《孙权劝学》测试题
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一、填空:
1.《孙权劝学》选自《          》。是      _主持编纂的一部    体通史。
2.司马光,_ ________(朝代)___ _______家、__ _________家。
二、给下列加点字注音。
(    ) 猎(  )(    )
(    )(    )即(    )
三、划分朗读的节奏:
1、卿今当涂掌事,不可不学。
2、肃遂拜蒙母,结友而别。
3、士别三日,即更刮目相待 
四、出句子中古今义不同的词,并解释。
1、孤岂欲卿治经为博士邪 
 
、重点字词解释
1、当涂掌事(       )(       
2、蒙/军中多务(      (      )
3、治经(                       
4、长痱子怎么办当涉猎  )(        ) 
5、见往事/    )(            申请报告怎么写
6、蒙始就学(      )
7、鲁肃寻阳(       )(    
8、卿今者才略             
9、即/刮目相待(    )(      ) 
10、与蒙论议 (              )
11、孰若(          )               
12、非复(      )     
13、孤岂欲卿治经为博士(      )
六、一词多义
  就  蒙乃始就学                           
      指物作诗立就
但当涉猎                                     
当  卿今当涂掌事 
可  不可不学                             
    皆有可观者
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辞  旦辞爷娘去
    蒙辞以军中多务
见  见往事耳                                 
大兄何见事之晚乎                         
八、翻译下列句子。                               
1、 卿今当涂掌事,不可不学;
2、蒙辞以军中多务;
3、孤岂欲卿治经为博士邪;
4、 但当涉猎,见往事耳;
5、卿今者才略,非复吴下阿蒙
6、大兄何见事之晚乎;
7、士别三日,即更刮目相待。
七、回答问题:
1、文章写两件事是                      。
2、孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙              ,但起初吕蒙以                为理由加以推辞。(用原文填空)
3、孙权给吕蒙指出的读书方法是:                  (用原文填空)                       
4、表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些?(用原文填空)                           
5、文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用? 
6、说说文中三人各自的性格特点。
(1)孙权:                       
(2)吕蒙:     
(3)鲁肃:     
7、写出本文出现的两个成语,并解释。
工伤怎么报8、 “卿今当涂掌事,不可不学!”表现了孙权           的态度;“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”表现了鲁肃           的态度。采用了        的手法来证明。
9、本文主要写                            采用              的方式来刻画人物形象的
10、吕蒙的变化对你有什么启示?
                                           
11、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言:黄多多近照
                                     
                                     
12、孤常读书,自以为大有所益相照应的成语           
五、(2017年湖北省襄阳市中考真题)
阅读下面的文字,回答下列小题。
【甲】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(司马光《孙权劝学》)
【乙】 余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可朴;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
(节选自《清代四名人家书》)
①倥偬(kǒng zǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。
11.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)权吕蒙曰          谓:____________
(2)孤岂欲卿经为博士邪 治:____________
(3)即刮目相待        更:____________
(4)余近日军务倥偬    以:____________
12.下列句子断句不正确的一项是(  )
A.自/以为/大有所益
B.肃/遂拜/蒙母
C.有恒/又为/勤朴之根源
D.日/必了此/功课为佳
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)卿言多务,孰若孤?
_____________________
(2)如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
_____________________
14.(甲)(乙)两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后,与吕蒙“________”这一举动,侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进;乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风,培养________________的品质。
15.(甲)(乙)两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出一种并结合原文说明。
六、(2019年湖北中考模拟题
阅读下面的古诗文,完成下列小题。
(一)赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(二)孙权劝学
司马光
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(三)鲁肃过蒙屯下
陈寿
鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻将何计略以备
不虞”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。打水仗
注:①诣:拜访。②虞():意料,预料。③造次:鲁莽,轻率。④拊():抚摸。
(选自《三国志·吴书·吕蒙传》)
1.下列词语解释有错误的一项是(    )
A.卿今当涂掌事    当涂:当权、当道
B.鲁肃过寻阳    及:到达
C.但当涉猎        涉猎:粗略地阅读
D.往事耳        见:了解
2.下列各项中加点的词用法相同的一项是(    )
A.蒙辞军中多务      自为大有所益
B.始就学          屠奔倚其下
C.结友别            人不知不愠
D.大兄何见事晚乎    辍耕垄上
3.下面对《赤壁》赏析有错误的一项是(    )
A.此诗借一件古物兴起对历史的慨叹,以两个美女象征国家的命运,真可谓以小见大,别出心裁。
B.诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
C.作者借诗作讨论赤壁之战的成败得失,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。
D.这首诗是咏史诗,前两句写兴感之由,后两句议论感慨。
4.下面对《孙权劝学》赏析不正确的一项是(    )
A.三个情节讲故事:孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学,三个情节详略得当,体现了学习的重要性。
B.三个称呼示亲疏:“孤”是君王的谦称;“卿”是君对臣或朋友之间的爱称;“大兄”是对朋友辈的敬称。
C.三种语气表态度:“邪”表示疑问语气,有责备的意味;“耳”表示限制语气,说得语重心长,传达出孙权对吕蒙的关心、爱护;“乎”表感叹语气,写出吕蒙的自得。
D.三次态度显性格:“蒙辞”说明吕蒙不爱学习;“就学”又见他知错能改;“更刮目相待”可以看出吕蒙为自己进步深感自豪自信。
5.下面对《鲁肃过蒙屯下》理解错误的一项是(    )
A.从鲁肃回答吕蒙的话来看,他是一个行事草率、自恃清高的人。
B.鲁肃对待吕蒙的态度,前后形成鲜明的对比,表现了吕蒙才略的长进惊人。
C.本文采用正面描写与侧面描写相结合的方法,突出了吕蒙的才略。
D.本文结合《孙权劝学》来看,吕蒙是一个率性真诚、有谋略、善学习的人。
6.用“/”给《鲁肃过蒙屯下》中画线句子断句。(限三处)
君 受 重 任 与 关 羽 为 邻 将 何 计 略 以 备 不 虞
7.用现代汉语翻译下面的句子。
卿今者才略,非复吴下阿蒙!
13、