班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改病句。
迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
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乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
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我第一个最先首次到达终点。
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2. 用修改符号在原句上修改病句。
1．“白帽子”带在地球的两极，为地球上所有生物造富。
2．我特别喜欢读《科学大众》和一些课外书。
3. 用恰当的修改符号修改下面一段话。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了，佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。因为，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。
4. 综合实践。
4月3日，光明小区的李大爷以小区业主委员会的名义发出了一则通知，要求本小区的住户在4月5日前收拾好自己放在公共区域的物品，并于那天下午2点，每户派一人到门卫室集合，参加小区大扫除。请你仔细读读这则通知，把不正确的地方用修改符号帮李大爷改一改。
5. 修改病句。（用规范的修改符号）
1．下雨了，我立刻马上回家去。
2．他穿着一件蓝的上衣，一顶红的帽子。
6. 修改病句。
1．丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。
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2．我的作业差不多都写完了。
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3．走在院里围墙的水泥道上。
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4．妈妈去超市买了桃子、香蕉、梨和水果。
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5．这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝売，贝売只好寂静地躺在那里。
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7. 修改病句
1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。
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2、各种颜的彩旗五颜六，迎风招展。
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8. 修改下列句子。
1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
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2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
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3．为班集体做了很多好事班长。
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4．我估计这道题肯定做错了。
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9. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）我在公交车上经常会给老人让坐。
（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
（3）他穿着一件灰的上衣，一顶蓝的帽子。
10. 修改下列病句。
（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
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（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
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（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
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（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
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11. 修改下面的句子。
挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来。
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听了父亲的一番话，我非常惊动。
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12. 用修改符号修改病句。
①秋天，香山到处是五颜六的红叶。
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②课外小组的活动千姿百态。
小学生学习报___________________________________
③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
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13. 修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
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（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六的花。
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（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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14. 用修改符号修改下面几句话中出现的错误。
小木偶戴着一顶篮的帽子，一个漂亮的红背包。“这是我的背包，”小狐狸说：“快把背包给我！”“不，这是我的背包！”小木偶大叫起来。
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15. 修改病句。
（1）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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（2）异口同声地说：“赞成！”
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（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。
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（4）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
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16. 用修改符号修改病句。
（1）空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
（2）两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
17. 请你修改病句。
1.我们要不断写作能力。
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2.妈妈今天买了很多文具，有铅笔、牙膏、练习本和橡皮等。
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3.他们把桌椅摆的干干净净。
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