小学科学三年级下册实验教学计划
2017春学期
三堡寄宿制小学  易好冠
一、指导思想：
充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
二、实验目标：
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
三、学生情况分析：
1、可喜之处：通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。
2、不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，影响了学生的科学素养的
形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。
四、教材分析：
新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。本册教材有五个单元组成，注意了体现科学、技术和社会的相互关系，以利促进学生对科学本质的认识和科学素养的逐步形成。教材实用性、可操作性强。每个阶段设计了相对独立的研究内容，如种凤仙花单元，分别设计了播种（认识植物的种子）、观察茎叶的生长（认识植物茎叶的特点）、研究凤仙花的花（认识植物花的构造）、对“结果”的观察研究（认识植物果实的特点及存放种子的方法）、对凤仙花一生的生长情况进行整理（了解生物的生命周期），而且，每一课有较丰富的教学内容和研究活动，便于教师操作。同时，这些内容又是相关联的，它们是根据植物自然生长过程有机编排的，在教学实践中，有利于教师针对植物生长阶段的最佳时机，调整实施教学过程。
五、基本措施：
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让探究成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、充分运用现代教育技术；
8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。
六、实验进度表：
周次
实 验 课 题
实 验 器 材
1
植物新生命的开始
各种植物的种子、白纸、放大镜、动物哺乳的图片等。
2
种植我们的植物
小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。
2
我们先看到了根
预先种植的植物、试管、水、食用油、带根叶的小植物。
3
种子变成了幼苗
刚出土的凤仙花照片、植物水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用课件、学生准备生长四周的凤仙花、记录单。
3
茎越长越高了
三年级下册科学教学计划
师准备生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件、生准备凤仙花生长记录单。
4
开花了，结果了
师准备凤仙花朵、果实、镊子、白纸，生准备观察的记录单。
4
我们的大丰收
师准备硕果累累的凤仙花、白纸、主要生长阶段的照片、生的观察日记或记录表。
5
蚕卵里孵出的新生命
蚕卵、放大镜、养蚕的小盒、桑叶、莴笋叶等。
6
蚕的生长变化
放大镜、直尺、天平、师准备蚕的外形特征、行为和蜕皮的图片、生准备自己饲养的蚕。
6
蚕变了新模样
蚕茧、放大镜、小剪刀、手电筒、热水、小碗、竹签、丝绸制品。
7
蛹变成了什么
蚕蛾
7
蚕的生命周期
生的观察记录、画的图或拍的照等，蚕一生的图片。
8
其他动物的生命周期
师生预先收集的有关动物生长发育的图片。
8
我们的生命周期
生准备从小到大的照片或是衣物，师准备各年龄阶段人的身体特点和活动能力的影像资料。
9
温度和温度计
体温计、气温计、水温计、自制温度计模型。
10
测量水的温度
4杯冷热不同的水、水温计、不同用途的温度计。
10
水结冰了
冰块、保温杯、试管、自来水、水温计、浅盘。
11
冰融化了
烧杯、温度计、冰块、可封口的小塑料袋。
11
水珠从哪里来
3只大小、形状一样的玻璃杯、清水、冰块。
12
水和水蒸气
浅碟子、清水、记号笔、玻璃杯、热水、塑料杯。
12
水的三态变化
玻璃杯、冰块、食盐、云雾等自然现象的影像资料。
13
我们知道的磁铁
磁铁、悬挂磁铁的支架或磁铁座、无标识的磁铁。
14
磁铁有磁性
铜钥匙、铁钥匙、回形针、铁钉、铝片、铜导线、玻璃珠、木片或木块、纸片、弹簧、布条、几种不同材质的硬币等物品。
15
磁铁的两极
小钢珠、蹄形、环形、大条形等磁铁、回形针，没有标识的磁铁。
15
磁铁的相互作用
磁铁、悬挂磁铁的支架或磁铁座、无标识的磁铁。
16
磁力大小会变化吗
4个——6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁、两个杯子、薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。
16
指南针
指南针、有关指南针历史的影像资料。
17
做一个指南针
强力磁铁、钢针、吹塑纸、线，剪子、小水槽、盒式指南针。