结核病督导表（五篇范文）
第一篇：结核病督导表
宛城区______________乡（镇、办）______________结核病人督导记录
一、基本情况
姓名：性别：年龄：住址：：
就诊日期：日期：初治：（）复治：（）
二、访视情况
1、服药是否正规
是否存在漏服现象
漏服次数（是否补服
是否停药
停药原因
2、服药后症状是否减轻
服药期间有无不良反应
3、当前服药种类：A1（4、是否按时复查是（未按时复查的原因：
访视人签名：
访视日期:
是（）否（）是（）否（））漏服原因（）是（）否（是（）否（是（）否（是（）否（）A2（）A3（））否（）患者签名： 年月））））日
宛城区乡（镇、办）年结核病人督导记录
督导病人姓名：性别：年龄：
住址：
督导情况：
督导时间：
建议：督导人签字：
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宛城区乡（镇、办）年结核病人督导记录
督导病人姓名：性别：年龄：
住址：
督导情况：
督导时间：
建议：督导人签字：
第二篇：结核病控制督导记录表1
阳坪中心卫生院
结核病控制督导记录表
督导员：督导时间：督导对象：村卫生所负责任：
一、督导内容：
1、结核病病人是否规则服药；是否
2、结核病病人服药期间有无副反应；有无
3、结核病病人是否按时送痰复查；是否
4、结核病病人服药后症状是否改善；是否
二、病人访视情况：
1、年月日至年月日新登记管理的涂阳病人例，涂阴病人例。
2、目前正在的涂阳病人例，涂阴病人例。
3、年月日至年月日应完成的涂阳病人例，治愈例，失败例，丢失例；应完成的涂阴病人例。完成疗程例，丢失例。
4、督导例，规则例，严重副反应例，服药卡填写例，未填写例，规范填写例，不规范填写例。死亡例。
结核病宣传日第三篇：结核病控制督导记录表1
阳坪中心卫生院
结核病控制督导记录表
督导员： 督导时间： 督导对象：
村卫生所
负责任：
一、督导内容：
1、结核病病人是否规则服药；
是
否
2、结核病病人服药期间有无副反应；
有
无
3、结核病病人是否按时送痰复查；
是
否
4、结核病病人服药后症状是否改善；
是
否
二、病人访视情况：
1、年 月 日至 年 月 日新登记管理的涂阳病人 例，涂阴病人 例。
2、目前正在的涂阳病人 例，涂阴病人 例。
3、年 月 日至 年 月 日应完成的涂阳病人 例，治愈 例，失败 例，丢失 例；应完成的涂阴病人 例。完成疗程 例，丢失 例。
4、督导 例，规则 例，严重副反应 例，服药卡填写 例，未填写 例，规范填写 例，不规范填写 例。死亡 例。
第四篇：结核病督导
一、目 的 
结核病控制工作督导，指上级结防机构对下辖各级(以县级为主)结防机构的组织、管理和结
控工作的实施状况进行督导，旨在：促使结核病防治措施得以正确实施；促进医务人员正确掌握、执行病人发现和有效化疗工作管理；为病人提供良好的卫生服务，达到高治愈率 和高发现率，从而提高结核病防治工作水平。
病人访视，是结防、医务人员在对村卫生室督导或对病人家访中，通过与病人直接交谈，了解基层对病人管理工作执行情况，考核是否落实督导化疗。对病人访视也是结控工作督导的一项重要内容。
二、方法和要求 
为保证良好的督导效果，督导和访视应制度化、规范化，采用正确的督导方法，注意督导面的均衡性。
1 督导前准备工作：仔细参阅以前的督导报告，收集并分析有关资料，从而对督导患者的一般情况、主要特点和问题等作到心中有数。 2 乡村医生在督导过称中应保持平和态度及良好举止，和病人间形成良好合作氛围。
3 乡村医生必须对患者进行现场督导。每次督导过程应是一次现场培训和工作质量提高过程，
每次督导都必须收到实效。
4 必须与病人或家属进行面对面的交谈，并提出健康指导意见。 5 通过现场督导和对患者信息收集的分析，及时发现工作中的问题，提出技术性建议，并协助解决和反映患者在服药过程中存在的问题，并及时汇报防疫医生。
6 督导结束后及时反馈督导表与卫生院防疫医生处，发现问题及时上报
三、结核病管理工作督导 
1结核病督导表填写 
各项记录填写完整、及时、清楚。
访视频率、访视记录要符合要求。
每次督导要面视服药，记录要符合要求，要询问病人是否定期复查、取药、查痰有否误期，病人是否规律用药、断药次数、断药原因及补治都要记录在案。 (四)乡村医生及病人交谈 
了解病人在过程中的服药情况，对其药物副作用引起的反应及时进行宣教。 
五、病例登记、报告督导     
(四)乡镇卫生院督导、访视    1 访视对象：村卫生室和病人。  2 访视人员：乡、镇卫生院专、兼职防痨医生。
3 访视频率：对涂阳病人及其所在村卫生室，在全程中每月访视2次，对其它村卫生室选择性进行不定期督导。
4 访视内容：病人转诊情况，督导化疗执行情况，病人规则服药、记录卡填写、督导化疗病人药品保管情况等。在每次督导中，对督导化疗的病人都必须访视。
八、访视工作内容和要求 
1 访视医生对病人应以关切的态度慰问病情，以谈家常方式了解病人的家庭、经济、生活有关情况，目的是密切医患关系。更重要的是了解、掌握干扰病人坚持规律的影响因素。
2 询问结核病发现方式，既往诊治过程(以掌握基层健康教育效果和归口管理情况)。
3 询问病人症状改善情况，对病情和了解程度，初治还是复治?排菌与否?治 疗时间?所
用化疗方案?用药种类和数量?何时复查?何时送痰等(判断基层门诊宣教效果)。
4 询问病人规律用药和接受面视用药情况，病人对督导的认识，坚持全程督导用药有无困难，有无断药，有无副反应等。
5 询问病人有关县、乡级医生来家访情况，了解村医生执行面视服药情况。
6 每次对病人访视亦是对病人进行宣教的良机，特别要强调坚持督导服药的重要性。
7 访视结束时，提醒病人下次复查和送痰的时间及注意事项。  8 在对误期(复诊、取药)病人进行追访访视中，应尽力说服病人坚持。