(优)实用的初一作文
初一作文 篇1
生活中，美是无处不在的。自己其实就在美之中，只要你仔细观察。就会发现——“人间之美，处处皆有”。
公交车中的美
记得有一次，我去外婆家玩，在坐公交时，我无意间看见了一位气势不凡的军人，他脸上看似洋溢出喜悦的笑容，但其实很疲劳。当我仔细打量他时，车上上来了一位老奶奶，老奶奶看上去年过七十，显得很憔悴。老奶奶的在寻座位——可是没有空位。这时，听到一声洪亮的声音说：“大妈，来这坐。”那位军人义不容辞让了座，而且还扶老奶奶坐下。就在这一瞬间，公交车里的人都看到了这一幕，这就是公交车中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
那天，我去倒垃圾，我小心翼翼的打开垃圾桶盖。里面可以说是恶心的“惨不忍睹：有鱼骨
头，腐烂的水果，废电池和臭肉……。让人看了就想吐，因为我的`懒惰，所以我没有把垃圾全部倒进去，将剩余的扔到地上。当我转身走时，一位40多岁的环保阿姨说：“小朋友，等一下，我有话对你说。”这时，我的小心眼一下子就提到了嗓子眼上，我想：她要是过来骂我，打我怎么办？如果要怎么办，那我该怎么向妈妈交代？眼看她走了过来，我的腿想跑可就是不敢跑。当我吓的心快跳出来的时候，她拍了一下我的肩头并且和蔼的说：“不要怕，我不打你，也不会骂你的，只是想对你说，只做错事情能改，你依然是好样的。”说完，她顺手拿起我扔到地上的垃圾袋扔进垃圾桶。这眼前的一句话就饱含了环保阿姨的美——宽容之美
洗脚盆的美
每当我打开电视机，我就会想起那个给妈妈洗脚的广告。刚开始是一位家庭主妇给她的老妈洗脚，那个小男孩在门缝里看着，他一定心想：妈妈天天给我做饭，洗衣服，我却只能用优秀的成绩来报答她，今天我也要像妈妈给奶奶洗脚一样，给妈妈洗一次脚。于是小男孩磕磕绊绊的打了一盆水洗脚，用他那充满自信和稚气的语言说：“妈妈洗脚”。看到这一幕不知有多少母亲感动，是啊！因为这就是洗脚盆的美——孝敬之美。
美其实就在我们身边，他们在公交车上、垃圾桶旁，洗脚盆里。是啊！让我们来发现这些美，并用自己的方式来传达让世界充满美。
初一作文 篇2
只要一想起那天，我总是心有余悸（没那么严重）！欲知此事如何，那就听我细细描述吧！
话说那天，风儿那个吹啊（对台风最好的赞美）！我也不知道学校是咋搞的？风呼呼雨淋淋得，也得上课去！更气人的还在后头呢！我冒着雨，顶着风来到了学校，正侥幸自己“宝刀未老”呢！幸灾乐祸地瞧着教室里那一个个空空如也的座位！哈！我太聪明啦……
这是，学校的广播响了，“同学们，请注意！由于天气的影响，今天不上课……”
“为什么啊？”我真是精明一世糊涂一时啊！（我欲哭无泪啊）
……
“啪”的一声，我习惯性地打开雨伞。呵，你瞧我一身“西装服”（其实是像西装的校服），
像不像“女强人”？可是——，风好像嫉妒我，因为它“吐”了我一脸“口水”！呜——！风啊风啊，你太不给我面子啦！
我“左顾右盼”，咦？发“大洪水”啦！哈哈！我不怕！以我千年的修炼，来个“轻功水上漂”是“小菜一碟”的！更何况我乃杨过之后代。“轻功水上漂”乃家常之事。“嘿嘿！”我奸笑道。
只听见“嚯嚯嚯”的`一声，我“漂”出了那所谓的“洪水灾区”。可是——，我的裤脚全湿了，鞋子被“绣”上“花”了！没事没事！多年不练这“轻功水上漂”啦！难免有点生疏！呵呵！
“啊——”我大叫道。只见我的伞被风吹得不成“伞”样啦！哼！他也要邀请我的伞去“环游世界”！可是我不会让它们“远走高飞”的（所以我总是紧紧地攥着伞）！
当我回到家的时候，不得不洗一个澡！结果被表妹说：“你这个落汤鸡啥时又变成了炖汤鸡？”弄得我哭笑不得。唉！我耸了耸肩膀，望了望窗外那摇来摇去的柳树枝……
现在想起来，真觉得自己未免有点儿“疯狂”！真是“风狂人也狂”！
初一作文 篇3
记得一位哲学家曾经说过：“想要除掉旷野里的杂草，最好的办法就是在上面种庄稼；同样，想要让灵魂无纷扰，最好的方法就是用美德去占领它。”一个人如果有良好的品德，那么，在他的路上将会开满美德之花，当人们去了解他的时候，一路上看见的就是一片大花园，芳香扑鼻。
身为一个，我们应当要有良好的品德。我想，现在我们能做到的，应该是。
从卧冰求鲤到望云思亲，从黄香温席到陈毅探母，上的孝子数不尽也道不完。孝敬父母，关爱父母，帮助父母是的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的.义务，也是义不容辞的责任。父母对我们的恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。跟我一样处在花季年龄的中学生们，我们孝敬自己的父母了吗？我们给了他们什么呢？
细细回想，在过去的十三年中，父母为我们付出了多少，我们最多不过对他们说一声：“辛苦了！”最多不过在爸爸妈妈的节日中为完成布置的任务而去帮爸妈洗脚、捶背。而他们呢？他们每一天都在为我们辛勤地工作，渴望让我们上更加完善，以更好的精神来学习。当我们做错事了，其实父母比我们更伤心，他们每天这么累，我们不应该让他们操心，身为一个中学生，我们应该要学会自理，父母已经为我们操了十三年的心了，现在应该是我
们来感恩父母、孝敬父母的时候了。
出门在校，不要让父母担心，认真学习，勤奋拼搏，拿到好成绩！对于父母来说，我们现在只要认真学习就行了，但是对于我们自己，我们这些初升的来说，我们时时刻刻都要提醒自己：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，百善孝为先。我们不但要成绩好，还要孝敬父母，让他们因为我们的实际行动和言行举止而感到做父母的幸福所在！
美德之花在你我身边悄悄绽放，倾听花开的声音，翘首期盼绽开的花蕾，是多么如诗如画！让美德从现在起一直陪伴我们，只要心中有美德，人生中每分每秒都是的，都是幸福的！
初一作文 篇4
“不随大流，我凌寒独开；不恋暖风，我洒然落败。”有那么几个“中二”的朋友，总要拿这句话形容他们的青春，但我总觉得这不过是“为赋新词强说愁”罢了。
大多数人的青春都是这般过，忙碌疲倦，而又浑浑噩噩。常常慷慨激昂地高喊着理想，却又转眼回到现实，过去怎么样现在还是怎么样。一个个像一个不断被怕打慢消气的皮球。平
凡得近乎庸俗。
转眼间就要到中考了，面临人生重要的一次选择。迷迷糊糊的，度过了将近三年，除了个子，其他的似乎并没什么长进。匆匆三年，难道真的要被我画上一个残缺的句号了吗？
不，不可以，绝对不行！我怎么会甘心？
于是又执起了手中的笔，投身到那无尽的题海之中，奋战到几乎天明。虽然我不完全相信“升学有路勤为径，‘重点’无涯苦作舟。”但是，病急乱投医，也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡，一饮而尽后，又带着熊猫眼赶到学校，开始一天的学习。
一日复一日，恶性的.黑循环，眼周围全是深深的黑眼圈。想抱怨，想发泄，甚至想放弃，可以看向周围，哪一个不是这样，我又有什么资格与众不同？
时常写作业写到深夜，眼眶泛红，满心的迷茫与绝望，桌上闹钟的指针从时间一块儿流逝，“滴答，滴答，滴答”同那深夜的寒意一起，伴着“无所适从”四个字一点一点，侵蚀我的内心。要是付出了，也没有收获，怎么办？我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”来安慰自己，麻醉自己。
那一道道看得叫人生厌的几何题，折磨了我千百回，所有的信心和勇气都叫它们磨光了去，但还是不得不撑起脑袋，提起了精气神去细细地研究。我咒几何千万遍，几何待我如初恋。
周而复始。 赞颂母亲的诗
试卷上再无任何红的“大钩”和“大叉”，只有成绩单上那个冷冰冰的数字，让我如坠冰窟，透心的凉。可除了从容接受，继续的刷题外，肢体内透着深深的无力感。
我知道，试是自己考出来的，路是自己走的，抱怨也没用，只能奋斗，努力，再奋斗，再努力。
“莫非，这就是青春？”我问。同学一个个从题海中抬起头来，怜悯地看着我，像看一个白痴一样。我默然。
是啊，我们即将收拾行囊，奔赴6月的战场，为寻人生的出路而浴血拼杀。痛苦与欢乐，消沉与奋进，混沌与清醒，灰暗与明朗……都将成为过去，成为人生一个抹不掉的印记。奋斗过了，何必计较结果。无悔，而这，才是青春啊。
打开题集，我像一只蚕一样，伏在上面，又艰难地啃食起来。
初一作文 篇5
在现在这个时尚社会，我最喜欢的生活物质太多了。但在精神物质上，我更爱回归大自然，最爱出于大自然，回归大自然的雨。只有雨懂得感恩，懂得奉献，懂得创造和谐与美。
暮冬，雨驱赶了白皑皑的雪，让人在寒夜中感觉到丝丝温暖；初春，雨督促着草地，枝头吐露出新生的绿意；剩下，雨冲散了炎热，带来清凉，还赠予天空一条七围巾；金秋，雨洗净了被尘土沾染的果实，使落叶归根，化作春泥更护花。
最爱雨，最爱被雨拍打在脸上的感觉——清新自然；最爱雨，最爱被雨滑过的痕迹——温馨甜美；最爱雨，最爱与家人在细雨中漫步——悠闲自在；最爱雨，最爱和朋友在暴雨中徜徉——活力四射。
最爱观赏雨，或细如牛毛，或粗如纸条；最爱感受雨，或如剑如戟一般冷峻，撼天动地；最爱聆听雨，如大珠小珠落玉盘，委婉流畅，清脆悦耳。
古往今来，有多少文人墨客将自己的喜怒哀乐，升沉荣辱寄托在雨上。开心时，雨就成为一支优美欢快的小调；愤怒时，雨就成为一首高亢激昂的奏鸣曲；悲伤时，雨就成为一段缓慢，低沉的叙事歌；高兴时，雨就成为一章跳跃快速的协奏曲。
雨淋浴了我的全身，滋润了我的心田。雨给我精神上的.享受，给我动力支撑；雨让我们学会坚强，学会忍耐；雨让我们学会踏实，只要在泥泞道路上踏下坚实的脚印，人生就无怨无悔。
有许多灰尘、烟雾被雨洗过就会成为一道清新自然的景象；有许多痛苦、不幸被雨洗过就会成为一片昂扬向上的生机。只要有雨的沐浴，大地就用不干涸。
让我成为一滴雨吧！我愿在天空中冰封万年，凝结成为晶莹的雨露，让我融入海洋，荡起层层波浪；让我升上天空，折射太阳光芒！
初一作文 篇6
入夜，天气凉爽，人们反都不睡觉，在广场上歇凉。
天上星辰一片好，两位母亲带着孩子看星星。“妈妈，这天上有多少颗星星啊？”一个孩子问出了我们当年也问过的问题，“有好多好多颗啊！”妈妈带着微笑回答，神情专注。“有一亿颗吗？”孩子又问，妈妈轻轻摸了摸男孩的头，“比这还要多哦。”
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