初中作文描写专题教案
外貌描写片段课时：2课时
年级：八年级
教学目标：
1. 让学生掌握描写的概念及作用。
3. 提高学生对周围事物的观察力和想象力。
教学内容：
1. 描写的基本概念及分类
2. 描写的作用
3. 描写的方法与技巧
4. 写作实践
教学过程：
第一课时：
一、导入（5分钟）
1. 教师引导学生回忆之前学过的写作知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 提问：同学们，你们知道什么是描写吗？描写在写作中的作用是什么？
二、讲解描写的基本概念及分类（15分钟）
1. 教师讲解描写的定义：描写是用形象的语言对人物、景物、事件等进行具体的描绘和刻画，使读者仿佛亲眼目睹、亲身感受。
2. 介绍描写的分类：外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、环境描写等。
三、讲解描写的作用（10分钟）
1. 突出人物形象：通过描写，使人物形象更加丰满、鲜明。
2. 渲染气氛：描写环境，使读者仿佛置身其中，感受作者的情感。
3. 揭示人物性格：通过描写人物的语言、动作、神态等，展现人物的性格特点。
4. 推动情节发展：描写能为故事情节的发展起到铺垫、衬托等作用。
四、讲解描写的方法与技巧（10分钟）
1. 细腻描绘：抓住细节，进行具体、形象的描绘。
2. 对比衬托：通过对比，突出人物或事物的特点。
3. 动静结合：结合静态和动态描写，使画面更加生动。
4. 虚实相生：实写与虚写相结合，增强作品的艺术效果。
第二课时：
一、复习导入（5分钟）
1. 教师简要回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 提问：同学们，你们知道描写的方法与技巧了吗？接下来，我们来进行写作实践。
二、写作实践（15分钟）
1. 教师给出一个主题，如“校园一角”，要求学生运用所学描写方法进行写作。
2. 学生现场写作，教师巡回指导。
三、优秀作品展示与评价（10分钟）
1. 教师挑选几篇优秀作品进行展示，让学生互相学习、借鉴。
2. 学生评价：从描写方法、描写内容等方面进行评价，给出自己的看法。
四、总结与拓展（5分钟）
1. 教师对本节课的内容进行总结，强调描写在写作中的重要性。
2. 提醒学生在日常学习中，多加练习，提高描写能力。
3. 推荐一些描写方面的书籍、文章，供学生课后阅读、学习。
教学评价：
1. 课后收集学生的作文，观察学生在描写方面的运用情况，对教学效果进行评价。
2. 在下一节课开始时，让学生分享自己在课后阅读描写方面作品的感受，了解学生对描写知识的理解和运用情况。
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