班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改病句。
1．多读好书，可以提高我们的知识。
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2．有很多同志感动得流下了激动的眼泪。
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2. 用修改符号修改病句。
（1）通过学习《酿》这一课，使我受到了教育。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（4）香山的秋天是令人向往的地方。
3. 修改病句。
1、听了海力布的故事，非常感动。
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2、秋天的黄昏是最美的季节。
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3、在学习中，我们要及时解决并发现问题。
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4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。
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5、这首诗不仅结构精美，而且立意新颖。
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4. 修改病句。
1.参加这次活动的有干部、工人、中年人，还有学生呢。
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2.爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神。
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3.平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。
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4.今天下午刮了一天的风。
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5.全班同学的意见基本相同，完全一致。
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5. 综合改错。
冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”
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6. 修改病句。
(1)下雨了，小军急忙赶快跑进教室。
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(2)我们目不转睛地听老师讲课。
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(3)我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。
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7. 按要求修改句子。
（1）如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改成陈述句）
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（2）水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。（改成反问句）
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（3）这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。（写一个设问句）
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8. 用符号修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）
课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
9. 修改病句。
1.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
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小学生学习报2.听到这个消息，我小声地议论起来。
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3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
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4.我们来到公园，观赏美丽的情景。
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5.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
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10. 修改病句。
(1)今天的活动是愉快的一天。
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(2)同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
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(3)我的作文常常有时居全班之冠。
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(4)小雄知道自己错了，心情很繁重。
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11. 修改病句。
1、王红知道自己错了，心情很繁重。
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2、我们要认真化学。
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3、公园里五颜六的花。
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4、这一天是多么有趣的活动啊！
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5、经过学习，众的普遍觉悟提高了。
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12. 修改病句。
我们沉浸在亲自亲手采摘果实的欢愉中。
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长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集体体现。
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13. 修改病句。
（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。
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（2）因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
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（3）妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。
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14. 修改病句。
（1）经常阅读课外书，能够丰富和提高我们的阅读能力。
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（2）天上的星星不计其数，数也数不清。
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（3）我敢保证，这届运动会我们班可能会得冠军。
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（4）我上完五年级了，还有一年没有毕业。
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（5）商店里有收录机、电冰箱、电风扇、电池、电视机等家用电器。
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（6）造纸、指南针、火药、活字印刷是我国古代的四大发明之一。
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（7）我穿了一件干净衬衣和一顶兰的帽子。
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（8）大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
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15. 修改下面的病句。
①圆明园中虽然有民族建筑，但是有西洋景观。
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②小学生从小就要养成爱读书。
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16. 修改病句。
1.他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
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2.《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
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3.李梅和王强出席了这次奥林匹克数学竞赛。
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4.我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
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5.我断定他可能是李刚的爸爸。
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17. 修改病句。
1．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
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2．同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
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3．《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。
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4．开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。
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5．同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。
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