个三维目标（过程方法），因为没有后续内容来解释。然后，可
以稍微改写一下每个小节的内容。
一、三维目标
1、知识技能
了解自己的妈妈和爱自己的妈妈。
2、情感态度价值观
培养学生的观察能力和总结归纳的能力。
二、教学重难点
让学生学会观察自己的妈妈，经常给妈妈带微笑。
三、课时计划
4课时
第一课时：妈妈的微笑
一、教学目标
1、知识技能
了解自己的妈妈对我们的爱和我们也爱自己的妈妈。
2、情感态度价值观
培养学生爱自己的妈妈，成为一个懂事的孩子。
三、教学过程
一）研究“你知道吗”
老师引导学生观察自己的妈妈，然后填空，进行评点。
二）研究“填一填”
老师引导学生想想爸爸妈妈每天在家做些什么，然后让学生自己说一说并填空，进行更正。
三）了解关于妈妈的节日
老师讲解3月8日妇女节，让学生记住，并画出自己妈妈的形象。
四）布置作业
让学生回家画一画自己的妈妈。综合实践教案
四、教学板书
在黑板上画出“了解妈妈”和“妈妈的名字”、“妈妈的外貌”、“妈妈的性格”等内容。