将成功传给下一代(陈忠联)
今天把大家当做家长，希望能给大家带点启发。今天我演讲的题目是《将成功传给下一代——当代子女教育的特殊问题及对策》。
现在小孩的教育有什么特殊问题呢？
第一、你们的孩子是中国第二代独生子女，是众多第一代在网络面前成长的孩子，是中国第一代在市场经济环境下成长的小孩。
第二、由于国家的教育模式还没有完全摆脱传统的教育模式也就是计划经济的教育模式，现在胡主席、温总理出国访问都要求对方国家承认我们国家是完全的市场经济地位，可是我们的教育到现在还不能完全按照市场经济规律的人才需求来培养你们的小孩。
第三、由于我们国家的家庭教育比较滞后，特别是你们没有孩子的成长经历，也没有在市场经济环境下怎么教自己小孩的经验，现在是市场经济了，你不研究学习家庭教育你就跟不上孩子的成长步伐。那么我们家长该怎么解决这些问题呢？我们的对策是什么呢？对策的第一点就是我们家长要转变观念，为什么把这个转观念摆在第一点呢？因为21世纪家长的观念就是孩子的
起跑线，你的观念不超前，你的小孩怎么能成功呢？
为了便于大家记忆，我先给大家讲一个故事，讲一个《猫抓老鼠》的故事：有一天有一只猫追一只老鼠，这只老鼠跑的很快，没有被猫抓住，其他老鼠都很羡慕，结果这只老鼠很得意，这个时候这只猫在外面气的喵喵叫，它叫了半个小时之后它不叫了，其他老鼠就跟这只老鼠说，这只猫可能已经走了，结果这只老鼠说不能出去，现在猫的技能也提高了，不能上当，再等一等。结果又等了一个小时，狗在外面叫了，这个时候这只老鼠就跟其他老鼠说可以出去了，为什么呢？因为猫和狗从来都是冤家。这个时候这只老鼠就带着其它老鼠出动了，结果刚刚出老鼠洞就被猫抓住了。这只老鼠想，我这次死定了，可是我要问问这只猫是用什么计谋抓住我的？你猜这个猫对老鼠怎么说？都什么年代了，21世纪了，我不换两招我哪有饭吃？我刚学了一句外语，刚才这个狗叫是我学的。21世纪猫为了求生存都要转观念、换招数，我们人的教育不与时俱进行吗？你还是用传统的理念教现在的孩子，那是不行的。我们家长需要转变的观念就是你是孩子教育的主要责任人，家长会说，原来怎么没有这回事，以前就没有，我给大家讲三个道理：第一是计划经济，你把孩子养大了，现在是市场经济，市场经济需要的是有创新能力有个性的人才，现在一个老师教几十个学生，他们没有这个精力去关注每一个孩子的个性，他想关注也关注不到，家长是一对一的，你不关注谁关注？
第二个道理，我们国家城市的小孩绝大多数是独生子女，这个独生子女的政策是国家一个不得已的政策，而这个政策给我们教育带来很多的困惑，有些困惑是学校解决不了的困惑。比如说我们家长对孩子有过高的要求，别人小孩拿90分，自己小孩拿80分，就不高兴。原来就没有这种情况，现在就是一个孩子，爸爸妈妈的面子也输不起，所以家长老去比自己的小孩。第二对孩子有一种过分的担心，小孩过个马路都紧张，生怕自己的孩子出事故，出了事故这个家就完了，不仅爸爸妈妈过不去，爷爷奶奶也过不去，所以爸爸妈妈过分的担心，你自己的心态不好小孩的教育怎么能好，这一点是靠家长自己来调节解决的。
第三个道理，孩子好不好关键是家庭学校和社会，可是今天我们在座的你对社会好不好，你是把握不了的，你对学校和老师好不好你也不能完全把握，你只有对你自己的方法是你自己说了算，别人的方法好或不好你都不能说了算。可是有的家长到了孩子出问题的时候都怪老师，怪学校，就不怪自己，这个小孩是你的，不能把小孩的宝押到别人身上，你应该把孩子的宝押到你的身上，你的教育方法好小孩就不会出问题，你把他送到好学校，碰到好老师，他就会更好。因为有了以上三个道理，所以我们认为家长才是孩子教育的主要教育人，学校主要是以抓学习为主的地方，给小孩这是家长要转的第一个观念。
第二个观念你们一定要按照市场经济规律的人才需求来培养自己的孩子，为什么要强调这一点？因为我们国家的经济已经是市场经济了，可是我们的国家还是应试教育制度，我们既然改变不了国家应试教育制度，我们的家长、我们的小孩、我们的老师就必须要主动适应这种制度，你不适应就不行。所以说，现在的孩子不抓学习是肯定不行的。可是你的小孩光学习成绩好没有综合素质满足不了市场经济的人才需求也不行，那怎么办呢？我们必须要走一条有中国特的教育之路，那什么是有中国特的教育之路呢？我们认为学校应该以抓学习为主，家长配合，家长应该以抓素质为主，学校配合，只有这样才能满足我们国家现阶段的教育制度，哪个家长先明白这个道理，主动的配合学校抓好孩子的德育习惯，哪个家长的孩子就会早成功一步，这是我们对策的第一点，转变观念。