教  师  备  课  本
学科： 科学         
年级：  三  年级  下  册
日期：　年 3月
教学进度及课时安排
周 次
教  学  内  容
课时安排
备注
1
1、植物新生命的开始2、种植我们的植物
1
2
3我们先看到了根、4种子变成了幼苗
1
3
5茎越长越高、6开花了、结果了
1
4
7我们的大丰收
1
5
1蚕卵里的新生们命
1
6
2蚕的生长变化、3蚕变了新模样
1
7
4蛹变成了什么
1
8
5蚕的生命周期
1
9
6其他动物的生命周期
1
10
7我们的生命周期
1
11
1温度和温度计2测量水的温度
1
12
3水结冰了、4冰融化了
1
13
5水珠从哪里来、6水和水蒸气
1
14
7水的三态变化
1
15
1我们的磁铁、2磁铁有磁性
1
16
3磁铁的两极、4磁铁的相互作用
1
17
5磁力大小会变化吗
三年级科学下册教案
1
18
6指南针、7做一个指南针
1
20—
复习
2
教  学  设  计
教学内容
1、植物新生命的开始          第 1 课时
教学目标
知识目标：知道不同植物的种子，它们的形状、大小、于是、颜
等外部特征各不相同。
能力目标：知道种子有特殊的结构
情感目标：引发关注植物生长变化的兴趣。
教学重点
观察植物的种子
教学难点
种子内部结构的认识
教学方法
引导启发
教学模式
观察探究法
教学准备
记录纸、大豆、玉米、花生、莲、等植物的种子，放大镜。
教学过程：       
                植物新生命的开始
一、描述小猫、小鸡的出生方式
二、观察植物的种子
三、学种凤仙花 
    （注意；种前的准备事项。生长管理‘收获、成功喜悦。）
                                                                         
板书设计：
                  植物新生命的开始
          观察认识种子；大豆、玉米、花生。
          用放大镜观察种子的内部结构
    学会观察方法
教学反思：
通过观察种子，同学们能将自己的认识清楚地表达出来。
    充分发挥学生的想象力，知道种子里面有什么。                       
教  学  设  计