六年级三好学生自荐信范文5篇
自荐信，系指由求职者向者或单位所提交的一种信函。文凭是对你的学历的冷冰冰的证实；求职简历，强调一种客观性的格式化和程序化的事实陈列。而自荐信则能够而且也有必要是个性化和略带感性化的个人陈述。下面是我带来的有关六年级三好生自荐信，希望大家喜欢。
六年级三好生自荐信1
尊敬的教师、亲爱的同学们：
我是×年×班×。我性格活泼开朗，热爱生活，讲道德，遵守校规校纪，是个具有强烈集体责任感的学生。在我的脸上你能够经常看到自信的笑容，由于她相信每个人的学习和成长道路上都不会一帆风顺，总会有荆棘，有绊脚石，关键是你用如何的心情去对待。争当“三好生〞是我多年努力的目的和追求，也是爸妈对我的教导。因而，德智体全面发展是我成长的坐标。我自荐“三好生〞。由于我自信：我能行!我深知三好生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目的。在我初中的生活中将朝着这个目的前进，努力，全面认识本人，提高本人，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。下面我将从几个方面介绍一下我本人。
一、在学习上，我积极要求上进，固然成绩不是数一数二，但知道勤奋刻苦，知道学习是循序渐进的事情，
一定要一丝不苟、刻苦努力，渐渐来。更懂得一分耕耘一分收获的道理。因而能做到上课专心听讲，积极考虑问题，大胆举手发言。碰到难题从不轻言放弃，千方百计地攻决它。喜欢浏览各类课外书，经常通过网络扩大我的知识面。
二、在思想--上，我热爱祖国，热爱中国共产-，热爱中国共--义青年团。
三、在工作上，我尽全力帮教师、同学做好每件事。固然不能博得每一个人的肯定，但至少在这个经过中锻炼了本人的能力，收获到了经历。
四、在生活上，我踏踏实实，认真勤恳，积极负责。固然不能让每一天过的与众不同，但至少没有虚度光阴。
五、在学校遵守（中学生守则）的各项规章制度，不迟到、不早退。热爱班集体，尊敬师长，团结同学。在班集体中，热心为同学服务，充分发挥本人的特长主动帮助同学，当同学有不明白的问题来问我时，我都会耐心地解答，直到他们明白。
六、热爱体育活动，每节体育课我都积极参加，努力做到各项体育项目都达标。
固然我有以上很多优点，但是也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格急躁等。此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉本人，假如失败，决不要悲伤，由于相信和支持我的同学仍然认可我的能
力，只是我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中做教师的好助手，同学的好朋友。假如我成功了，不仅要感谢教师给我做事的时机，也要感谢同学对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情。不必多讲，我的行动将证实一切!
千言万语无法表述我的.心情，只是真诚地希望大家投我一票，由于我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花。
此致
敬礼!
六年级三好生自荐信2
争当“三好生〞是我多年努力的目的和追求，也是爸爸妈妈对我的教导。因而，德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生，由于我相信：我能行!
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极资料为班级
出黑板报。我积极参加学雷锋小组活动，坚持在数学办公室帮助教师做值日。我从不迟到，从不请假，
我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动，如运动会，科技节等等。并且还获得了不小的成绩。
我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都到达优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极考虑教师提出的问题，大胆举手发言。碰到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜欢浏览课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。
在平常的学习、工作、生活中，我不断地加强和培养各方面的修养和品德，努力提高本人各方面的素质。我的最大优点是为人诚恳，做事态度认真负责，有较强的团队合作精神。“堂堂正正做人，踏踏实实工作〞是我的行为准则。在努力提高本人知识水平的同时，我特别注重培养本人的组织和实践能力。四年来我长期担任系学生会组织部部长，并组织开展了一些活动来丰富同学们的课余生活，都得到了教师和同学们的好评，还因而获得曲靖师范学院_—_学年度“优秀学生干部〞荣誉称号。而且由于学习和能力得到了教师的认可，我被推荐到学校教务处辅助做一些工作，得到了教务处教师的
好评。这些都为我积累了一定的工作和社会经历。
我热爱体育，经常参加课外锻炼，还曾获得西城区乙组田径赛第五名，尽管第一次参加比赛成绩不是很出，但这也表明了我积极参加体育锻炼后获得成效。
固然我有以上很多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我希望能当上“三好生〞，更好地鼓励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体〞全面发展的好学生。
六年级三好生自荐信3
争当“三好生〞是我多年努力的目的和追求，也是爸爸妈妈对我的教导。因而，德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生〞，由于我自信：我能行!
大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去浏览各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个能够锻炼的时机，与不同层次的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使本人尽快地成熟。
教师自荐信