五年级作文我真行
【篇一：我真行】
我真行
妈妈说：“要先让毛衣泡湿，然后撒上洗衣粉，在搓衣板上晾开，使劲搓。”我听了，立即按妈妈说的去做。可毕竟是第一次，洗衣粉放多了，我不停地使劲搓又老是往衣服上洒水，结果，泡沫溅到了鼻子上，我把妈妈逗得捧腹大笑。
然后我把毛衣浸入水中，冲去泡沫，再捞上来，拧一下，差不多就干净了，只是还有些小泡沫。再淘洗一下就ok了。
看着干净的毛衣，它仿佛在感谢我给它洗澡，我也笑了，笑得开心极了。虽然裤子被水湿了一
大片，但我的心里却是万里晴空。阳光洒在我脸上，祝贺我学会了洗衣服，我也情不自禁的喊出了那三个字：“我能行！”
我为自己点个赞
第一步完成了，第二步：我蹲下来，先把衣服领口的脏东西搓呀搓，手都搓痛了，脏东西还是没能搓掉，我灵机一动，把洗衣粉直接抹在领口上，搓了几下就干净了.接下来又搓了一件、两件、三件......半晌，衣服全洗完了。
接下来是冲洗衣服了。水槽里真脏，不一会儿，我把搓好的衣服放到清水里搓了又搓，再拿起来挤干。
可以放到洗衣机里脱水了，大概是洗衣机的声音太响了，把妈妈弄醒了，她走到阳台上看见衣服已经洗好了，笑着摸摸我的脸连声夸我是个好孩子。我心里乐滋滋的。
虽然我已经蹲得腰酸背痛了，不过帮妈妈做一件事，我还是很开心的．
我真行
星期天，妈妈带着我去菜场买菜，菜场上可热闹了！等你还没走进菜场就会听到由里往外传来阵阵吆喝声，那声音真是高低错落，东南西北调俱全，真好似一首叫卖交响乐！
妈妈在菜场买了很多都是我喜欢吃的菜，其中还有我最爱吃的无籽西瓜，妈妈都快要拎不动了，我舍不得地跟妈妈说：“妈妈，请把大西瓜给我来搬吧。”妈妈看了看我说：“你还小，你行吗？”我拍拍胸脯说：“妈妈你放心，我一定行，我都十岁了，也算是一个小大人了。”妈妈小心翼翼地将西瓜放在地上，她放心不下地对我说：“搬不动就别搬，别硬撑。”我看了看西瓜，深深地吸了一口气，张开双臂，费了九牛二虎之力才把又大又圆的西瓜给扛在肩膀上，一会儿感觉大西瓜像一块大石头压在我的肩膀上，越压越重，很不舒服。后来又把大西瓜夹在腋窝下，一会儿感觉大西瓜快要从我的腋窝下滚落下来，还是不行，但我永不屈服，动了一下小小的脑筋，我又把大西瓜抱在怀里，这样西瓜就不会跑了，感觉也不费多大的劲儿。
最后，我终于把又大又圆的西瓜搬回了家，妈妈竖起大拇指对我说：“你真行，真是
个大力士！真是妈妈的好宝贝！”了擦脸上的汗说：“妈妈，以后有什么活都让我来干，我是一个小小男子汉！”妈妈欣慰地笑了。
我津津有味地吃着妈妈切给我的大西瓜，西瓜的汁真甜啊！一直甜到我的心底！我开心地笑了！
我为自己喝彩
同学们，多少次面对朋友取得了优异的成绩，我们扬起热情的双手；多少次观赏精彩的演出，我们热情地鼓掌祝贺；多少次看到为国争光的奥运健儿，我们情不自禁地为之喝彩??今天，就让我们为自己喝彩一次吧！
五年级的时候，一天上课，数学老师正在评讲试卷，遇到了一道难题，连老师也似懂非懂，一时难以肯定，便问：“有谁会做这道题？”班上顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得到。同学们有的东张张、西望望，看看有谁举手；有的挠头、苦思冥想，但怎么也想不出来；有的干脆假装系鞋带，这样老师就不会叫他起来回答问题了??
这时，我想举手告诉老师我会，但是内心又怕回答错了被同学们笑话，十分犹豫，但我转念
又想：如果我不举手，老师一定会十分失望的，全班五十六个同学居然没有一个会做题目。算了，试一下吧，错了也没什么损失。于是，我慢慢地举起了手，老师一下子就看到了，惊喜地说：“王泽龙，你来说说看！”我站了起来，全班同学的目光瞬间聚集在了我的身上，我不禁有些眩晕，深吸一口气我说：“摸到绿球的可能性是4/9,那么摸到别的球的可能性就是5/9??”“非常好！”数学老师说：“大家鼓掌!”随着大家的掌声，我在心里也暗暗地为自己鼓掌喝彩。
同学们，一起去寻自己身上那独特的亮点，为自己喝彩吧！
我小时候惹出的可笑事件就像海滩上那五光十的贝壳一样多，今天我就给大家讲讲最有趣的故事——救小乌龟！
我小时候跟着大人们去亲戚家，亲戚家有两只可爱的小乌龟。小乌龟圆圆的脑袋、黑宝石般的眼睛，坚硬的壳，十分惹人喜爱。
我乘大人们聊天时去看小乌龟。突然，我发现放乌龟的水缸里的水很少。我就想：才这么点水，小乌龟能活吗？我那时还小，想也没想就捧起水缸，打开水龙头，往水缸里放水。一边
倒一边说：“小乌龟，我来帮你。”可是小乌龟在水缸里拼命挣扎，我认为乌龟要逃走，便放声大哭：“救命啊！来人啊！乌龟想逃跑啊！”大人们听见我的哭声，急忙赶来，问我发生了什么事。我噙着泪水，指着乌龟，说：“你们看，乌龟要逃跑！”叔叔问我：“你干了什么坏事？”“水缸里的水太少，我难到不能帮乌龟装水？”我哭着回答。爸爸摸了摸水，忽然痛骂我：“你真是笨蛋！怎么放了热水？”啊！我这才想起了放水时，我放的是热水。一个幽默的舅舅问我：“你是不是想在这里煲乌龟汤喝？”大家都捧腹大笑，我羞红了脸，跑了出去 ??
虽然这件事已经过去了好几年，不过现在想想自己以前确实很可笑，我现在总算知道了，做事要么就别做，要做就有好好做。
一件可笑的事
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽、诱人。
记得有一次，我一个人在家看电视，觉得很热就想从冰箱里拿几片西瓜出来吃。一打开冰箱，一股凉爽的感觉迎面扑来。我脑子里忽然想出了个主意：我要是能钻到冰箱冷藏
室里该多好啊！我把冰箱冷藏室里所有的东西都拿了出来，人钻了进去。当时冰箱冷藏室里只有四度左右，而我只穿了一条薄薄的连衣裙。“啊！里面真凉快啊，好久没那么舒服了。”我开心得脱口而出。待了没多久，我就听见了妈妈的声音：“呀！怎么地上有这么多东西啊？”妈妈打开冰箱的们，看见我在里面，吓了一跳，立刻就把我拖了出来，说：“你在里面干什么？”我心想：说实话吧，我怕妈妈骂我；说假话吧，就不是好孩子。想了想，回答道：“我待在里面凉快一下。”妈妈说：“傻瓜，时间长了会生病的，而且万一冰箱门打不开，你会闷死在里面的。”听了妈妈的话，我呆呆地看着妈妈，心里一阵后怕。
晚上，妈妈把事情告诉了全家，大家都哈哈大笑。
有一次，我在洗手间看见爸爸用的剃须刀刮胡子。
爸爸先用水打湿下巴，再涂上肥皂，最后拿起剃须刀开始刮胡子。不一会儿，密密麻麻的胡子就被刮得一干二净。
我想：这太好玩了！我也来玩玩吧！可是，我没有胡子，怎么刮呢？我灵机一动，摸摸眼睛上的眉毛，又想：我就来挂眉毛吧！
于是，我趁大人们都不在的时候，学着爸爸的样子，先打湿眉毛，再涂上肥皂，拿起剃须刀，作了一个深呼吸后，开始照着镜子刮眉毛，只刮了这么一下，我感到有一点痛，仔细一看，呀！半根眉毛没有了，还划破了皮肤。这是，妈妈回来了，看见我手上的剃须刀和眉毛，对我说：“傻孩子！剃须刀是用来刮胡子的，不是用来刮眉毛的。
一想到这件事，我就会情不自禁地笑起来，你说可笑不可笑。
五彩缤纷的生活中有趣的事像朵朵浪花，令人回味，其中有一件事我现在想起来还忍不住捧腹大笑。
那是我四岁的时候，曾今想当个小大人。一天爸爸妈妈都不在家只留下我一个人，衣橱的门是打开的，我望着衣橱里花花绿绿的衣服，突发奇想：我也来当一次妈妈。于是，我拿下妈妈的裤子、帽子和上衣，又“嘟嘟嘟”地跑到鞋架旁，拿出妈妈的高跟鞋。
我先把裤子穿上，接着把上衣穿好，戴上帽子，最后把鞋子穿上，可是鞋跟太高，费了九牛二虎之力我才站稳。我在镜子面前左看看右瞧瞧，感觉美极了！虽然帽子遮住了眼皮，上衣盖住了大腿，裤子耷拉在脚腕上就连鞋子也比我的脚大两倍，但是我毫不在乎，感觉自己就
像花仙子。正当我陶醉的时候，爸爸妈妈回来了。他们看见我这副滑稽的样子哈哈大笑说：“傻孩子，快换成自己的衣服。”我嘟着嘴不情愿地换好衣服闷闷不乐地坐在沙发上。妈妈走过来和蔼可亲地对我说：“我不是说你不漂亮，而是笑你太可爱了，不同的年龄段要穿不同的衣服你现在还太小，等你长大了穿上会更漂亮的”。听完妈妈的话想想刚刚的模样，我也忍不住笑出声来。
从此以后，这件事便成了爸爸妈妈的一则笑话。每当提起这件事，大家都笑得直不起腰来，我虽然脸上火辣辣的，但会在心里暗自发笑。
我家养了两只可爱的小乌龟。前几天，我发现平时爱东爬西爬的小乌龟有点不太对劲。它们变得懒洋洋的，不大动也不太爱吃东西。
今天，阳光明媚，阳台上被晒得暖洋洋的。我和爸爸把它们放到阳台上，让它们晒晒太阳，活动活动身子。没想到到了中午，我再到阳台上一看，发现小乌龟不但动了，而且动得不见了踪影。我焦急极了，忙和爸爸一起。不久便在花盆底下到了一只小乌龟，可还有一只了半天也没到。我难过得流下泪，对爸爸说：“小乌龟可能从阳台上摔下去了。”过了一会儿，我发现阳台地上有块抹布似乎在动。但我定睛看它又不动了。我以为自己是眼睛花了
不去理它。不过过了一会儿，这块抹布竟然从阳台这角，移动到了另一角。我立刻大
叫爸爸：“抹布出鬼了！”爸爸过来蹲下仔细观察，笑着说：“这鬼就是那只小乌龟啊！”说着，爸爸把抹布一揭，下面果然是小乌龟。大家不禁哈哈大笑。原来小乌龟躲到抹布底下去了。它可能以为自己到了一个过冬的窝了。
晚上，我和爸爸上网一查，原来小乌龟在冬天的时候会冬眠，它不吃不喝，也不会动。哦，我家的小乌龟在暖和的地方准备过冬呢。
【篇二：五年级上学期作文复习要点】
五年级上学期作文复习要点
一、单元作文回顾我干妈妈
第一单元
1.在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。
2.采访身边爱读书的人，根据笔记，仿照课文整理出采访记录。
3．“开卷有益”“开卷未必有益”以“记一次辩论”为题写写辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。
第二单元
以“二十年后回故乡”为内容写 一篇习作。发挥想象，写写家乡的变化，哪些地方引起你的回忆，可以写写与亲人或同学见面的情景，也可以写其它内容。回忆课文中作者表达情感的方法，试着在习作中加以运用。
第三单元 介绍一种物品
选择一种物品介绍给大家。
说明性文章的一些特点，学到了一些说明的方法。通过观察、参观、阅读说明书的方式尽可能的多了解这种物品，从几个方面按照一定的顺序来写。
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