课程代码适用专业市场营销
总学时32理论学时20实践学时12
总学分2编写日期2022年启用日期
所属教研室市场营销主撰人审核人
初始说明
【课程性质】
《新媒体文案》是针对大学生开展新媒体营销与运营，系统介绍新媒体文案需要贮备的理论知识和实践能力。通过开展新媒体文案教育教学，使学生掌握新媒体文案创作与传播的基础知识和基本理论，熟悉新媒体文案的创作的基本流程和基本方法，了解传播的规律和新媒体对文案的相关要求，激发学生创意，提高学生的创新能力及对新媒体的敏感度，促进学生就业。
【教学目的】
通过本课程的教学，学生应该了解新媒体及新媒体文案的概念及特点，能够应对新媒体文案相关工作，并能够针对遇到的问题做出一定的应对措施，具备分析问题和解决问题的能力，能有效的开展新媒体文案相关活动。学生有意识的关注新媒体相关动态，激发对文案营销等探索意识，培养学生的探索及创新精神。
【思政育人目标】
通过学习本门课程，训练学生编辑出符合用户阅读体验感的文案内容，创作的文案内容不突破社会道德底线，不违背社会主流价值观，不污染网络空间。
【先修课程】
本课程是在修完《新媒体营销》《市场营销》《网络营销》等课程的基础上开设的，它是市场营销及电子商务理论知识在互联网商务活动中的应用。
【教学方法】
本课程主要涉及市场营销、电子商务等方面的知识，是一门实践性强的课程，必须坚持理论与实践相结合的原则，在讲清楚基本理论知识的基础上，要特别重视案例教学和实践环节。在教学内容的安排上，要突出实践教学内容，以真实工作任务为载体设计教学过程，采用模块化的方式构建课程的内容体系。
在理论知识的讲解基础上，通过上机操作等方式进行操练，教、学、做相结合，理论与实践一体化，强化学生利用互联网进行营销的能力，为从事新媒体工作岗位打下坚实的基础。
【课程考核】
考核方式及成绩评定
学生成绩构成：平时成绩（30%）、期末成绩（70%）
平时成绩：出勤（40%）、作业（30%）、实验（30%），共100分，折合为30分。
期末成绩：上机考试，总分100分，折合为70分。
考核评价的标准
1.微商朋友圈营销文案写作
2.营销文案写作
3.社文案写作
4.微博文案写作
5.电商文案写作
6.营销软文写作
7.销售文案
8.品牌文案
以上八个种类新媒体文案任意选择两个进行撰写（要求A4纸打印，结合新媒体文案不同类型的不同特点进行创作，每个文案50分）
【主要教材与参考书】
1.《新媒体文案写作从入门到精通（微课版）》杨楠人民邮电出版社2020
2.《新媒体文案创作与传播》叶小鱼人民邮电出版社2020
【执行说明】（在大纲执行过程中如有需要说明的问题列入此项。如没有需要说明的，此项取消）
大纲正文
第一章新媒体文案概述
【教学目的与要求】
教学目的：学生通过本门课程了解新媒体文案的岗位要求及职业能力素养和新媒体文案的特点、类型。
教学要求：使学生走进新媒体，掌握新媒体文案的概念和基本特点和了解新媒体文案的分类。
【思政要素】
通过典型的新媒体营销文案案例，激发学生的对传播有害信息，破坏网络传播秩序，违反互联网相关法律法规的创作行为的思考，引发学生对新媒体文案写作的过程中，对利益和坚守价值观的深层探讨。
【教学内容与学时】
第一章新媒体文案概述
第一节新媒体及新媒体文案的概念（0.5学时）
第二节新媒体文案的特点（0.5学时）
2022朋友圈文案1.发布成本低
2.互动性强
3.目标人精准
4.传播渠道及形式多元化
5.文案易被用户再创作
第三节新媒体文案的类型（0.5学时）
1.按广告目的分类
2.按篇幅长短分类
3.按广告植入方式分类
4.按渠道及表现方式不同分类
第四节新媒体文案的岗位要求
1.新媒体文案的工作职责
2.新媒体文案的岗位要求
第五节新媒体文案的职业能力素养（0.5学时）
1.新媒体文案学习的知识目标
2.新媒体文案学习的能力目标
【实践教学内容与学时】
实验1：新媒体文案赏析及案例分析（2学时）
【教学重点与难点】
教学重点：新媒体文案的类型和特点
教学难点：新媒体文案的岗位要求和职业素养
【复习思考题】
1.如果想撰写一篇好的新媒体文章，至少需要哪些能力？
第二章新媒体文案的写作
【教学目的与要求】
教学目的：本章内容学生需要在了解新媒体文案写作的前期准备的基础上，了解新媒体创作的步骤及要求，掌握新媒体文案的开头、正文内容的写作技能。
教学要求：要求学生掌握新媒体爆款文案的标题、内容框架及关键词布局和掌握销售文案的创作框架和销售文案的写作技能。
【思政要素】
以浙江台州偏远西部山区的农产品---紫莳药的电商助农业务为载体，学生以小组的形式进行新媒体文案的创作，帮助农民销售滞销的农产品，引导学生服务农民，献身农业。让学生通过本次内容体验职业道德、团队合作和奉献精神的内涵，将所学知识运用到实践中去，自然而然提升了使命感和责任感，达到知行合一。
【教学内容与学时】
第二章新媒体文案的写作
第一节新媒体文案的前期准备（2学时）
1.开始新媒体文案写作前的调查
第二节新媒体文案创作思路（2学时）
1.新媒体文案写作的四个步骤
2.目标人及竞争对手的分析方法和基本模型
3.文案创意思考的两个方法以及有逻辑的文案表达
第三节新媒体文案写作技巧（2学时）
1.新媒体文案中标题、广告主题如何吸引注意
2.新媒体文案内容如何产生代入感
3.新媒体文案如何让人产生信任感
第四节新媒体类型文案写作
1.微商朋友圈营销文案写作（1学时）
2.营销文案写作（1学时）
3.电商文案写作（1学时）
4.营销软文写作（1学时）
【实践教学内容与学时】
实验1：新媒体爆款文案的打造（3学时）
（1）新媒体爆款文案标题的设计
（2）新媒体爆款文案的内容架构
（3）新媒体文案关键词布局方法
实验2：新媒体类型文案写作（3学时）
（1）社文案写作
（2）微博文案写作
【教学重点与难点】
教学重点：新媒体文案创作思路
教学难点：新媒体文案写作技巧和爆款文案的打造
【复习思考题】
1.打开，到一篇文章分析其结构和框架。
第三章新媒体销售文案写作
【教学目的与要求】
教学目的：上一章节的课程中，进行了新媒体类型文案的写作，营销工作和销售是息息相关的，本章节主要针对新媒体销售文案写作展开，希望学生掌握新媒体销售文案的写作技巧。
教学要求：要求学生掌握新媒体文案的特点、了解如何创造合理的需求缺口和销售环境，以及学会运用运用销售文案创作框架撰写销售文案。
【思政要素】
通过互联网上一些成功的销售文案写作案例，强调社会主义核心价值观的本质，实现思想政治教育的目标。
【教学内容与学时】
第三章新媒体销售文案写作
第一节销售文案的特点（1学时）
1.给出立刻购买的理由
2.制造紧张感、稀缺感
3.有明确的购买引导
第二节了解如何创造合理的需求缺口及销售环境（1学时）
1.创造合理的需求缺口
2.创造合理的销售环境
【实践教学内容与学时】
实验1：销售文案写作练习（1学时）
实验2：运用销售文案创作框架撰写销售文案（1学时）
（1）标题吸引注意
（2）第一段有代入感
（3）正文可信
（4）结尾重复卖点并提出明确购买提示
【教学重点与难点】
教学重点：如何了解如何创造合理的需求缺口及销售环境
教学难点：学会运用销售文案创作框架撰写销售文案
【复习思考题】
1.创作十个有吸引力的标题。
第四章新媒体品牌文案写作
发布评论