七年级语文下册《孙权劝学》同步检测题及答案解析
一、字词书写
1．给下列加点的字注音。
涉猎（_______）编纂（_______）卿言多务（_______）
．．．
遂拜蒙母（________）刮目相待（______）
．．
二、选择题
2．下列各句朗读停顿有误的一项是(    )
A．卿/今/当涂掌事
B．蒙辞/以军中多务
C．蒙/乃始/就学
excel视频教程D．非复/吴下阿蒙
3．下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（）
A．卿今当涂掌事（古代君对、长辈对晚辈的称谓）
．
B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）
．
C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）
．
D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）
．．
4．下列加点词意义相同的一项是（）
A．但当涉猎当之无愧
肚子左边疼
．．
B．自以为大有所益多多益善
．．
C．见往事耳往事不堪回首
．．．．
D．卿今者才略卿今当涂掌事
．．
5．下列说法正确的一项是()
A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。
B．司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。
C．本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。
D．文章中,孙权的话是认真相劝,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。
6．下列对课文的理解和分析有误的一项是(      )
A．“刮目相待”指用新的眼光来看待;“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。
B．文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。
C．本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学
D．鲁肃主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才爱才。
7．解释下列句子中加点的词。
(1)蒙辞以军中多务_______________
．
(2)但当涉猎_______________
．．主观因素
(3)及鲁肃过寻阳_______________
．
元旦主持稿
(4)即更刮目相待_______________
．
8．默写句子。
(1)孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。
(2)《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！
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9．（1）《孙权劝学》选自《______》，《_____》是_______（朝代）______________主持编纂的一部_______通史，记载了从__________到五代1362年间史事。
（2）文中“治经”中的“经”指《_____》《诗》《_____》《_____》《春秋》等书。
二、综合性学习
10．语文专题与综合实践活动。
2019年4月23日，是第24个“世界读书日”，学完《孙权劝学》一文后，遵义某校七年级(6)班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。
（1）下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；_____________，_______________。
（2）请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
大家喜欢丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
向校长提建议：______________________________________________________________________（3）学校将在4月25日开展读书分享会，但张伟因要参加书法比赛而无法参与本次活动，他打电话向班主任陈老师请假一天，他该怎么说呢？
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