班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改病句。
1.我要在这里推荐一下，希望能够让更多的人了解我。
____________________________________
2.无论注重发挥我的作用，就能增大了绿的空间。
____________________________________
2. 修改病句。
(1) 会场上爆发出一阵阵激烈的掌声。
_____________________________________
(2) 听了这个故事，我不约而同地笑起来！
_____________________________________
(3) 教师节即将终于到来了。
____________________________________
3. 下面这段说明性文字有3处语病，请按要求进行修改。
①鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区。②鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快提高奔跑速度。③研究人员经过发现并观察，鸵鸟并不会把头藏进沙里。
1．句①中用词不当，应将“________”改为________。
2．句②中语意重复，应____________________________________。
3．句③中语序不当，应改为“________________________________________”。
4. 修改病句。
1.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
_____________________________________
2.听到这个消息，我小声地议论起来。
_____________________________________
3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
_____________________________________
4.我们来到公园，观赏美丽的情景。
____________________________________
5.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
_____________________________________
5. 修改病句。
(1)平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
____________________________________
(2)全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。
____________________________________
(3)经过学习，众普遍的觉悟提高了。
____________________________________
(4)爸爸即使技术高超，也积极肯干。
____________________________________
6. 前后矛盾,动动脑改一改。
1、《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁写的。
_________________________________________
2、《草船借箭》的作者是罗贯中写的。
_________________________________________
3、我估计这道题他肯定做错了。
_________________________________________
4、我的家庭作业做完了，只剩下两道数学题没做。
_________________________________________
5、我断定今天可能会下雨。
_________________________________________
7. 修改病句。
1.我估计这道题肯定错了。
____________________________________
2.在老师的帮助下，他终于改正了困难。
____________________________________
3.星期天，我们在学校运动会。
____________________________________
4.王红知道自己错了，心情很繁重。
____________________________________
5.这一天是多么有趣的活动啊！
______________________________________
8. 修改病句。
①我们应该尽量避免不犯错误，或少犯错误。
_______________________________________
②近年来，我们学校的办学条件得到了不断的改进。
____________________________________
③星期天，我们在学校里运动会。
_____________________________________
④他正在洗好菜，妈妈就回来了。
____________________________________
9. 修改下列病句(在原句上改)。
(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。
(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。
(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。
10. 修改病句。
（1）我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
小学生学习报____________________________________
（2）五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
____________________________________
（3）虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
____________________________________
11. 修改病句。
（1）信赖，往往制造出美好的境界。
____________________________________
（2）我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
_____________________________________
（3）又见到了爷爷养的那只小狗。
____________________________________
（4）云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
____________________________________
（5）我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
_____________________________________
12. 修改病句。
（1）广西桂林的山水，是我们中国山水风景的一大奇迹。
_______________________________________
（2）第一个说出“桂林山水甲天下”的，是北宋诗人李曾伯。
_______________________________________
（3）狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。
_______________________________________
（4）当风停雨住之时，才神志清醒过来。
_______________________________________
13. 用词不当,动动脑改一改。
1、《早春》这首诗说明了作者对早春景的赞美之情。
_________________________________________
2、改革开放以来，我国的经济发展很敏捷。
_________________________________________
3、我们的语文水平一点一点地积累起来了。
_________________________________________
4、一年级的小朋友入队了，个个显出一副得意忘形的样子。
_________________________________________
5、学校图书馆增加了一批崭新的图书。
_________________________________________
14. 在原句上修改下列病句。
(1)玩腻了那些贝壳，又来寻更漂亮的。
(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。
(3)那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。
(4)今天，全体五年级同学参加语文测试。
15. 用修改符号修改病句。
(1)同学们都非常珍贵时间。
(2)我怀念和想念野荷塘里憨直淳朴的笑声。
(3)这小世界不但被表盖保护着，因为被一层玻璃蒙着。
(4)我的思路把清脆的歌声打断了。
16. 用词不当,动动脑改一改。
1、劳动委对我们班级和贡献非常优越。
_________________________________________
2、他们为了不可告人的秘密而团结在一起，专干偷窃。
_________________________________________
3、我军驱逐舰在太平洋海面劈风斩浪，飘摇动荡。
_________________________________________
4、社区领导接受了居民的意见，改善了工作。
_________________________________________
5、无论学习负担很重，我们都不能忽视习惯的养成。
_________________________________________
17. 修改病句。
在老师的教育下，他明确了学习态度。
_____________________________________
这个深深有趣的想法印在我心里。
_____________________________________
发布评论